年度培训工作总结（18篇）.docx

《年度培训工作总结（18篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度培训工作总结（18篇）.docx（58页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 年度培训工作总结（通用18篇） 一、培训工作 培训是提高员工素养的有效手段，是提高效劳质量的根底性工作。在20xx年，我部培训主要做了以下工作： 上半年： 1、春季消防学问培训及演练 2、组织酒店网络安全讲座 3、组织酒店客房技能大赛 4、组织彩妆培训 下半年： 1、企业文化学习 酒店聘请赵志惠教师为酒店的企业文化参谋，每月为酒店讲授3天的课程，自20xx年7月开头已经开课5次，共培训1494人次，对酒店企业文化建立起到了积极的作用。 2、各部门组织培训 要求各部门每月组织培训工作，并与每月25日送交培训规划，本部门依据各部门送交培训规划，实施检查，提高部门效劳技能水平。 3、宿舍评优 8月

2、下发了宿舍先进评优规定，对各宿舍选派了舍长，通过宿舍评优和舍长的共同努力，宿舍面貌发生了极大的变化，涌现 出了大量的样板宿舍和优秀个人，宿舍治理工作上了一个新的台阶。 4。饭店外语考试 今年共组织2次饭店外语考试，今年我酒店外语考试通过率不断上升。 5、组织技能竞赛 在饭店内开展部门技能竞赛，在9月份开展了中西餐摆台竞赛、客房铺床竞赛，10月份进展了前厅接待技能竞赛、餐饮托盘竞赛，11月份进展了全店消防学问竞赛、餐饮刀工竞赛。酒店组织在10月份参与了城阳区餐饮业青年效劳技能比武，通过这些竞赛增加员工的效劳意识、鼓舞员工努力提升自己的岗位水平，在酒店范围内形成良好的学习气氛。 6、组织各类文化消

3、遣活动 11月份组织冬季运动会，进展了越野赛、拔河竞赛、跳绳竞赛，12月份组织进展了篮球竞赛还进展了圣诞卡拉OK竞赛。通过各种文娱活动的开展，使酒店员工团结互助，乐于沟通，也丰富了员工的业余生活。 7、舍长沟通会 从11月开头组织各部门员工召开沟通会，就员工关怀的热点问题及建议意见在会议上提出，通过员工沟通会酒店各部门员工的建议和呼声得到了酒店的回应，削减部门之间，各不同职位之间的冲突，起到了积极的作用。 8、抓好抓新员工的培训 确定新员工入职培训资料，标准培训内容，把好酒店人员素养的第一关，使新员工在刚进店就对自己的岗位学问有所了解，并且能很快地进入角色，为以后的待客效劳打下良好的根底。全年

4、共培训新员工1106人次。 9、建立员工培训档案：以便向领导和相关部门供应资料。09年的这项由于体制不完善，缺乏人手，这项工作进展的还不细致，在20xx年必定在这方面下功夫，建立一套完善的员工培训档案。 二、质检工作 20xx年是不寻常的一年，他记载着我们的努力，承载了我们的汗水。20xx年我们做了大量的工作，虽然取得了一些工作成绩，但与酒店的长远进展，与酒店领导的要求还有差距，工作当中还存在不少的问题，主要有以下几个方面：1、思想工作不到位。在日常工作当中，质检部查出的问题部门认为都是基层工作人员直接造成的，有的治理人员抱着“事不关已，高高挂起”的工作态度，对发生的问题只知道惩罚员工，不分析

5、员工犯错的根源，进展准时有效的沟通。工作责任心还有待于加强。 2、制度的执行力还不够，导致处理问题消失负面影响。 这种现象主要源于部门不能客观地分析所发生的问题，往往在实际的惩罚中，一旦涉及到经济利益和感情方面，许多治理人员都不情愿执行，或只是执行不能使被罚员工心服口服。 3、质检部人员不能全面有效地进展现场监视。检查人员对现场所存在的问题意识不到或检查不够深入，对所存在的问题不能准时进展现场订正，不能准时地进展现场指导。主要缘由是20xx年质检部的刚刚成立，部门缺员。 4、质检部在表格化、标准化治理方面还有待于完善。质检部对发觉的问题分析汇总方面还比拟单一，层次不够深，内容搜集不完整，合理化

6、建议少。 5、培训工作的规划性、系统性、整体性不够到位。 依据目前的效劳质量现状分析，员工距离标准化、标准化、程序化操作还有些差距。 6、部门之间的沟通力量与协作力量方面还需加强。 作为质检部在开展各项工作的同时，应加强沟通与合作，制造一个良好的、融洽的工作环境。 三、惩罚嘉奖统计 工作规划： 一年来虽然我们的各项工作取得了肯定的成绩，但离酒店领导的要求还有不少的差距，培训工作也还存在着一些问题和缺乏。如： 1、是培训的效果不明显； 2、是教育培训的方式方法缺乏特色和手段相对落后； 3、是培训制度不够完善，日常考核评估的力度不够。 明年我们将在以下方面下工夫： 年度培训工作总结 篇2 玉不琢，

7、不成器。人不学，不知义。我们的人生需要不断学习，知无涯，学无境。这次教师培训活动，从学习贯彻党指导方针精神到教师专业进展，教师职业道德，班级治理，班主任工作，心理安康等方面全方位的给我们以指导。 培训开头，学员党员宣誓，重温入党誓词。金校长的抱负之光照亮前行之路点燃了我们每一位青年教师的初心，不忘初心，牢记使命，争做新时代的“四有”好教师。使我深深感受到作为一名人民教师的责任与使命。有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，教师要用爱培育爱。把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上。专心去教育，专心去感化。我信任只要我们教师努力进取，就肯定会成为一名“四有”的好教师。 李秋平教师的以恋爱的姿势做教育告

8、知我们青年教师首先要爱教育，对教育要有热忱。由于你只有喜爱才能幸福地坚持下去，只有爱才是最好的教师。它远远超过责任感。 其次青年教师要有制造力，要有制造性，只有制造力才能使你突出重围。自己肯定要有创意，跟上时代的脚步，走在孩子的前面调动孩子的兴趣，引导孩子的学习。积极引导孩子制造。最终重视阅读，首先。读教材教参。教师对教材要烂熟于心，上课只能关注学生不能拿着教材。备课要充分，要新奇。二读教纲考纲。三读练习作业。四读学生学情。五读他山之石。只有喜爱阅读，才能教好学生，做好自己，拥有才智型的人生。 通过这两天紧急而充实的学习，使我明白，作为一名新教师。要学习的东西实在是太多，我将尽快努力提升自己的

9、专业学问与业务水平。 坐而言，不如起而行。路虽远，行则将至。事虽醒，做则必成。作为青年年教师，我们有信念，找准自己人生的方向成为一名合格的优秀的人民教师。 年度培训工作总结 篇3 从入职至今不知不觉间已经两个月了，通过这两个月来的熬炼与磨合，在领导和同事的帮忙指导下，我对工作有了肯定的了解，经过这两个月的工作学习，个人素养有了新的提高，回忆这两个月来的工作历程，总结如下： 一、工作中的体会和成长 1、能够较好的完成上级安排的任务，仔细的遵守学校的规章制度，严格约束自己。 2、专心做事，能够较好的完本钱职工作，把家长遇到的问题当作自己的问题来解决，尽力为家长解决所遇到的问题，对家长想要了解的状况

10、尽心解答，对来访的客人以礼相待，热忱急躁的帮忙他们。 3、努力学习相关学问，初到学校时，我对教育行业了解不多，通过一些根本工作，例如：一些数据的统计，财务统计，课程安排，课程重点，文件归档等等，我对这个行业有了肯定的了解与熟悉。 4、态度与责任，身处什么样的岗位，就应当担当社么样的责任，有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。详细而言，就是在我的工作中应担当的责任，就要尽自己最大的努力去完成。 5、在领导的指导下，在各位同事的帮忙下，我在不停的完善，把事情条理化、标准化，这也是一种态度，诚然，也是一种责任。 6、在日常工作中，必需踏踏实实，认仔细真，扎实的做事，

11、不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将每件事情都当作一件作品来对待，只有这样才能有更好的工作成果。 二、今后我将努力做到以下几点，盼望领导和同事们对我进展监视与指导： 1、不断加强专业学问学习，向身边的同事学习，积存工作阅历，逐步提高自己的理论水平和业务力量，从工作中总结，从工作中学习，提高效率，提高工作力量。 2、经过两个月的时间，虽然在思想和工作上有肯定进步，但与其他同事相比还有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观的面对自己的缺乏之处，进一步完善自己，如工作中存在马虎、急躁、考虑事情不周全的缺点，应变力量、协调力量都有待进一步提高，克制年轻气躁，做到脚踏实地，提

12、高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴中努力完善提高自己，弥补缺乏。 3、任劳任怨，孜孜不倦。对领导的安排是完全的听从，并不折不扣的执行，一如既往的做好每天的工作。始终以一个初学者的身份一样事请教工作中的阅历，不断的提升自己的专业水平及综合素养。 经过两个月的工作，我认为我能够积极、主动、娴熟的完成自己的工作，并积极全面的协作学校的要求来绽开工作，与同事能够很好的协作和协调。在以后的工作中我会一如既往，对人，与人为善；对工作，力求完善；不断提升自己业务水平及综合素养，以期为学校的进展尽自己的一份力气。 妈有个好身体，只有这样我才安心的能在外奔驰。期望我的头儿停下脚步稍作休息，“猫头鹰”式

13、的模式累坏了吧，力所能及的交给我们来做。期望自己付出的努力不要白费，收获也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸妈妈们安心在家，健安康康，我们会是你们的傲慢，我们会加油。最终给大家拜个早年，马年大吉！马年行大运！立刻有一切！感谢大家！ 年度培训工作总结 篇4 全面推动素养教育，深入进展课程改革，培育具有创新精神和实践力量的学生，必需要有高素养的师资队伍。 而校本培训是全面提高教师素养的重要途径。 加强教师队伍建立，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学力量的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。 校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。 因此，做好校本培训工作特别重要，下面将我校本年

14、开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，熟悉到位 学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训落到实处，把校本培训作为加强教师队伍建立的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平，提高教师综合教育力量，提高教师整体的业务水平。 二、严格要求，仔细组织 1、学期初召开全体教师会议和教研组长、备课组长会议，根据校本培训的要求，仔细布置学期校本培训工作内容，并提出了严格的要求，使全体教师充分熟悉进展校本培训的重要性，不把培训当成一种负担，应付了事，真正从中学到教学理论和技能，一开头并提出每位教师每月都要写一篇教学反思和听课反思，并

15、要求准时参与各种校外培训，并要求回来后写培训反思。 这样做的目地是提高教师的综合实力，更好地效劳教学。 2、逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。 我校成立了培训领导小组，负责校本培训规划的制定与实施，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺当。 同时加强过程治理，仔细记载教师参与校本培训的状况，将教师的学习笔记、听课笔记、案例、课件、学习体会、阅历总结、讨论论文等文字材料和参与培训或讨论活动的考勤状况作为校本培训检查、考核的重要依据。 同时落实到教研组、备课组，要求教研组长、备课组长按规划开展集体备课、校本教研活动。 并将活动内容记录表、和相照顾片及材料上传到学校

16、校本培训博客。 真正把校本培训落在实处，起到很好的促动效果。 三、校本培训内容丰富多彩 （一）抓师德教育，树立师表形象 仔细学习中小学教师职业道德标准、扬中市教师职业道德标准，狠抓师德建立工作。 依据教育存在的热点、难点问题，结合我校实际，20xx年x月份让家长走进课堂活动，家长们这一天任凭听任何一位教师的课，并和全部的任课教师任意交谈，对教师的教学、治理等方面沟通自己的观点和想法，对学校的教育提出良好的建议，并留下当天参观学习的评价表，同时我们召开家长会，进展师德师风问卷调查。 通过以上方法和途径，促使教师养成良好的职业道德，树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象，确立正确的世界观、人生

17、观和价值观，依法从教，廉洁从教。 （二）抓教学质量，打造高效课堂 教学质量是学校的生命线，为此我们学校尝试了“小班化”课堂教学模式，教师要在课堂上科学安排时间，即教师讲解不超过30分钟，学生练习不少于15分钟，我们建立高效的合作学习小组，自主、合作、探究，让组内成员相互帮忙，共同进步。 甚至确定小组成员的详细职责以及小组名称，主要抓了四方面的工作，一是加强理论学习： 我们召开“小班化教学研讨会”，把握新理念、实践新理念、优化教学过程，探讨课堂教学模式。 二是确保培训时间：每月四次全员培训，用足、用好业务学习时间。 三是形成培训系列：重点围绕上课、磨课、评课开展备课组、教研组活动，教研组活动和备

18、课组活动有规划、有过程、有记录，在一个个案例中实践、体验新的课堂教学模式。 四是加强合作沟通：派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，准时向教研组传达先进思想理念，相互学习，共同提高。 （三）抓队伍建立，提高教师素养 通过抓班主任、青年教师、骨干教师三支队伍建立，不断提高教师素养。 落实每月一次的班主任队伍例会制度、考核制度，开展班主任论坛，举办主题班会展现活动，组织班主任外校参观，组织班主任外出培训，并要求班主任准时写出培训反思，同时上传校园网，纳入班主任考核，积极组织班主任参与北师大入区班主任培训，切实提高班主任业务水平。 对青年教师，学校更是倾力培育，在新教师培育和指导方面学校渐

19、渐形成了一整套制度及切实可行的做法。 开展师徒结对活动，聘有阅历有力量的指导教师。 本学年师徒结对23对。 每学期对师徒结对工作进展考核并发放奖金。 加强师徒听课和评课，沟通谈心的双向互动使新教师尽快胜任教育教学工作，一批优秀青年教师在学区和县级教学大赛评比活动中脱颖而出。 （四）抓教科研活动，以研代训 我校现有市级课题x个，学期初课题组制定规划，并加强课题的中期过程治理，通过课题讨论的形式对教师进展培训。 我们的校本科研思路是：以提升自我为主要目的，以解决实际问题为主要任务，以课堂为教育科研的主阵地，以反思实践为主要方法。 这种培训形式分为两个层次： 一是点上，以学校为单位，通过公开课、讲座

20、、理论学习，对课题进展讨论。 二是面上：以全市为单位开展教学研讨课讨论。 我们发挥课题讨论的推动作用，以课题讨论引导教师进入讨论状态，以研代训。 我们通过课题引领，鼓励提高，鼓舞教师增加科研意识，积极撰写案例、论文，一学期来我校教师有多余篇论文、案例在省市级获奖。 （五）其他培训 1、学校购置了大量教育理论书籍 要求全体教师平常自学，每周二组织教师去教工阅览室阅读，每月摘抄x字，月底交相关行政检查，纳入考核，每学期摘抄共x字，每学期完毕写一篇读书心得。 x月份，学校还组织了教师们xxx的读书沟通活动，取得了很好的教育效果，促进了教师们的进展。 2、规定教师听课 全体教师每学期必需多听本学科或其

21、他学科教师课。 行政、教研组长、备课组长、年轻教师听课不少于x节，其他教师听课不少于x节。 3、教师培训经费落实到位 本学年我校教师参与x学时培训、省、市县和校及培训及暑期参与“xxx”培训总计支出xxx元。 四、问题与思索 1、理论提升需要支持 虽说校本培训解决的是学校实际问题，充分利用学校资源；但教师们的教学工作都比拟紧，我们学校是没有特地讨论的部门的。 2、校本培训缺乏吸引教师积极参与的特色工程 教研组集体备课、校本教研活动对于教师教学的指导性有待加强。 为了使校本培训工作真正能促进教师专业化进展，促进学校教育教学工作的开展，我们必需连续以全面提高我校教师的整体素养为核心，连续以年轻教师

22、为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素养的提高，不断开发校本培训内容、创立校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化进展。 年度培训工作总结 篇5 一、坚持阳光工程培训指导思想 细心规划组织培训今年我们针对阳光工程培训课时安排紧凑的特点，对工作的开展制定了周密的培训方案和教学规划，招生、教师、教材、培训场所及设备预备齐全，提高了培训质量和农夫参与培训的积极性。 二、广泛宣传，积极发动 在招生宣传中，我们利用我校在蛟河市黄松甸镇开发黑木耳基地种植和成立农夫专业合作社的有利条件，在广阔农夫中建立了良好的群众根底。通过利用有线播送，发放宣传资料等多种方式，使农夫了解阳光工程的相关惠

23、民政策。我们还通过吉林市电视台走进乡村栏目对培训班做现场报道，加强了培训班的社会影响力。 三、以实际动身加强师资建立，标准教学治理 我校严格根据阳光工程培训要求，从当地经济进展和自身优势动身，选择利用我校具有培训和鉴定特有工种的优势，主攻开展农产品经纪人菌类园艺工和农夫专业合作社负责人的培训工作。在培训中我们为农夫免费供应由吉林省供销合作社统一编印的教材，并严格执行阳光工程培训标准，把阳光工程手册发放到每个学员手中，并由市阳光办教师进展具体讲解，使农夫更深入的了解阳光工程的意义和作用。 为了确保培训质量，我校制定并实施阳光工程考试考核、档案治理、信息上报制度，并标准执行台帐制度和检查验收制度。

24、在授课7天中，我校坚持聘请吉林农业科技学院专家、教授任教，从农夫实际动身，并且把培训班开展到田间地头，使之真正做到学有所需，学为所用。我校利用自有的基地为农夫供应了良好的实习场所和设施，使每个学员在实际操作中做到标准科学。在农夫中得到了良好的口碑。 四、实施工程指标，培育农夫新型科技人才。 通过学习把握相关技能，大大增加了农夫就业致富的信念。依据我校培训专业的特点，积极为农夫供应劳动力转移门路及信息，实行敏捷就业，从而增加了农夫的”收入，带动了当地经济的进展。依据要求，我校对学员逐个进展了跟踪回访，以了解他们实际工作状况和生活状况，为今后培训工作的开展，打下了坚实的根底。 五、将来工作的规划和

25、部署 为了进一步促进农村充裕劳动力向农业延长链和非农产业领域转移，提高农村劳动力整体素养，做为培训基地之一，我校要连续做好阳光工程培训工作，总结阅历，找出缺乏，发扬成绩，克制困难，积极与市阳光办领导沟通，仔细执行相关文件精神，把工作做到实处。为更多的农夫奔向致富，打好根底。 年度培训工作总结 篇6 教师是教育教学的主体，她们的专业素养与力量，直接关系着幼儿园教育教学质量。我园教师具备较为优秀的专业素养但随着教师队伍的扩大，我园师资队伍在年龄上、专业学历与阅历上消失了明显的差异，如何既做好青年教师的培育又有效加速成熟型教师的成长成为我园急需解决的问题。为此，我园将师训工作作为幼儿园重点进展工程，

26、在具体的规划部署下；在丰富务实的活动中扎实地开展各类教师专业力量培训活动。 一年来，依据进展目标与详细任务，我们鼓舞教师主动学习，提高自己的专业理论学问，并通过多渠道、多形式、内、外相结合的培训方式对教师进展分类、分层式专业培训。在有限的时间内，开展各种教学研讨活动、教学评比活动、练兵比武活动等，为教师专业化力量的进展，搭建平台，制造时机，有效促进教师专业成长。 一、开展生动的师德教育活动，加强师德建立 “做事先做人”。组织了教师仔细学习贯彻教育部颁发的中小学教师职业道德标准和教师礼仪，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并仔细的组织教师学

27、习教育教学法规，常常组织教师进展思想汇报、沟通和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事情。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬重和信任。 二、加强互动学习，提高教师的专业理论水平 理论是实践的根底。实践需要理论来指导，每次的教研活动便是教师专业理论水平提升的有效平台。教研组长便组织组内成员争论汇总教师在教育教学实践中存在的问题，确定本学期讨论的主题。再依据教师及班级实际将每一内容落实至教师，由教师分派组内成员收集资料，确立专题研讨的形式与过程。活动中教师们结合自己的教育实践各抒己见，用新的教育理念分析解剖自

28、己的教育行为。这种活动形式避开了空洞枯燥的纯理论学习，使教师直面教学实际，能很好地解决实际问题，既提高了教师的理论水平又熬炼了教师组织活动的力量。 注意体验，加强引领。在新课程教材的实施过程中，我们始终遵循“以人为本、应人而异”的原则，一方面深入教学实践，感受教师的点滴进步；另一方面观看分析教师的教育理念与教学行为，关怀不同层次教师在教改中的需要和困难，准时赐予帮忙引领。我们还依据不同班级幼儿的进展水平，确立了相应的教学目标，设计了不同层次的问题，并让大家围绕目标确立、环节设计、随机应对等方面绽开争论。通过活动教师们深深地感悟到：活动目标确实立必需追随幼儿的根本阅历；活动内容的选择必需追随幼儿

29、的兴趣需要；活动组织实施过程必需依据实际敏捷调控。同时她们明白了必需在反复讨论新教材中每一个素材点的根底上才能敏捷地使用新教材，才能更好地挖掘教材内在的价值，提高课堂教学的质量。 三、加强园本教研，丰富教师教学阅历 本学期，我们连续以“集体备课”形式进展教师备课制度，在进展了几个学年的“集体备课”过程中，教师们的收获很大，效果也很明显。“集体备课”是一个资源的共享，是教师们相互学习，相互沟通的一个平台。教师们在不断的学习与沟通中丰富了自己的阅历，精炼了自己的语言，她们人人能针对自己的教学活动和他人的教学活动做出积极发言，并研讨出最正确的活动方案。在这样的教研气氛中教师们的自身力量得到了更好更快

30、的进展。从而提高了教师们的教学质量，丰富了教师们的教学阅历。 四、学习与思索 园本培训的建立是一项长久的工作。应当从幼儿园的实际动身，长远规划，分步骤的逐步加以落实。避开急功近利，急躁冒进。教师是园本培训建立的主体。因此，园本培训的建立，必需发动教师去积极投入。有科学理念支撑的、有制造性工作热忱的、有踏实钻研精神的教师共同长久努力，这才是园本培训得以胜利的关键。应当从教师队伍建立、课程问题诊断、重点问题攻关、重要资源的吸取和利用等方面进展深入的实践性讨论。要把长期培训任务落实到每天实际的教育工作之中。园本培训可以多样化，但核心的标准是共同的，那就是能最大限度。 年度培训工作总结 篇7 随着新年

31、脚步的接近，04年的各项工作马上完毕。作为自动化水平及科技含量均较高的杨村电站，必定要求员工有较高业务素养和技能与之适应。为此，电站依据实际，于年初即制定了较为系统全面的培训规划，并准时付诸实施，通过一年的探究实践，到达了预期目的，员工整体素养和业务水平有了较大提高，圆满完成了培训规划和任务。值此岁末，特将我站04年度的培训工作简要总结如下：对04年的培训工作，电站实行多渠道、多元化的培训方法，始终把握机电一体化、一专多能的宗旨，采纳班组自学、在岗分散和集中脱产培训等多种形式进展，并与实践相结合，做到学以致用，理论培训后再到现场进展讲解。 全年，除各班组每月自行培训、电站每月开展安全运行分析会

32、议外，组织进展了不同形式和不同层面的培训共计6次： 1、3月份，历时5天，采纳集中培训方式，完成消防掌握和安规学问的讲解。参加培训人员15人，合格率98%。 2、5月，分两期分别对一次、二次设备的构造和原理进展系统培训。 3、6月，进展由全体班组长参加的调度术语及班组长岗位提升培训。 4、7月，制定较为标准的两票填写方法和要求。通过逐栏讲解后，发各班组组织学习并考试。 5、9月，组织新进（新到或经调整后在运行岗位上缺乏半年）的员工，进展上岗资格培训并考核。 6、电站的冬季培训则采纳班组自学，年终进展考试的方式进展。自9月起，电站就组织人力制定业务学问试题，截止12月10日，电站已形成近100道

33、题目的题库，拟定于20xx年6月前，将命题范围向纵深方向延长，形成1000道题目的业务学问题库。 为不断提高员工学习积极性，力争到达最正确培训效果，电站想尽千方百计为员工制造条件，并作出了有益的探究，我们做法是： 一、大力营造深厚的学习气氛 1、开展电力生产安全学问宣传活动，增加员工的安全意识和主动学习意识。 2、电站将自行编写的运行规程（试用本）复制到磁盘，发放到各班组学习争论，并广泛征求修订意见。 3、电站设立阅览室，组织有关技术资料、图纸、行业书刊及消遣杂志等，全天向员工开放，尽力为员工拓宽学问面，加强横向沟通供应便利。 二、利用各种契机，取人之长，补己之短 1、电站借厂家技术人员来我站

34、进展调试维护之机，利用一天时间，集中进展对计算机监控学问的专题讲座。 2、分批组织员工参观兄弟电站，借鉴别人在生产运行、班组治理、双文明建立和内部治理上值得学习的阅历和做法。 三、奖惩明确，令出必行 制定严格的考试和奖惩制度，对每次考试中的前三名分别予以100、80、50元的嘉奖，对不合格着则按每差一分，罚款5元的惩罚。电站全年仅2人受过该惩罚。 杨村电站20xx年的培训工作，通过细心规划和布置以及全体员工的积极参加，在实践中不断摸索并总结阅历，取得了较为显著的成效。成绩面前，我们肯定戒骄戒躁，随时保持糊涂的头脑，来年的工作中，更加注意对主动学习的引导和培训方式方法，在培训实效上很下功夫，力争

35、将05年的培训工作完成的更加精彩。 年度培训工作总结 篇8 征地治理网上培训的状况汇报依据资国土资办发XX80号文件要求，我局赓即安排土地统征整理事务中心、农安办、技术效劳所、国土所等相关科室上网收集学习资料，积极参加网上提问，现将详细组织形式汇报如下： 一、提高熟悉 全局高度重视国土资源部开展地征地治理网上培训安排，此次培训内容丰富，具有政策性和操作使用性强，收集了全国各地的先进阅历和做法，充分表达了中心提出确实保被征地农夫原有生活水平不降低，长远生计有保障。要求全局上下提高熟悉，加强学习、吃透政策、领悟精神，为我市征地拆迁工作献计献策。 二、强抓落实 该次学习由局党组成员同志为牵头人，责成

36、土地统征整理事务中心、农安办、技术效劳、信访办、国土所负责人，带着科室成员共计100余人仔细参加学习，积极参加网上互动，提出实际工作中遇到的问题，填写征地治理培训调查问卷，要求在学习完毕后，每人必需写出学习心得，并组织一次心得大争论。 三、当前形势 当前我市征地拆迁主要面临的问题是：一是征地拆迁补偿标准与被征地农夫的期望值悬差较大；二是房屋拆迁安置模式单一；三是普遍反映坟墓搬迁标准偏低；四是失地农夫进入城镇社保仅对到达退休年龄人员产生吸引力，对青、中年类缺乏安置途径；五是抢搭抢建、抢装修、抢栽种仍旧突出，加剧了拆迁与被拆迁之间冲突。 四、今后准备 1、转变工作态度，把群众的利益放在第一位。 2

37、、开拓创新、集思广益，拓宽安置模式，确保被征地农夫不因失地而降低生活水平。 3、严格征地程序、提高征地拆迁工作的透亮度，确保被征地农夫的知情权、参加权。 年度培训工作总结 篇9 这次培训点亮了我马上踏上的教师之路，使我更加明确了自己努力地方向，坚决了为抱负奋斗的决心。 1、终身学习 作为教师，我们首先要丰富自己的专业学问，并且把握必需的心理学、教育学和治理科学等学问。其次，还要通过阅读大量的教育经典、人文书籍等充实自己，丰富我们的才智。在实际教学中，教师必需勤于学习，勇于实践，扎扎实实，并通过向有丰富教学阅历的优秀教师学习、与同事的沟通、合作不断提升自己。 2、关怀喜爱学生 敬重、信任是我们爱

38、学生的根底。我们要用自己的真心去关爱、敬重、信任每一位学生，也只有这样，我们才能获得他们的信任。正如x教师所说的那样，爱是可以收获的。我们要了解学生、走近学生，与学生真诚地沟通沟通，做学生的朋友、知己，用爱心对待他们。 3、不断反思，不断丰富自己 教育家XXX认为，假如我们能随时随地把我们的所思、所想、所感记录下来，信任这是你一生的财宝。而培训教师的精彩讲解无一不向我们展现出反思对于教师专业成长的重要。阅历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。 在培训的日子里，感动、渴望、期盼始终充满着我的心灵。站在抱负的起跑线上远眺，自己的缺乏并没有让我灰心丧气，而是让我心里布满

39、了充实自己的“欲望”。人是需要被鼓励的，新教师的岗前培训鼓励了我，在今后的日子里，我会脚踏实地、不断学习，用自己的热忱和责任心，到处以师德要求自己，做好自己的本职工作。感谢您的导航，我会展翅飞行！ 年度培训工作总结 篇10 本学年我园围绕幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南的指导要求，依据泰顺县20xx学年学科素养提升的要求，积极参与学科素养培训，并取得了相应的成绩。本年度我园加大了教师培训的督导力度，积极仔细完成各类学习任务，并在课堂教学、教师研修中积极实践，取得了不错的效果，现在对本年度教师培训工作总结如下： 一、扎实开展各项校本培训工作和学科素养工作 每个学期初和期末，我园组织校

40、本培训暨学科素养工作会议，组织全体教师参与；仔细学习上级有关教师队伍建立重要文件精神，充分熟悉教师专业进展培训新形势、新内容、新要求。一年来我们先后组织了50余次校本培训（学科素养）的学习和培训。结合学年校本培训规划和行事历，在各个教研组、备课组的教师的通力合作下，教师们通过的自学，园部安排的骨干教师和新教师的学习内容进展组织分层次的学习，准时有效的完成学年初的工作安排。 本学年我园组织教师参与省平台短时培训，90学时的培训等，参训教师达40余人次，其中6位教师还成为90学时的指导师。我园教师20多人次荣获县教育叙事、教学反思和论文评比一、二、三等奖；同时我园还积极引领姐妹园教学研讨活动等等。

41、 二、制定学习措施，保障学习效果 为了让我园的校本培训收到良好的效果，我园制定了以下保障措施： （1）以园本研修工作第一责任人夏笑琴园长为组长，副园长林晓燕，保教主任包素云为副组长，各年级组长为组员的领导小组。领导小组成员本着求真务实的工作态度，与时俱进、分工合作，责任落实，有力地促进了幼儿园各项培训工作的顺当开展。 （2）制订切实可行的规章制度，是连续教育工作顺当进展的保障。结合幼儿园实际，引入鼓励机制，将连续教育工作与教师的年度考核、评优和职称评定等挂钩，依据分级治理、分层次实施的原则，完善了教育教学治理制度、学习制度、教师学习进修制度、备课制度、教研制度、教师备课听课制度和教师福利鼓励制

42、度等一系列的制度，使园本工作有章可循，不断完整。同时幼儿园还进展每月月底评估，评估组成员为各个小组负责人，针对教师园本培训和学科素养培训的检查、培训、考核和竞赛工作。 （3）幼儿园依据校本培训主题及安排，结合本园实际，有效整合常规教学教研工作，开展丰富多元、富有特色的教师学科素养研修活动，力求把培训、考核、竞赛各个环节做实做细做精，做出实效。 （4）幼儿园将教师学科素养提升行动纳入常规考核，作为教师绩效考核和评优、评先的重要内容。对工作推动有力成绩优异的教研组和个人予以表彰和嘉奖，不能有效组织教师学科素养培训的教研组，当年不得参与学校先进教研组的评比，教师年度考核不能评为优秀并予通报批判等。

43、三、突出展现教师园本研修个人记录册提高园本培训工作力度 （1）园本教研组依据不同教龄的教师制定不同的园本研修个人记录册，如：在完成幼儿园每年推举的书目（20xx学年为科学领域和36岁儿童学习与进展指南）阅读以外，教师还可依据自己的喜好进展读一本好书，写一段体会，充分发挥教师的自主选择；结合自学，有效开展以科学领域和36岁儿童学习与进展指南为载体的读书沟通活动，在培训中，要求教师依据实际状况，进展现状分析，并依据自身状况制定个人学习成长规划，要求教师努力做到“三学习”即：自选教育书籍学习和依托平阳县教师学科素养活动进展指定领域的专著学习，要求每位教师每月完成一份专著学习记录表并写心得体会，每学期

44、至少做一次读书沟通活动记录表，每月写1篇教学心得、教学反思；每学期写一篇教学论文或案例，鼓舞每个教师参加课题讨论。鼓舞教师利用业余时间，自己阅读教育教学杂志，或上网查询有关新课程的先进理念，做好读书笔记，形成良好的学习习惯。 （2）依托园本培训博客，幼儿园网站，校讯通等有效利用互联网，提高骨干教师和新教师的业务力量；根据县教师进展中心的要求上传各类园本培训活动的记录。 （3）针对专项，有效运行园本培训与学科素养提升活动，园内开展了说课竞赛、公开课展现、外出学习汇报、骨干教师汇报、课题讨论、专题研讨、集体备课、讲座等多种形式，为教师从不同层面搭建不同的平台，让教师们在同伴互助的过程中，提高教学、

45、学习等力量。 四、注意学习齤总结，在反思中寻求进步。 20xx学年马上完毕，我们将自己的学习过程做出了整体回忆，各教师依据自己一年来的学习内容进展了分析和总结，并对下个阶段学习提出了期许；向实践学习，向自己的教育对象学习，做到教学相长，向家长学习，向社会学习这样才会实现教师的个人价值，也才会到达人格的自我完善，从而进入为人师表的最高境地。 年度培训工作总结 篇11 开阔视野，提高水平。通过本次培训，使我对教学科研方面的熟悉有进一步提高，学到了一些好的方法，能自觉地参加课堂的教学讨论，积极参与课改讨论，准时总结自己在教育教学工作的阅历，撰写教育论文。学习中，我意识到必需跟上新的教育理念，不断提高自己的理论和业务水平，提高了自己课堂教育力量和教学质量，跟上教育改革的步伐。 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续进展的根底。全面推动素养教育，深入进展课程改革，培育具有创新精神和实践力量的学生，必需要有高素养的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素养的重要途径。加强教师队伍建立，提高教师的师德和业务水平