幼儿园保育老师新学期的工作计划.docx

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1、 幼儿园保育老师新学期的工作计划 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。 为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作规划： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，教师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况

2、向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 3、鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合 订正幼儿的一些不良习惯

3、，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养 提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。 四、加强幼儿安全意识的培育 杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 五、仔细学习“保育员工作职责” 明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工

4、作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 六、强化安全防范意识 确保幼儿安全。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。 幼儿园保育教师新学期的工作规划2 新学期开头了，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大局部

5、幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量。但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的规划： 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯。 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克

6、制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿xxx服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、协作教师开展教学活动。 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节省用水的意识。 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育，或举出

7、例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 我们三位教师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 幼儿园保育教师新学期的工作规划3 不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下规划，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，我们就要不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育

8、和保育水平。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了托幼班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像对待自己的孩子一样，对待和关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，

9、除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、努力方向 在过去的工作中，我也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，不辜负家长的期望。 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时

10、向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 幼儿园保育教师新学期的工作规划4 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该规划，并在规划实施中不断修正自己、完

11、善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。本学期工作规划如下： 一、提高思想政治素养 积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项工作。以教师道德标准要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的

12、适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习

13、穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识 （1）知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 （2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 （3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 （4）知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识 （1）加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 （2）懂得交通安全。 （3）会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 6、生活力量 （1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗

14、手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。 （2）幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 （3）宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 （4）保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打、喷嚏。 （5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味

15、，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作规划，盼望在大家的帮忙下、自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园保育教师新学期的工作规划5 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要（试行）为工作指南，对比托幼机构卫生保健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化治理，努力改善办园条件，提高保教质量。 二、工作目标： 1、把安全工作放在首位，加强安全工作治理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外事故的预防和处理工

16、作，事故发生率掌握在2以内。 2、抓好食品卫生工作，加大食堂治理工作力度，把好食品卫生关、进货验收关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，降低本钱，保持伙食收支平衡，预防食物中毒事故。 3、严格根据幼托机构卫生保健工作标准的要求，在市妇幼保健所指导下，标准各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐，使保健工作上个新台阶。 4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育治理的各项工作，加强安全安康教育。依据幼儿身心进展的特点，提高幼儿安全安康熟悉，改善幼儿安全安康态度，培育幼儿安康行为，维护和促进幼儿安康，把安康教育渗透到幼儿的一日生活中。照看好幼儿在园生活，让家长放心，让社会满足，提高办园声誉。

17、5、提倡勤俭节省，执行好各项物品领用制度，物品领用、出借均需登记，削减物品损耗，避开园产流失。 三、工作措施： （一）安全工作长效化，安全措施细致化 1、加强对师生的安全教育，利用嬉戏和各种活动教给幼儿一些安全学问和技能，保健教师利用晨检或开办安全学问专题讲座，或是请妇保所医生来园进展安全安康学问讲座，切实教会幼儿一些安全学问和技能。 2、抓好安全工作的日常治理，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，使用好接幼证，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿丢失。 3、照实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，准时做出反响，妥当处理，并向家长做好解释工作，削减影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事

18、故发生。一般外伤事故（如鼻出血、擦破皮、肿块）掌握在2以内。 4、坚持执行安全卫生检查制度，双周一次。发觉隐患，准时处理，突发状况随检随修，小修小补自己完成，检查结果、修理记录准时备案供查。 5、加强安全治理，如园内用电治理，常常检查线路发觉问题准时解决，做好梅园分部线路整修工作。 （二）保教措施合理化，检查催促常常化 1、保健教师要加强业务学习，专研业务，提高效劳于人的水平，要主动向妇保所医生求教，承受医生指导，正确使用卫生保健台帐，提高卫生保健的业务学问和技能，娴熟地为幼儿效劳。 2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。根据物品消毒常规要求定期定时

19、进展消毒，掌握疾病发生率。 3、加强体弱儿的日常治理，对他们的衣、食、睡、行等赐予特殊照看和护理，渐渐增加户外活动和体育熬炼的时间，以提高机体的适应力量。 4、落实安康教育的内容，保证安康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师或请妇保所医生开办安康教育专题讲座，多采纳多媒体帮助教学手段，留意信息反应，保证讲座的效果。 5、对比幼儿园班级治理工作考核细则的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活治理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育治理的水平。 （三）食堂治理长效化，伙食品种多样化 1、每月组织一次食堂工作人员进展业务学习，学习食品卫生学问、食物中

20、毒预防学问、餐具消毒学问等等。实行分工责任制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高效劳师生的意识和水平。 2、食堂治理坚持守法经营，保证人员持证上岗，准时换领卫生许可证。关怀职工的生活，提高福利待遇，调开工人工作的积极性，更好地为师生效劳。 3、抓好幼儿用餐治理。食堂按各班实际出勤人数，匀称安排饭菜并准时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，鼓舞幼儿吃包吃好。 4、食品选购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。 5、依据养分分析结果、膳食评估意见反应、幼儿养分需求等项指标，保健教师合理制定食谱，保

21、证供应。各班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。做好饮水供应工作，保证幼儿口渴时喝到开水。 （四）园产治理细节化，资源利用最优化 1、加强园容园貌建立，因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，留意对草坪和花草树木的养护工作，做好种植角的治理工作，为幼儿创设一个美丽的生活、学习环境。 2、提高师生爱惜公物的意识，避开园产的人为流失，班级、办公室物品有清单，期末核对，核实结果列入教师考核。 幼儿园保育教师新学期的工作规划6 一、班级状况分析 男孩24名，本班现有幼儿46名。女孩22名。其中有12名幼儿是新插班生。经过一年的小班生活，班中每位幼儿都有了不同水平的进步和提高。现将各方面状

22、况分析如下： （一）安康： 都能自己用匙独立进餐，幼儿的自理力量有了较大的提高。能较宁静、快速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。个别进餐习惯还有待改良的幼儿，本学期将通过个别教育、谈话争论和不时催促来帮忙他渐渐养成良好的进餐习惯。一学期来，幼儿已根本能独立大小便，局部小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服，并把脱下来的衣服放在固定处，局部穿脱衣服不太娴熟的幼儿，将与家长联系共同协作赐予更多熬炼自理的时机。 幼儿的走跑动作已比拟协调，动作进展方面。平衡、钻的力量相对较弱，本期我将引导他多参加这方面的嬉戏，来提高动作的协调力量。 幼

23、儿在运动时的自我维护力量有所增加，上期通过谈话、不时提示催促。知道热了要擦汗、休息，知道跑时尽量和谐他人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我将连续给幼儿一些相关维护阅历和学问，进一步提高自我维护意识和爱护力量。 （二）社会性和情感方面： 幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，经过一年的生活。能较主动地与熟悉的师长打招呼。日常生活中能使用一些简洁的礼貌用语进展交往，幼儿的交往力量提高了情愿与教师小朋友一起嬉戏，一起谈话，但对于一些生疏的客人、教师还不能主动招呼，同时仍有局部幼儿在集风光前表达与表示自己不够大胆，需进一步鼓舞，让他更活泼、开朗起来。 因此大局部幼儿还是比拟自私、任

24、性的行为习惯方面还存在不少不良习惯，由于大多数幼儿都是独生子女。还有幼儿自控力量较弱，留意力较分散，遵守集体规章的意识较弱。局部幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。 （三）艺术方面： 涂色、线条等技能方面也增加了本学期美术教育中将赐予幼儿更多感知美的时机，幼儿对绘画的兴趣很高。培育幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美力量。 喜爱唱唱跳跳，本班幼儿喜爱音乐。个别幼儿节奏感较强，幼儿对律动和音乐嬉戏、歌扮演特殊感兴趣。 （四）语言认知方面： 并能在日常交往中运用、表达。全班幼儿已都能听懂一般话。 喜爱动脑筋，幼儿喜爱听故事。学新

25、本事，但活动时仔细倾听的习惯较差，常常插嘴。幼儿的语言迁移运用力量普遍较弱，一些争抢现象便是动手不动口的结果。 幼儿对书面语言的敏感性增加了并养成了较好的听、读、认习惯。幼儿识字量增长明显，经过一年的听读识字试验。但仍需家长的协作。 二、本学期教学总目标： 增加体质，促进幼儿身体正常发育和机能协调进展。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 增进其对环境的认进展幼儿正确运用感官和利用语言交往的根本力量。 培育有益的兴趣和动手力量，识。进展智力。 培育狡猾、自信、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。3萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱

26、集体、爱劳动、爱科学的情感。 培育幼儿感受美和表现美的情趣和力量。 三、班级治理目标 结合幼儿的自身状况，依据新纲要园务规划、教研规划，从本班幼儿的实际状况动身。制定安排好一日活动，切实可行的富有弹性的班务规划。加强以往薄弱环节，满意多数幼儿的需要。 引导幼儿适当参加社会生活，充分利用幼儿园的空间、设施、活动资料。丰富社会阅历，进展社会性。 注意综合性、趣味性，教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点。生活、嬉戏中充分表达。 培育幼儿依据自己的喜好、特长，依据园内、班内创设的各种活动区域。能锲而不舍玩好角色，加强幼儿共性的培育，注意个体差异。 不时沟通幼儿在园、家状况，做好“家园联系栏”及“家

27、园班报”与家长联系。使家园工作顺当进展。 尝试性的答复提问，重视表达“幼儿的主动性”鼓舞幼儿要独立思索。并能完整的做好各项任务。 日常生活中不时进展文明礼貌的教育和幼儿的惯例教育。 四、教学治理目标 （一）安康 学习掌握、调整自己的心情。 学习整理床铺、治理自己的物品。独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜。 熟悉身体的主要器官及根本功能，知道必要的卫生保健学问。学习对自己的身体进展适当的维护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 对生疏人和危急的事物有警觉。解必要的平安学问。 提高身体承受气温变化的适应力，积极参加体育活动。动作自然、协调。 （二）语言 理解日常用语。学习留意倾听。 学

28、习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。 愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗读儿歌和学习复述故事。学习观赏文学作品。 愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听播送，学习有挨次地看书。并愿意将熟识的内容与同伴进展沟通。 （三）社会 接触与自己生活有关的社会工作人员，关爱并敬重父母、晚辈、教师。解他职业与自己的关系，敬重他劳动。 共享群体合作中产生的欢快和成果。学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式。 并尝试作出相宜的反响。觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现。 对自己能做的事表示出自信。学习简洁评价自己及别人的行为。 遵守集体生活中的根本规章。初步区分是非。 完成力所能及的任务

29、。愿意承受成人的指令。 宠爱参加民间节日活动，解家乡闻名的设施、景观。萌发啊一家乡的情感。 进展节日教育。知道9月10日、10月1日、1月1日的节日。 （四）科学 1、有奇怪心。对四周的事物、现象感兴趣。 2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感兴趣的信息。 3、尝试用适当的方式表达自己的探究过程。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等感念。学习使用比较、分类、排序、丈量等方法。 5、维护动、植物，心四周环境。萌发初步的环保意识。 （五）艺术 能感受他明显特征，能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品和音乐作品。表达自己的感受。 会选择颜色初步有目的地调色、配色，学习表

30、示物体的根本局部和主要特征。能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种资料、工具、方法进展拼装、装配、制做。 能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习用自然的声音较有表情地唱歌。 体验集体艺术活动的乐趣学习集体艺术的规章。 幼儿园保育教师新学期的工作规划7 一、幼儿园保教现状分析： 我园教师队伍整体素养比拟好，都是朝气蓬勃的年轻教师。大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作两年以上，积存了丰富的幼教阅历，根本具备了幼教工作的理论及阅历。但是，随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展，新的幼教理

31、念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。幼儿各领域的进展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。 二、保教工作： 1、保育工作： （1）加强对保育工作的检查、催促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 （2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、教育教学： （1）进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教育指导纲要、酒泉市肃州区示范性试验幼儿园评定标估细则

32、，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 （2）教师应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动规划，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 （3）通过下班看活动了解教师执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 （4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 通过电教课、节日活动、一日活动对幼儿进展思想品德教育。 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。

33、鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。积极的组织幼儿参与绘画竞赛。 保教人员要重视对自然角、种植园地、的治理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动的良好品质。 加强对区域活动的探究，充分发挥区域活动的作用。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 节日进行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 （5）保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心安康，富有共性的进展。 3、卫生保健： （1）把好晨检关，做好全日观看及记录。 （2）严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、

34、指导。 （3）做好师、幼体检及规划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 （4）定期为教师、保育员、幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 （5）做好环境卫生检查工作，保证幼儿安康成长。 三、培训工作： 1、园长积极参与区托幼办组织的幼儿园治理艺术系列培训，组织教师参与区进修学校举办的专题研培活动，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学治理的方式方法，提高治理水平。 2、组织教师进展每周一次的业务学习，在学期初，我们与教师共同查找相关的业务学习资料，让教师做好充分的预备，请教师来主持几次业务学习论坛，分析文章的精华，谈体会与启发，提出相关问

35、题思索，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提高教师的业务素养、教研力量。 3、进一步关注教师的共性，充分敬重教师的人格，营造民主公平气氛，尽可能多给教师供应参加的空间。连续鼓舞教师苦练技能技巧根本功，培育全面加特长。 幼儿园保育教师新学期的工作规划8 依据幼儿园保教指南的学习，我们依旧会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要；学保教指南，用保教指南，仔细学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教治理和保教第一

36、线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有共性的进展。 二、本期幼儿园保教主要目标： 落实新的保教常规制度，注意考核的量化；标准一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；亲密家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度，充分利用家长口碑；提高教师综合力量，培育一专多能的教师；培育幼儿富有共性的进展。 三、详细目标与措施： （一）落实新的保教常规制度，促进保教标准进展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进展的保障，幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们将实行新的保

37、教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教育教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 这就要求全部教职工仔细自觉学习幼儿园一日保教工作标准，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为教师的我们，要坚持细心、急躁对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人在做好保育的前提下提高教育力量才能促进幼儿的全面进展。因此，教师们要结合自己所任教领域，

38、自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学力量的提高，培育好幼儿。 要按规划落实保教治理。要做到早安排，结合保教一线的详细问题，常常深入一线，观摩活动，（让教师每人选择12亮点）准时有效地实施保教治理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议。治理中注意量化考核，注意严格公正准时，切实为保教一线服好务。 各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要常常沟通沟通，注意教育的全都性。要定期分析本班班务工作现

39、状，治理好本班的班务工作。 （二）围绕实际问题开展教研。 本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、争论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的教师，培育新的骨干教师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。 （三）亲密家园联系，共育幼儿 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是

40、农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必定要注意引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 教师要常常将幼儿的各种成果向家长展现，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调全都，促进幼儿进展。 （四）幼小连接工作。 首先是做好两点间的沟通，利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小连接工作，在沟通互动中，纵向的对待孩子在大班和在一年级

41、的共同与异性，思索教学的相宜性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。 （五）详细工作安排 八月份： 1、教师业务学习。 2、建立教科研工程 3、班级布置 4、学习制度与常规。 5、制定教学规划。 6、班级保育活动观摩。 7、检查各班区角嬉戏材料配备预备工作。 8、结合观摩活动，组织保育研讨活动。 9、整理幼儿档案资料。 九月份： 1、班级常规观摩活动。 2、评比常规优胜班 3、幼儿体检 4、组织听课、评课活动。 5、家长问卷调查活动 6、召开家长会活动。 7、进展大型教研活动。 8、幼儿播送操大赛 9、评比明星教师 10、幼儿主题活动：我爱祖国妈妈。 十月份： 1、我的“新发觉”阅历沟通活动。 2

42、、书画作品大赛。 3、教研“一课多讲”活动 4、教学反思活动 5、幼儿区角活动：我是小小安全员 6、玩教具大赛活动 7、幼儿美工活动：查找秋天的脚印。 8、优秀教案展 9、幼儿活动：幼儿作品征集活动 10、评比本月明星教师。 十一月份： 1、教研“一课多讲”活动 2、进展教科研成果展 3、“好宝宝”评比活动 4、幼儿安全学问大检查 5、课件评比活动 6、“家园共育感受多”专栏活动 7、抽查教案、上课、班管等状况 8、教师根本功大赛 9、评比本月明星教师 十二月份： 1、本学期工作汇报 2、评比本学期优秀教师、优秀保育工 3、预备迎新年活动 4、整理入档工作戏的进展，家长参加。 幼儿园保育教师新

43、学期的工作规划9 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为依据，在xx中心学校的指导下，连续深化教育教学改革，关注幼儿，关注幼儿的进展，抓住教育的每个细节，进展教学有效性的讨论，加强教师队伍的建立，提高教师的整体素养，积极构筑园本特色。 二、工作重点： 1、结合本园实际，找准定位，努力办成面对群众的优质幼儿园。加强幼儿园的常规治理工作，明确各自职责，细化各层次的治理，使各项制度落实到位，提高办园质量。提升团队意识，通过鼓励、沟通等方式，营造教师间勤于思索、乐于共享的良好工作气氛，塑造幼儿园和谐向上的整体形象。 2、使每位教师树立以幼儿进展为本的教育理念，建立有利于幼儿进展的过程性评价机制，在课程

44、安排的合理性和实效性方面作有效的探究。本学期连续进展生成课程的讨论与实践，并赐予班级自主进展的空间，并能通过不同的方式进展展现，鼓舞教师擅长思索、敢于创新，凸现班级特色，在班级治理方面再上一个台阶。 3、加强教科研工作力度，以幼小连接为主要讨论课题，从幼儿、家长方面着手，帮忙幼儿作好入学的生理和心理预备。保持和发扬已有的特色，如英语和信息等方面，积极开展同题讨论的教研活动，尽力挖掘教学活动的有效性，营造仔细钻研的教研气氛。 4、进一步树立效劳意识和竞争意识，探究多种家园联系方式，引导家长介入到幼儿园的课程建立中来。 5、加强后勤工作的指导，使后勤工作更好地为教育教学效劳。 三、详细工作内容： （一）教育教学工作方面： 1、加强学习，提高教师实施素养教育的力量和水平。