幼儿园圣诞节主题教案2023年.docx

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1、 幼儿园圣诞节主题教案2023年 活动目标： 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起庆祝圣诞节。 2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日。 活动预备： 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、圣诞节的由来的PPT。 活动过程： 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传奇。 (1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的? (穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子) (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? (他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。) (3)人们是怎样迎接圣诞节的? (每个人家预备一棵秀丽的圣诞树，

2、上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人预备赠送家人的礼物) 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。 (1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? (2)圣诞树用什么做的? (通常是用冬青树做的。) (3)圣诞树上挂着什么礼物啊? (有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。) 3、了解圣诞节的食物。 圣诞节人们预备什么食物啊? (圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节预备的，还有烤鸭。) 4、赏识歌曲圣诞欢快 感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进展打击乐的配器。 教师小结： 圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，

3、人们要装饰秀丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 幼儿园圣诞节主题教案二 一、活动目标 1、通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。 2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过年的欢快，增加过年的欢快气氛。 3、幼儿通过参与假面舞会的表演，增加同伴与同伴之间的沟通，培育幼儿的社交理力气。 二、活动预备 1、蜡笔、鼓、面具 2、Marry Chrismas背景音乐、铃儿响叮当 三、活动过程 1、教师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参与圣诞节“假面舞会”的兴趣。 (1)今日的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参与呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢? (2)下面，我们就自己动

4、手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢? 2、教师引导幼儿动手制作面具。 (1)教师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己宠爱的图案。 (2)面具制作好了之后，教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参与假面舞会。 3、教师播放圣诞节音乐Marry Chrismas，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。 (1)教师和另一名教师示范假面舞会应当怎么玩，戴着面具跳舞，教师示范根本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿查找自己的小伙伴跟学。 (2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐欢快的舞蹈，欢快的沟通。 (3)舞会完毕之后，教师引导幼儿观看各个

5、国家过圣诞节的视频或者照片。 四、活动完毕 一起唱歌铃儿响叮当，感受圣诞节的欢快节奏。 幼儿园圣诞节主题教案三 活动目标 1、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起庆祝圣诞节 2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进展比照，感受中西节日的不同。 3、通过参与节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 4、感受过节日的欢快。 活动预备 1.收集有关圣诞收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进展圣诞节及春节的主题环境创设。 2.音乐铃儿响叮当、多媒体课件。 3.剪刀、胶水、操作作业纸 活动过程 一、启发谈话 复习节奏乐铃儿响叮当激发幼儿学

6、习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么宠爱圣诞节。 播放媒体课件，了解圣诞老人的传奇。圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的比照。 赏识歌曲圣诞欢快教师进展演示剪装饰过程让幼儿认真观看 二、教师巡回指导。 教师把做好的“圣诞老人”头饰带上，扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做玩耍，在快活的心情中完毕。 三、展评幼儿作品 幼儿园圣诞节主题教案四 制作目的： 1.让幼儿体验自主、独立、制造的力气。 2.大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。 制作对象： 圣诞老人 制作预备： 彩纸、白纸、剪刀、画笔、

7、胶水、棉花。 制作过程： 1.将预备好的红颜色纸，剪出一个扇形，并且，将两个边角的位置涂上胶水; 2.将扇形的两个边角粘合起来，做成一个圆锥体，这就是圣诞老人的身体局部; 3.用剪刀裁剪出一个圆形的白色纸片; 4.用画笔在这个纸片上，画上圣诞老人的脸，确定要慈眉善目哦; 5.将做好的圣诞老人的脸，用胶水，留神翼翼的粘在圣诞老人的身体上; 6.将预备好的棉花，撕成均匀的小粒; 7.在圆锥体的上面，粘上小坨棉花，这是圣诞老人的帽子; 8.其他的棉花，用胶水粘在圣诞老人的脸部，做成他们的胡子; 9.晾晒之后，圣诞老人就做好了。 幼儿园圣诞节主题教案五 活动目标： 1、在幼儿对圣诞节的理解的根底上，帮

8、助幼儿理解圣诞节的意义。 2、通过活动，让幼儿知道圣诞与年的区分，了解外国人是怎样过年的。 3、帮助幼儿乐观、热心地投入到幼儿园的迎工作，增加小仆人意识。 4、感受圣诞节的欢快气氛，情愿参与布置环境的活动。 5、体验人们相互关心的奇特情感。 教学重点、难点： 对圣诞节的理解，培育学生的想象力、制造力 活动预备： 圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片 活动过程： 一、引出圣诞主题。 二、根本局部 1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日? 小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。 2、教师讲解这是圣诞节，播放叮叮当的音乐，让小朋友感受到圣诞节的欢快气氛。 师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么欢快，说说他们为什么那么欢快? 3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和年的区分。 师：为什么圣诞节是孩子们的节日? 4、启发幼儿想象、创编 师：带着孩子仿照外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带着学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。 5、带着学生带上鹿角来做玩耍，表达圣诞节的欢快。