幼儿园中班语言领域活动方案范本幼儿中班的语言领域活动方案(2篇).docx

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1、 幼儿园中班语言领域活动方案范本幼儿中班的语言领域活动方案(2篇)关于幼儿园中班语言领域活动方案范本一 1、通过活动，让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗。 2、体验和家长、教师、同伴一起过节的欢乐。 3、熬炼幼儿手部肌肉敏捷度，鼓舞幼儿自由创作，培育想象力、制造力。 4、增进园所与家庭的感情联系。 活动预备： 家长预备月饼所需的制作工具 活动形式： 班级亲子活动 活动流程： 中秋的由来-中秋的故事-香喷喷的月饼 活动过程： 1、中秋的由来：由教师介绍中秋的来历，让幼儿了解中秋的由来及有关中秋的习俗，了解十五的月亮为什么是圆的及月亮的不断变化。 2、选择家长代表叙述他们小时候的中秋节。 3、香喷喷的

2、月饼： 1、教师引导，激发幼儿兴趣 小朋友你们吃过月饼吗? 那你们吃的月饼是什么外形的?什么味道的?里面都有些什么? 2、教师出示不同造型月饼让幼儿观看 并问：小朋友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗?现在教师就来教你们做月饼。 3、教师边讲解边示范月饼的做法，家长孩子跟着教师一起制作月饼： 1先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。 2将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。 3将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼儿和家长共同制作，教师巡回指导 教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同外形、不同花纹的月饼来。 5、等待月饼出

3、炉时，组织亲子嬉戏： 运气球。由家长和孩子背靠背运送气球至指定地点，5分钟内谁运送最多谁获胜，可获得教师亲自制作的中秋彩灯一只。 6、月饼出炉后连续做嬉戏： 教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的月饼分别分给由爸爸妈妈扮演的小动物们。 7、将自己做的月饼带回家。 关于幼儿园中班语言领域活动方案范本二 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。 3、制作月饼。 20xx年9月5日，上午10点开头 班级活动 1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌; 2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2个/人) 介绍中秋节的来历观赏故事习俗图片儿歌-制作月饼合影留念。 2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。 当天晚上，和家人共享月饼说儿歌后，照片传给本班教师，存档。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、教师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。