幼儿园大一班班级工作小结.docx

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1、 幼儿园大一班班级工作小结 幼儿园大一班班级工作小结 201*年幼儿园大一班班级工作小结 执笔：蔡远英201*.1.4 锣鼓响，鞭炮鸣，新的一年又在孩子们的欢声笑语中降临了。在这辞旧迎新之际， 看着本班42名不断成长的孩子们，回忆一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期我班共有4名幼儿参与教育局举办的“电子百拼”竞赛，有一名幼儿获得二等奖，一名幼儿获得三等奖。鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平，并一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康

2、成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞。现将本学期的工作总结如下，以便下学期不断改良，做的更加完善. 一、注意幼小连接 结合常规教育，培育幼儿良好的学习习惯，满意幼儿的学习兴趣。1.加强生活自理力量的培育。幼儿上小学后，将面临严格的作息制度，要求他们必需遵守，教师布置的作业必需独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会治理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务。幼儿情愿参与班上的集体劳动，在值日生轮番制度的推动下，幼儿为自己和他人效劳的意识明显增加。2.幼儿的社会交往力量得到了进

3、一步的培育。通过合作嬉戏、共同完成一件事情、建立朋友栏、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮忙幼儿进展对人亲近、合作的态度。教师留意引导幼儿能够自律，并敬重嬉戏规章，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮番和共享等方面的力量。一个学期下来，幼儿在这些方面取得了较好的成绩。3.对幼儿进展良好学习习惯的培育，运用多种鼓舞形式，鼓励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，教师布置的任务尽量独立按时完成，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿把握正确的坐、写姿态特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大局部幼儿养成了正确的握笔姿态，但还有极少个幼儿需要我们教师的监视。4.

4、以嬉戏的方式进展识字活动，培育幼儿早期阅读的力量。 二、主题活动与区域的开展 1.在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2.在主题活动中，依据幼儿的兴趣特点，我们设计了各大主题，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。这些主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决

5、问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。三、教研工作 1.我班依据学园美术教研课题如何有效运用美术情境教学，提高幼儿绘画和创作力量。我班开展装饰画“蝴蝶舞会”参与学园教研活动，进一步提高幼儿的绘画、动手力量的提高。 2.本学期依据年段的教研内容，制定班级教研课题“如何指导家长亲子阅读”。我们利用家长会、与家长共享沟通，共享一些阅读理念，家园同步培育幼儿良好的阅读习惯。四、德育工作 把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注意品德教育的随机性。于是我们充分捕获各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活中，养成孩子生

6、活自理的初步力量，并从中培育幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，留意培育幼儿使用礼貌用语；自由活动时，留意培育幼儿团结合作、友爱、谦让的精神；通过常规训练和严格执行生活制度，培育幼儿遵守纪律、诚恳、英勇、自信、关怀他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注意品德教育的系统化。五、安全卫生保健工作： 本学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；本

7、学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯。六、开展了具有班级特色的教育教学工作 这学期我班把教育特色工作放在了早期阅读上，早期阅读可以帮忙幼儿尽早进入学问的海洋。早期阅读对人生成进步步产生重要的作用，它们是幼儿增长学问，开阔眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。 （一）创设丰富的早期阅读环境 1.为幼儿创设相对宁静的阅读区。这里陈设的图书是适合幼儿年龄特点的、他们比拟感兴趣的、图文并茂的动物故事书、英雄

8、人物故事书及科普类等读物，并且把书放在孩子伸手可及的地方，让幼儿选择一些感兴趣、适宜的内容，自主自由的翻阅。 2.常常更换图书内容，可轮番替换，以保持新奇感。也可让幼儿自己带书在幼儿园交换着看，让幼儿接触到更多的不同题材的、不同类型的读物。（二）选择丰富的阅读材料1.幼儿自带图书的选择 我班幼儿每天会拿来许很多多的各种各样的图书，有儿歌、散文、世界名著、童话故事、常识书籍等等。我们会选择一些篇幅短小、幼儿易懂的散文、童话故事，通常是通过我们的示范朗读和语言肢体的表演，让幼儿在视、听、仿照和动作表演中熟悉作品名称、角色名字及与内容有关的美丽的好词、好句等，加深幼儿对作品的理解和对好词好句的敏感性

9、，激发幼儿的记忆力量，提高幼儿阅读兴趣。 2.幼儿阅读兴趣的关注。 随着幼儿阅读力量的提高，他们的兴趣更具广泛性、多样性和多变性，他们对阅读材料的选择渐渐趋于共性化，教师在投放大量新颖、多变的阅读材料的同时，要亲密关注幼儿的兴趣点。四、家长工作 本学期我主要是以群发信息、家长会、家访、打电话及家园联系手册的形式与家长沟通交谈，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，了解幼儿的学习状况并赐予准时的建议和意见。在元旦活动中也让家长参加到活动中来一起体验节日的欢乐。五、反思调整： 回忆了这个学期在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍

10、贵的阅历，增长很多的学问。我们做了许多，收获了也许多，在欣喜之余，我们也在反思缺乏，在今后的工作中，我们将依据存在的缺乏，不断调整，吸取他人先进的阅历和治理方法，扬长避短。五、存在的问题和下学期的工作重点。 良好的学习习惯仍需要进一步培育，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答下列问题声音不够洪亮等。下学期将是孩子们在幼儿园的最终一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小连接的力度，为他们入小学做好预备工作。 总之，在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天。 扩展阅读：幼儿园大班班务工作总结 大班班务工作总结

11、 本学期，在我班 2名教师，1名保育员的共同努力下，依据纲要，围绕园内的教研 规划和安排，依据园内的规划表，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结。 第一保育工作：一、养成了良好的生活习惯： 如严格催促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。 二、每天都有晨间检查和晚间检查： 检查时我们会留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、

12、准时处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 三、自己的事情自己做： 我们培育幼儿的自我效劳力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做；幼儿穿脱衣物的速度也快了许多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，有一局部幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理力量得到了很大的提高。在培育幼儿自我效劳力量时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。 其次教育教学工作： 不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积

13、极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达力量、社会交往力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 一、养成了良好的学习惯： 如幼儿的坐姿和握笔姿态有了明显的进步；在课堂上仔细倾听的习惯也有了明显的进步。 二、开展了各项竞赛活动： 如“大班的拍球竞赛”，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互协作，很好的提高了幼儿的合作意识。 三、开展了丰富的周末活动：如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。四、区角活动中的投放： 如“夹珠子”它的玩法有许多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，

14、按幼儿夹得多少来进展嬉戏。这个活动即可以提高幼儿的数数力量，也提高了幼儿统计力量。如“拼图”很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶娃娃”幼儿可以依据娃娃身上的数字来进展夹珠子，也可依据娃娃头发的颜色来进展颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培育了幼儿的点数力量。第三家长工作 开学我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。 同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教育。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的意见，我们也虚心承受，做到家园教育的全都，更好的促进幼儿的进展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 我信任在今后的日子里，我们会做的更好的！ 友情提示：本文中关于幼儿园大一班班级工作小结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，幼儿园大一班班级工作小结：该篇文章建议您自主创作。