幼儿园国庆节策划活动方案.doc

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1、 幼儿园国庆节策划活动方案5篇 活动目标 1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严厉的气氛。 2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持宁静。 3、体验做“小小升旗手”的骄傲感，感受为祖国妈妈庆祝生日的欢乐。 活动预备 1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。 2、歌曲国旗国旗真漂亮音频。 活动地点 各班级活动室内;升旗仪式场地。 活动时间 9月30日。 活动流程 1、漂亮的国旗(8：509：10) 展现国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。 播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严厉和庄重。 播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。 2、升国旗(10：50

2、11：10) 请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。 组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严厉的气氛。 请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。 3、国旗国旗真漂亮(午睡后) 播放歌曲国旗国旗真漂亮，带着幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。 引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。 活动建议 1、教师可向幼儿简洁介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农夫、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命;五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星相互联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。 2、升旗过程中提示

3、幼儿保持宁静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。 3、学习歌曲国旗国旗真漂亮无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在开心的音乐声中感受节日的开心，加深对国旗的熟悉。但因该首歌曲旋律和歌词较简洁，幼儿很简单在嬉戏中不知不觉将歌曲学会。 4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进展涂色练习，加深对国旗的认知。 5、小班幼儿对祖国的概念不简单理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比方成妈妈，更简单让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。 6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈

4、制作的礼物进展展现，帮忙幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。 2、红旗飘，迎国庆(中班) 每年的10月1日是我国各族人民盛大庆祝的节日。在国庆节期间，各地都要进行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增加国家的分散力。中班幼儿对四周的生活更加熟识，对事物的理解力量也渐渐增加，喜爱用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步熟悉国庆节，产生爱祖国的美妙情感。 幼儿园国庆节筹划活动方案篇2 国庆节立刻就要到了，在这盛大的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖

5、国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的骄傲感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在熟悉国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 活动目标： 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 2、通过参加升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能开心地参加活动。 3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。 参与对象： 大班年级组全体幼儿和家长 活动时间： 9月_日上午多

6、少点开头 活动地点： 幼儿园大操场 活动预备： 教师预备：场景布置、拍摄物品，熟识国歌歌曲，各班预备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。 家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。 活动过程： 1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱国歌。 2、歌表演：国旗国旗红红的哩 3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“_周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此活动)。 大一班：集体

7、亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。 4、三个班级的作品完成后，集体进展展现，可分设三个展区，并取展区名。 活动延长： 班级集体拍照留影后完毕活动。 留意事项： 1、各班教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排

8、下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 幼儿园国庆节筹划活动方案篇3 活动时间： 9月24日 活动内容： 美术粘贴画五星红旗 活动目标： 1、通过活动，激发幼儿喜爱祖国，喜爱并爱惜国旗。 2、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。 3、知道每年10月1日是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。 活动预备： 裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。 活动过程： 1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。 2、学问点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物亲自做的五星红旗，她是中国的国旗。 3、熟悉国旗 4、粘贴国旗，教师巡

9、回指导 5、幼儿作品评价 6、幼儿作品展现 活动延长：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。 幼儿园国庆节筹划活动方案篇4 活动名称： 五星红旗在飞扬 活动目标： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，萌发喜爱祖国的情感。 活动预备： 1、视频：升旗仪式。 2、图片：五星红旗。 活动过程： 一、观看“升旗仪式” 1、提问：你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问： 1)你看到了什么?哪些人在进展升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) 2)为什么升国旗时人们一动也不动? 小结：升旗是很庄重的事情，为了表示敬重国旗

10、，是不能动的。 二、观看视频 1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样? 2、提问：什么时刻可以看到五星红旗? 小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运发动身上裹住的五星红旗等。 3、你觉得自己可以怎样为国争光? 三、识别国旗 1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的? 小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。 2、出示正确的五星红旗。 3、起立，升国旗，唱国歌。 活动效果： 通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的敬重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最终通过识别国旗，更清晰地了解我们的五星

11、红旗，以一曲国歌作为完毕，幼儿的心情到达最高点。 幼儿园国庆节筹划活动方案篇5 1949年12月2日，中心人民政府通过关于中华人民共和国国庆日的决议，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民盛大庆祝的节日。 国庆节教学活动学问大比拼 活动主题： 幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的气氛中。对国庆节的奇怪，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。 活动目

12、的： 1、通过国庆学问比拼的嬉戏活动，让幼儿表达对国庆的理解; 2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关学问的兴趣; 3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。 4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的喜爱之情，体会节日的开心气氛。 活动预备： 国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸 国庆节红心贴纸/脸贴 幼儿园嘉奖专用240贴超大版 活动过程： 一、国庆节的由来 1、今日我们要做一个嬉戏，叫做学问大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。 2、下面教师要给大家讲个故事，大家仔细听，看看谁知道这是一个什么故事。 (故事的内容国庆节的由

13、来) 3、故事完毕，大家谁来告知我，这是一个什么故事，讲的是什么?答复正确，给一个红旗贴纸。 二、我爱国旗和国徽 1、接下来给大家展现不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。 2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。 第一个找出和熟悉最多的嘉奖国旗贴纸。 3、展现不同国徽，再来一轮。 三、庆祝国庆 1、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀?那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的?播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。 2、提问刚刚我们在视频中都看到了什么? 国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽. 3、说出最多的嘉奖国旗贴纸。 将幼儿说出的全部元素记录下来，然后为每个元素供应图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。 活动总结： 今日大家都很棒，我们熟悉了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，盼望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，由于他太漂亮，对不对?! 活动延长： 我们熟悉了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的?比方动物、建筑、人物等等;