幼儿园中班科学领域沉与浮教案汇总幼儿园中班备课教案200篇(7篇).docx

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1、 幼儿园中班科学领域沉与浮教案汇总幼儿园中班备课教案200篇(7篇)最新幼儿园中班科学领域沉与浮教案汇总一 2. 杨杨是个聪慧、活泼又有点小顽皮的小男孩，上课能遵守课堂纪律，不乱插嘴。对教师有礼貌，喜爱集体，跟小朋友友好相处，愿意帮忙有困难的同学，喜爱参与各项嬉戏活动。你对背诵儿歌，讲故事、读英语宝宝都特殊感兴趣，还能和教师一问一答的用英语句子回答下列问题，盼望你在下学期能连续努力，成为各方面全面进展的好孩子。 3. 苇苇是一个天真、活泼、得意的小姑娘，能积极参与班级的各种活动，仔细遵守园里的一日常规，还能主动的和小伙伴相互帮忙，你的自律力量和自理力量都很强，进步很大的还是你的学习，但有的时候

2、不够大胆，新的一年快到了，教师盼望你能改正哟!加油! 4. .你是一个热忱、好学、自尊心强的孩子，你很能干，帮忙班级做事情有条有理，上课时常常看到你高高举起的小手，听到你自信洪亮的声音，你能较快地承受新的学问，能正确而清晰地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好，就是吃饭时喜爱乱扔饭菜假如你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯，你将成为小朋友们学习的典范。你是一个懂事、讲道理的孩子，自尊心较强。你很愿意自己的事情自己做，生活自理力量有了较大进步，你在课堂、嬉戏活动中表现仔细，能积极举手发言，教师也替你感到快乐。盼望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗? 5.你是一个文雅、乖巧的小女孩

3、，你很讲卫生，对教师有礼貌，你有很多好朋友，大家相处得很好，你做事情特殊细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言，盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、英勇的孩子。 6.你是一个懂事、文雅的小女孩，你很能干，情愿自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能仔细听讲，但你不大举手发言，盼望你以后能改正缺点，争取有新的进步。 7.你是一个聪慧、活泼的小男孩，你愿意自己的事情自己做，自理力量很强，能较快地承受新的学问。但吃饭和睡觉时会阻碍别人，盼望你上大班以后能改掉自由、散漫的习惯，仔细倾听教师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗? 8.你

4、是一个诚恳、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能敬重教师、关怀同伴，乐于为集体做事，上课能仔细听讲，但发言不够积极，动手力量有待进一步提高，教师盼望你能大胆地在集风光前发言，做个自信、英勇的孩子，争取更大的进步。 9.你是一个活泼、好动的小男孩，能积极参与班级的各种活动，你愿意自己的事情自己做，对教师有礼貌，对同伴有爱心，画画特别好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够用心，喜爱和同伴讲话，需要教师不断提示和催促，盼望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。 10.你是一个文雅、得意的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理力量有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得

5、很好，有很多好朋友。你上课时能仔细听讲，但不大举手发言，盼望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗? 11. 你是一个活泼、能干的小女孩，你的生活自理力量较强，能自己的事情自己做。你情愿在集风光前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达力量很强，动手力量也有很大进步。你情愿帮教师做事，是教师的小帮手，教师和 小朋友都喜爱你。盼望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些，多加强体育熬炼，使身体更加安康，好吗? 12.你是一个活泼、能干的小女孩。你很愿意帮忙集体做事情，小组长工作仔细、负责，你上课的时候能用心听讲，积极动脑，常常举手发言，语言表达力量较强，可以说是能说会道。情愿和教师亲近，交谈，交往力量较强

6、，和小朋友相处都特别好，各方面的习惯也很好，盼望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。 13. 你是个善解人意的孩子，平常比拟讲卫生，敬重教师，团结同伴，喜爱劳动，你做事急躁、细心，你还喜爱跳舞，跳的舞可真好看。你上课能仔细听讲，有时也能举手发言，假如再大胆自信一点，你会更棒的，好吗? 14.你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情仔细、细心，你上课时能仔细听讲，积极举手发言，你情愿帮忙教师和小朋友做事，你喜爱看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。盼望你以后更大胆些，能主动与教师和同伴交往，做个自信、英勇的孩子，好吗? 15.你是一个聪慧能干的小男孩，你很好强，什么事都愿意帮教师和

7、小朋友去做，自理力量和动手力量进展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你常常主动和教师交谈，上课和嬉戏活动都积极参加，仔细动脑，大胆、洪亮的发言，语言表达力量提高较快。盼望你以后再接再厉，取得更大的进步。 16. 你是一个文雅、内向的小女孩，你愿意自己的事情自己做，与小朋友相处和谐，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在积极发言和绘画、吃饭等方面，进步都较大。盼望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼、大胆些，做个英勇、自信的孩子。 17.你是一个能说会道的的女孩子，你与小朋友相处得很好，情愿和教师亲近、交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，但你吃饭挑食，不愿

8、吃菜，喜爱边吃饭边说话，盼望吴欣怡小朋友在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活习惯。 18.你是一个好学上进的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等许多方面都比原来有进步。你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能仔细听讲，嬉戏活动中遵守规章，做事特殊细心，盼望袁宇宁小朋友以后更大胆些，加强语言表达力量，好吗? 19.你是一个内向、懂事的小男孩，你这学期才来到我们学校，你已经学会穿脱简洁的衣裤，午睡的习惯也比拟好，有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处，能敬重教师，但是你上课时不能集中留意力听教师上课，语言表达力量还要加强，身体很弱，缺了许多课。盼

9、望庄烜珲小朋友以后能加强身体熬炼，上课也能积极举手发言，好吗? 20.你是一个文雅、害羞、自尊心较强的小女孩。你不但愿意自己的事情自己做，还情愿帮教师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对教师有礼貌，上课时较仔细，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手力量需要加强，盼望谢静怡小朋友在新的一年里变得更活泼些，做个自信、英勇的好孩子。 最新幼儿园中班科学领域沉与浮教案汇总二 1、你在教师的眼中是个聪慧、活泼、有共性的小男孩。在班级中你敬重教师，团结同伴，能高快乐兴地参与各种嬉戏活动。这学期中你最明显的进步，数学题目完成的特殊精彩，写数字的速度比以前快了好多。各项活动中举手的次数多了，喜爱和

10、教师谈天了。我盼望你能在今后的学习中，积极开动脑筋，改掉自己任性的坏习惯，好吗？ 2、你是一位很擅长表达的聪慧女孩，今年我真为你感到傲慢，你的数学本事有了很大的提高，参与模特表演也特殊精彩。在班级中你热心助人，团结友爱。积极参与各种活动，最了不起的是你会仔细写数字了。盼望你在大班的学习生活中，努力进取，成为教师的好帮手，同学的好典范。 3、你平常虽然话不多，但我知道你是一个很有礼貌、聪慧、活泼、热心的好孩子。这学期中我发觉你长大了，懂事了，在各项活动中仔细、积极，和同学相处友爱、团结。情愿帮忙教师，同伴，数学、美术等方面有了很大的进步。假如你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。 4、

11、你的活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你敬重师长，做事仔细、你很爱洁净，这是你的良好习惯，自我效劳力量也较强，在各项活动中你都特别愿意参与。只惋惜小手举的少了点。有时还会不当心损坏教室中的财物。我盼望你提高自己的自控力量，学会自律，你将成为教师最值得傲慢的孩子。 5、你是个聪慧、得意、勤劳的小男孩儿。这学期你的进步很明显，你上课仔细、爱举手发言，能说出自己的想法。你爱帮忙有困难的小朋友，喜爱做一些力所能及的事，盼望韦威以后保持好的优点，做事再快一点，细心一点，平常多看看图书，多熟悉一些字宝宝。你肯定会是最棒的！ 6、你是个活泼得意的小男孩，这学期你的表现很棒，你懂礼貌，喜爱和小朋友一起玩耍，

12、学习上你很仔细，学会了很多的本事，你会念儿歌，熟悉了很多的汉字，吃饭、午睡的习惯也好。教师盼望你以后能多做些数学题，加强生活自理力量，让自己变得更加聪慧、能干。加油哦！ 7、你是个活泼、聪慧又能干的小男孩。这学期你的表现很好，上课能主动举手发言，声音也比以前洪亮多了。你的生活自理力量强，常常帮教师做一些力所能及的事情。你的画画提高很快。数学方面也有明显进步，盼望你多读一些图书，增长些学问，熟悉更多的字宝宝。上课能更用心、做事更细心。做一个棒小伙！ 8、你是个活泼、大方的女孩子，这学期你在各方面都有明显的进步，你开朗了很多，也大方细心了。特殊是自我效劳力量有所提高。中午吃饭、睡觉都是最好的。你现

13、在很情愿参与嬉戏活动，小组长工作仔细负责，画画和数学写得都不错。你熟悉许多字宝宝。盼望以后做事的速度快一些，你肯定会变得更好。 9、你是个聪慧、活泼的小男孩。你很爱学习、爱动脑、爱看书。上课时能常常听到你提的一些独特的问题。你的画画有很大的进步，还参与了绘画竞赛。本学期你各方面有较大的进步，尤其是吃饭、午睡都表现都很好，你的语言进展也有明显的提高，熟悉了许多汉字。盼望以后保持好的优点，做一个棒棒的小男子汉！ 10、你是个和善又内向的小女孩。这学期你进步了许多，上课时爱发言了，吃饭也快多了。爱笑了，爱和其他小朋友一起玩了。还会念儿歌、讲故事。你的绘画比以前进步了许多。教师盼望你以后胆子大多参与一

14、些集体活动。把自己要表达的意思说的再清晰一些，有时间的时候都看看书，多熟悉一些汉字，提高口语表达力量，你会变的更加棒的！ 11、你是个大方又文雅的小女孩。你在这学期里的表现很好，也学会了很多新本事，特殊是画画提高较快。你喜爱帮忙别人，也喜爱劳动。你的自理力量也很强。但是你的胆子还不够大，教师盼望你以后上能常常举手发言，开动自己的小脑筋。遇到事情能准时告知教师，不要为一些小事就哭鼻子。下课要常常去多熟悉一些字宝宝。让自己变得更棒，好吗？ 12、你是个得意、和善又聪慧的小女孩。这学期你进步了许多，你比以前能干多了。上课你喜爱开动小脑筋，常举手发言。你的自理力量也变强了，你的画、语言进展进步很快。你

15、参与了舞蹈兴趣小组后，动作的协调性强多了。在这次节目中你表现得特别精彩。盼望星星以后能多参与这些大型活动，让自己得到很好的熬炼。你肯定会变得最棒的，加油！ 13、你是个大方又能干的小女孩。这学期你的进步很大，你的自理的力量很强，能做好自己的事情。你爱劳动，爱帮忙别人，小朋友都比拟喜爱和你在一起玩。上课也常常举手发言了，画画也比以前进步了，数字也写得好。教师盼望你以后连续保持好的优点，利用空余的时间多看一些图书，提高表达力量，教师信任你肯定会变得更加棒的，可以吗？ 14、你是个活泼、得意又聪慧的男孩子。这学期你的进步很明显，你变得能干多了，喜爱上幼儿园，小朋友都喜爱和你在一起玩。你喜爱的事肯定会

16、把它做的最好，如：跳绳。你的画画也进步了，语言表达力量也变强了。你爱看书，爱学习，熟悉的字也多了。教师盼望你以后能多参与一些劳动，把自己的身体变得棒棒的，做一个棒小伙！ 15、你是个聪慧、得意又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好，你大了变得更加懂事了，做事仔细又细心，上课也爱开动小脑筋了，爱学习了，你的画画很好，还得奖了呢！你的数字也写得很好，自理力量也强多了。盼望你以后不要动手碰的孩子，有事准时找教师，多看一些图书，提高自己的阅读力量，增加语言表达力量，胆子变大一些，让自己变得更棒，好吗？ 16、你是个活泼、聪慧又有些淘气的小男孩。这学期你的变得能干多了，对教师有礼貌了，吃饭、午睡、穿脱衣服都

17、不要教师帮助了，自理力量强了。有时还能帮忙别人，整理玩具，整理图书。你的画画和写数字都有进步。教师盼望你以后做事情更加的细心一些，上课仔细一些，能大胆的举手发言，能积极参与各项活动。让自己变得更能干，可以吗？ 17、你是个聪慧、活泼又大方的小女孩。这学期的表现很精彩，画画力量提高了，画面洁净，颜色也涂得好。你上课仔细，吃饭比以前好了许多，有时还能添饭。你参与了舞蹈兴趣小组，在这次六一的表演中你的表现很精彩。教师盼望你能更加努力。做事还要更加的定心、细致。你肯定会变成最棒的！ 18、你是个聪慧、得意又大方的男孩子。你这学期的表现很好，上课特别仔细，得意动脑筋了，经常举手说出自己的想法，提出自己的

18、问题。参与兴趣小组后画画有很大提高，还得奖了呢！你特殊喜爱和教师说一些自己的事，你喜爱去发觉一些新的东西，去探究。是个很爱学习的好孩子。盼望以后做事再细心一点，多参与一些集体活动，让自己变得更棒，做一个棒棒的男子汉。 最新幼儿园中班科学领域沉与浮教案汇总三 我喜爱的民族服饰 教学目标： 1、观赏民族服饰，感受各民族特点以及民族服饰的美 2、会用折、剪、贴等多种美工方法制作一种民族服饰 3、能较协调的搭配颜色 教学预备： 各民族娃娃的图片，彩纸剪刀，胶水，皱纹纸、白纸教学重点与难点选择适宜材料，运用各种方式制作民族服饰 教学方法与手段：直观感知法、讲解演示法 活动过程： 一、观赏民族服饰 师：我

19、们中国是一个很大的国家，她有56个兄弟姐妹。今日我带来了许多图片，你知道这些服装是哪个民族的吗? 师：这些民族的服饰，分别是苗族、藏族、蒙古族、朝鲜族等等。 请你认真看看，他们的服饰上最大的特点是什么?你最喜爱哪个民族的服饰?为什么? 引导幼儿谈谈民族服装、服饰之间的异同之处。 分别大胆地猜想这是什么民族的服装先感受民族服饰的特点，为下一环克制作服饰做铺垫。 二、尝试制作民族服装。 1、请幼儿选择一个自己最喜爱的民族服饰。 师：“今日我要请每个小朋友选择一种你喜爱的民族服饰，今日我们要做一件民族服装。你来说说看你想做哪个民族的服装?” 2、教师示范操作师：“这里有许多材料，这是什么?你觉得可以

20、做什么?” 教师一边问一边简洁地示范操作。 3、供应材料，幼儿操作教师巡回指导 1)说说自己想做哪个民族的服装，用什么材料，通过什么方式。 2)认真观看教师的制作步骤。 3)自由操作。 通过观赏图片，获得直观印象，然后组织争论有利于孩子们更认真的观看到民族服饰的特点，对接下来的教学开展供应帮忙在熟悉材料的根底上，有目的的选择自己需要的材料，通过教师的示范操作，降低操作难度。 三、展现制作成果。 师：“小朋友做的都特别专心，下面我要请你们来介绍一下你做的民族服饰。” 师：“你做的是什么民族的服饰?你用了什么方法做的裙子?幼儿将布置好的民族服饰进展介绍，相互观赏，并随着民族音乐跳民族舞蹈。 说说自

21、己做了什么，怎么做的。 通过幼儿与教师一起布置，幼儿不再是观看教师布置环境，而是与同伴相合作，一起来完成展览。 最新幼儿园中班科学领域沉与浮教案汇总四 一、指导思想： 依据新纲要的精神，为幼儿创设丰富的嬉戏环境，供应丰富的嬉戏材料，保证充分的嬉戏时间，让幼儿在嬉戏中动手动脑，进展幼儿的社会性情感，让幼儿在欢乐轻松的嬉戏气氛中获得进展。 二、详细目标： 1.提高幼儿在嬉戏中的主动性和积极性。 2.加强嬉戏的常规训练，培育幼儿良好的嬉戏行为。 3.在丰富的嬉戏活动中，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素养和机能。 4.乐于尝试、探究新的嬉戏内容和玩法，有初步的创新意识。 5

22、.培育幼儿嬉戏中的合作、谦让等。 三、详细措施： 1.合理安排幼儿的一日活动，利用相宜时间开展各种类型的体育嬉戏。 2.保证幼儿充分的嬉戏时间，为幼儿创设丰富的嬉戏环境，供应丰富的嬉戏材料。 3.充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参加幼儿的嬉戏，赐予必要的指导和帮忙。 4.和平行班互换嬉戏。 5.充分运用家长资源，为幼儿供应必要的生活阅历。 四、详细嬉戏活动设计： 嬉戏主题：走、平衡 嬉戏名称：欢乐的小青蛙 嬉戏名称：在平衡木上走 嬉戏名称: 修桥 嬉戏名称：平衡训练羊羊训练营 嬉戏名称：连体人 嬉戏名称：脚步变变变 嬉戏名称：蚂蚁排队走 嬉戏名称：过桥 嬉戏名称：运砖 嬉戏名称：咕噜咕

23、噜拉着走 嬉戏主题：跑 嬉戏名称：石头人 嬉戏名称：小马跑 嬉戏名称：小鸟垒窝 嬉戏名称：切西瓜 嬉戏名称：吸纸跑 嬉戏名称：欢乐运动喜羊羊 嬉戏名称：玩鞋盒 嬉戏名称：躲猫猫 嬉戏名称：我比球快 嬉戏名称： 魔毯 嬉戏名称：猫捉老鼠 嬉戏主题：跳 嬉戏名称：跳圈 嬉戏名称：双脚夹包跳 嬉戏名称：把戏跳 嬉戏名称：小兔摘菜 嬉戏名称：助跑跨跳 嬉戏名称：跳皮筋 嬉戏名称：跳皮筋 嬉戏名称：好玩的跳 嬉戏名称：跳水运发动 嬉戏名称： 学刘翔哥哥来跨栏 嬉戏名称：小兔跳跳跳 最新幼儿园中班科学领域沉与浮教案汇总五 1. 天真、活泼、得意的艺艺。上课能遵守课堂纪律，不乱插嘴。对教师有礼貌，喜爱集体，

24、跟小朋友友好相处，愿意帮忙有困难的同学，喜爱参与各项嬉戏活动。吃饭不乱挑食、偏食。午睡时的表现也很好。你对唱歌、跳舞特殊感兴趣，盼望你在下学期能大胆的表示自己，成为各方面全面进展的好孩子。 2. 杨杨是个聪慧、活泼又有点小顽皮的小男孩，上课能遵守课堂纪律，不乱插嘴。对教师有礼貌，喜爱集体，跟小朋友友好相处，愿意帮忙有困难的同学，喜爱参与各项嬉戏活动。你对背诵儿歌，讲故事、读英语宝宝都特殊感兴趣，还能和教师一问一答的用英语句子回答下列问题，盼望你在下学期能连续努力，成为各方面全面进展的好孩子。 3. 苇苇是一个天真、活泼、得意的小姑娘，能积极参与班级的各种活动，仔细遵守园里的一日常规，还能主动的

25、和小伙伴相互帮忙，你的自律力量和自理力量都很强，进步很大的还是你的学习，但有的时候不够大胆，新的一年快到了，教师盼望你能改正哟!加油! 4. .你是一个热忱、好学、自尊心强的孩子，你很能干，帮忙班级做事情有条有理，上课时常常看到你高高举起的小手，听到你自信洪亮的声音，你能较快地承受新的学问，能正确而清晰地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好，就是吃饭时喜爱乱扔饭菜假如你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯，你将成为小朋友们学习的典范。你是一个懂事、讲道理的孩子，自尊心较强。你很愿意自己的事情自己做，生活自理力量有了较大进步，你在课堂、嬉戏活动中表现仔细，能积极举手发言，教师也替你感到快乐。盼望

26、你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗? 5.你是一个文雅、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对教师有礼貌，你有很多好朋友，大家相处得很好，你做事情特殊细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言，盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、英勇的孩子。 6.你是一个懂事、文雅的小女孩，你很能干，情愿自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能仔细听讲，但你不大举手发言，盼望你以后能改正缺点，争取有新的进步。 7.你是一个聪慧、活泼的小男孩，你愿意自己的事情自己做，自理力量很强，能较快地承受新的学问。但吃饭和睡觉时会阻碍别人，盼望你上大班以后

27、能改掉自由、散漫的习惯，仔细倾听教师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗? 8.你是一个诚恳、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能敬重教师、关怀同伴，乐于为集体做事，上课能仔细听讲，但发言不够积极，动手力量有待进一步提高，教师盼望你能大胆地在集风光前发言，做个自信、英勇的孩子，争取更大的进步。 9.你是一个活泼、好动的小男孩，能积极参与班级的各种活动，你愿意自己的事情自己做，对教师有礼貌，对同伴有爱心，画画特别好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够用心，喜爱和同伴讲话，需要教师不断提示和催促，盼望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。 10.你是一个文雅、得意的小女孩，吃饭不挑

28、食，速度快，生活自理力量有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好，有很多好朋友。你上课时能仔细听讲，但不大举手发言，盼望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗? 11. 你是一个活泼、能干的小女孩，你的生活自理力量较强，能自己的事情自己做。你情愿在集风光前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达力量很强，动手力量也有很大进步。你情愿帮教师做事，是教师的小帮手，教师和 小朋友都喜爱你。盼望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些，多加强体育熬炼，使身体更加安康，好吗? 12.你是一个活泼、能干的小女孩。你很愿意帮忙集体做事情，小组长工作仔细、负责，你上课的时候能用心听讲，积极动脑，常

29、常举手发言，语言表达力量较强，可以说是能说会道。情愿和教师亲近，交谈，交往力量较强，和小朋友相处都特别好，各方面的习惯也很好，盼望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。 13. 你是个善解人意的孩子，平常比拟讲卫生，敬重教师，团结同伴，喜爱劳动，你做事急躁、细心，你还喜爱跳舞，跳的舞可真好看。你上课能仔细听讲，有时也能举手发言，假如再大胆自信一点，你会更棒的，好吗? 14.你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情仔细、细心，你上课时能仔细听讲，积极举手发言，你情愿帮忙教师和小朋友做事，你喜爱看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。盼望你以后更大胆些，能主动与教师和同伴交往，做个自信、

30、英勇的孩子，好吗? 15.你是一个聪慧能干的小男孩，你很好强，什么事都愿意帮教师和小朋友去做，自理力量和动手力量进展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你常常主动和教师交谈，上课和嬉戏活动都积极参加，仔细动脑，大胆、洪亮的发言，语言表达力量提高较快。盼望你以后再接再厉，取得更大的进步。 16. 你是一个文雅、内向的小女孩，你愿意自己的事情自己做，与小朋友相处和谐，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在积极发言和绘画、吃饭等方面，进步都较大。盼望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼、大胆些，做个英勇、自信的孩子。 17.你是一个能说会道的的女孩子，你与小朋友相处得很好，情愿和教师亲近、交谈，自

31、己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，但你吃饭挑食，不愿吃菜，喜爱边吃饭边说话，盼望吴欣怡小朋友在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活习惯。 18.你是一个好学上进的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等许多方面都比原来有进步。你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能仔细听讲，嬉戏活动中遵守规章，做事特殊细心，盼望袁宇宁小朋友以后更大胆些，加强语言表达力量，好吗? 19.你是一个内向、懂事的小男孩，你这学期才来到我们学校，你已经学会穿脱简洁的衣裤，午睡的习惯也比拟好，有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处，能敬重教师，但

32、是你上课时不能集中留意力听教师上课，语言表达力量还要加强，身体很弱，缺了许多课。盼望庄烜珲小朋友以后能加强身体熬炼，上课也能积极举手发言，好吗? 20.你是一个文雅、害羞、自尊心较强的小女孩。你不但愿意自己的事情自己做，还情愿帮教师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对教师有礼貌，上课时较仔细，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手力量需要加强，盼望谢静怡小朋友在新的一年里变得更活泼些，做个自信、英勇的好孩子。 最新幼儿园中班科学领域沉与浮教案汇总六 幼儿园数学教学是引导幼儿对四周环境中的数、量形时间大小、空间等现象产生兴趣，建立初步的数概念。但数学所特有的抽象性、准确性和广泛应用性这

33、三个特点，对幼儿来说是相对难理解的活动过程。教学资料是找一样物体的匹配，属传统的教学资料，但如何在新课程背景下表达出课标的精神，还是值得探究的。于是，我在原有教材上反复推敲每个环节，转变了一些教学构造，以师生互动的流程图为主，适度地运用一些帮助教学，提高了教学的敏捷性、趣味性，在实际教学过程中，比拟活泼，一些本领弱的孩子也在教师的指导下完成了操作资料。 为了能更加引起孩子的留意力，在教具的制作方面，用了小鸡、青蛙、老鼠一些孩子喜爱的动物，在叙述中也用了动物的语言来吸引孩子。开头以春天谈话导入，一些小动物秋游了，引出教学第一目标：手口全都的数出各种动物的数量。用几只老鼠和我们做嬉戏三只小鸡叫几声

34、呢一齐学学看哪个小朋友想用好方法上来告知青蛙一家有多 小朋友真能干，还有一些小动物也来了，他们都是谁呀都多少呢大家帮他们数数，能够在心里数，也能够和边上的小朋友小声的说说，数完后，请举手告知大家。等不一样形式的嬉戏玩法，进取的启发幼儿主动的去学习，把握目测两只、数出三只，点数出四6只的物体数量。嬉戏完毕了小动物也累了，它们要我们会动脑子有爱心的小朋友送它们去休息，请把我们数量一样多的动物放在一齐休息，小朋友很简便的完成了其次教学目标：一样数量的实物图片进展归类。在小朋友的操作中，楼上的小动物和楼下的小动物的数量有没有一样多的请小朋友找出来，用连线的好方法告知大家。做对了，请嘉奖一个红苹果。整个

35、活动孩子们能进取主动参加。 在活动中，我还运用了嬉戏法、查找法，经过嬉戏活动，能促进幼儿对物体空间形式的正确熟悉。如：分给幼儿不一样粗细的树木图片，引导幼儿由粗到细排列，引导幼儿每次从中取出最粗的，一向到取完为止。然后，再按由细到粗的挨次把树木一棵棵收起来，放回原处，无形中培育了孩子整理玩具的好习惯。总之，本节课完成了我预设的教学目标。 最终环节，假如有音乐，孩子们自我跟着音乐朗读诗歌，感受到梦是很美的。是虚幻的，是抓不住，留不住的。这样活动能够在好朋友之间说说刚刚的梦中完毕。 从那里能够很清晰地明白：启发孩子的思维必需借助详细事物来进展，采纳直观教具，帮助幼儿积存丰富的表象。同时要调动幼儿的

36、多种感官参加活动。让幼儿经过视觉触觉等来熟悉事物，描述事物。 反思：能引起孩子的宠爱、认同的教学具是吸引孩子的根本，以得意艳丽、夸大的小动物作为教学具，是贴合中班孩子的心理需求。把枯燥、抽象、严谨的数学让孩子把握，还要有新奇趣味的环节和语言来引起孩子的留意，并让孩子们进取的去想、说、做。本活动以小动物找春天和小朋友嬉戏休息回家的故事情节串联起了三个学习目标。 这是一堂围绕单词apple、pear、orange已经句子ilikexx来开展英语嬉戏的。为活动能顺当进展，我预备了卡片、实物和课件。源于理念：幼儿进修语言是靠“听”以及听后的仿照“说”。所以活动中，我以嬉戏贯穿于整个活动中鼓舞多听、多说

37、，激发幼儿参加英语活动的乐趣，让幼儿在活动中发挥主动性，自由拘束的倾听、感知、沟通，提高幼儿的学习兴趣。一次活动后，孩子很快乐，活动目标根本到达，但这次活动也存在着缺乏，比方还是有个别孩子不愿、不敢开口，有的孩子不能听懂教师用英语发出的指令等，针对这些情景，下次在设计活动时应当扬长避短。 最新幼儿园中班科学领域沉与浮教案汇总七 一、状况分析 我班幼儿在身体动动方面进展得比拟好，但有一小部份幼儿的自理力量还要进一步加强。如：雷沐宸等。大局部幼儿能娴熟地进展穿脱衣服、整理玩具等，有肯定的生活自理力量，有爱干净的好习惯。上学期在本班教师的共同努力下，幼儿进餐状况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个

38、别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要详细、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的养分学问，通过“看、摸、尝“的亲身阅历，了解各种食物的养分价值，培育幼儿爱吃各种食物，并知道喜爱吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响安康。 二、目标 1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理力量。 2、熟悉几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝阅历，了解一些简洁的饮食留意方法。 3、了解一些交通准则，具有肯定的安全意识，学会避开危急和应付以外事故的方法。 4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能娴熟的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐精确的做徒手操。 5、具有肯定的抵挡困难、抵挡疾病的

39、力量。 6、喜爱并能较积极的参与体育活动，初步养成参与熬炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规章，并情愿主动的整理玩具器械 三、详细措施 1、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，依据班上孩子状况进展系鞋带竞赛。 2、组织一些外出参观活动，通过观看、了解各类食物对人体的好处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓舞幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。 3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进展保健学问教育以及熟悉身体器官，初步懂得爱护自己。 4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿预备大量的器材，让幼儿主动参加，并获得愉悦的心情。 5、开展系列竞赛活动，如：穿脱衣服竞赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理力量。 四、进度安排 第三周 怎样不感冒 第七周 小小交警 第十一周 爸爸妈妈不在家 第十五周 心情娃娃