年段工作总结.docx
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1、 年段工作总结 年段工作总结 年段工作总结 一、德育工作与教学工作并重 德育方面 构建了“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育治理模式,并且非常重视学生的主体参加,培育仆人翁的责任感,增加自理自治的力量。细心设计表达时代性的教育系列,不断扩大和深化教育内容,力求把德育有机渗透到各科教学和各项活动中。 1、协作学校的“胜利从学会感恩、爱校爱家开头”活动,我们七年级领先行动起来,开展了一系列丰富多彩的“感恩”活动。以“我不知道的世界、我的妈妈”为题开展问卷调查,体尝妈妈的艰辛;组织学生观看“感动中国捐肾救母”的影视片,畅谈观后感,懂得回报父母;开展了“我为他做一件有意义的事”的感恩活动,用行动来
2、感谢周边的人;举办了“感恩父母”的演讲竞赛,用激扬的文字来表达我们的心声。同时,各班召开了“爱我南山”主题班会,其中702班的主题班会主题鲜亮,形式生动活泼,寓教于乐,一经推出即受到年级和学校的好评,作为班会观摩课在全校展演。 2、每月一次学生仪容仪表的检查整顿,实施各班自查,年级总督查,严格落实学校的两严规定,特殊强调学生的留长发,竖发,女生披发问题。准时把当日状况予以通报。 3、坚持开展“周末我当家”活动,让学生参加到家务劳动中,在熬炼学生动手实践活动中学会操持家务,体会劳动的乐趣,,培育学生的独立意识和生活自理力量,感受生活的美妙和父母的辛苦。 5、创立“工程班长”责任制,培育学生的仆人
3、翁意识和团队意识、熬炼学生的治理才能。做到事事有人管,人人有事管。教学工作 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,我们糊涂的熟悉这一点。所以我们积极推行“自主高效”的教学模式,确保提高我们的教学质量,让每一个学生都学有所得。要想做到这一点,就必需抓住每一个教学细节,不能有丝毫的懈怠。 1、做好常规教学检查。每周一按课时检查本周教案,坚持随堂听课,坚持每天查堂等,杜绝一切教学事故的发生。 2、深入课堂听课,了解教师的教学状况,和教师们共同探讨教学问题,查找教学方法,帮忙年轻教师提高业务水平。 3、以学生为主体,从学生自身动身,提高他们的学习热忱。给每一位学生发放“座右铭”卡。学生将自
4、己喜爱的格言、要追逐的目标等写在卡上,进一步明确学习目标,激发学习的潜能,促使学生从思想上明白学习的重要性,从而不断提高自己的学习成绩。4、做好培优补差工作。由于只有抓好优等生,才能保证一中正取生的上线人数;由于 只有抓住后进生,才能保证整体成绩提高。为此,安排每周一、三下午第八节课为数学和英语培优时间。辅差工作主要落实好学校的“二帮一工程”的开展,尤其紧抓后进生的思想工作,帮忙他们树立信念、端正学习态度,改正不良的学习习惯,找到适合他们的学习方法。5、做好几次大考的分析工作,在年级中形成“八仙过海,各显神通”的竞争局面。每次考试过后,先将各班各科排名、再看各班各科近几次考试的走势,是升还是降
5、,查漏补缺、寻求对策。要求各位班主任、各科任教师给学生排名,进步生赐予鼓舞,退步生赐予帮扶。二、严格治理与以人为本相容 没有法规,不成方圆。一个优秀的集体必需要有严格的治理制度。但光有制度,没有人情,没有爱的集体确定也不会优秀,更不会发挥出这个集体的潜能。我们要做到的是既要严格治理,又要以人为本。 严格治理 1、坚持各项治理制度的执行和落实。学校的规章制度是我们的行动指南,全部的教师和学生都必需严格遵守执行,不得有丝毫马虎。 2、坚持值班制度。每周每位教师必需在教学楼层值班一天,下宿舍值班二次。3、坚持评价制度。在日常的工作中,我对每位班主任和教师的工作都赐予评价、记载;班主任对每位学生的日常
6、行为进展评价。 4、坚持政令畅通。要求每位教师能在第一时间内得悉并且完成学校、部门、年级的各项工作任务。 5、坚持主开工作。本学期以来,除了正常的工作时间,大局部教师还牺牲了许多自己的时间加班加点,提高业绩。如:本期组织了3次家访、两次招生等。正常状况下,教师们在校时间每天达15小时,从早上7点始终工作到晚上10点,不管有无晚自习。人本治理 1、建立和谐的人际关系。我们的教师团结友爱,相互关怀。一年以来,我们这个集体中,教师之间没有消失过一次争吵。教师生病请假的时候,大家争着代课代班,从不计较酬劳,亲如一家人。 2、营造温馨的工作气氛。工作上认仔细真,生活上轻轻松松。从精神上去缓解工作上的压力
7、。 3、允许教师和学生犯错。人非圣贤、孰能无过?面对教师们的过失,不是指责,而是指正。教师们面队学生也是如此。 4、实施帮忙式治理。七年级年轻教师多,新来教师多,缺乏阅历,日常工作和生活中,赐予他们更多的引导,帮忙他们解快生活上和工作上的困难。三、成绩与问题同在 一年以来,我们这支团队团结协作,共同进退。在一些方面也做出了可喜的成绩。 1、播送操队列整齐,行进一条线,能做到快、齐、静;眼健操动作标准。两操堪称学校的典范。 2、班风、级风良好。整个七年级学生根本能做到文明礼貌、遵纪守规,各班均衡进展。3、教师精神面貌佳、团队意识强。有活力,有闯劲,工作效率高。 4、学生成绩突出。虽然这届生源整体
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