幼儿园大班上学期数学教案《10以内的数量守恒》.doc
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1、 幼儿园大班上学期数学教案10以内的数量守恒 【活动目标】 1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列外形的变化而转变,准确计数10以内物品的数量。 2、体验数守恒的好玩现象。 3、逐步树立自信念和制造意识。 活动预备: 1、PPT兔子背影、米老鼠背影各1只、兔子7只、米老鼠10只 2、幼儿操作卡、记号笔、小筐。 活动过程: 一、弹琴律动引入以到米奇家玩引入活动出示米老鼠图片引入活动:“嗨,小朋友,我是米奇要不要到我的妙妙屋玩啊?“师:“进入妙妙屋要念什么奇异的咒语呢?“幼儿念咒语米斯嘎、木斯嘎、米老鼠!师出示PPT米奇异妙屋 二、玩玩耍-“猜影子“激发幼儿学习兴趣。 师:妙妙
2、屋里有两种小动物,是谁呢?这些是它们的背影,小朋友们来猜一猜。 三、通过和妙妙屋里的动物表做玩耍,初步得知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列外形的变化而变化,体验数守恒的好玩现象。 一先来看小兔子们做玩耍复习6的守恒 1、师出示PPT,两排兔子,红色、灰色,大的、小的分别有6只。 提问: “小朋友们看到了什么?“ “这些只兔子都一样吗?哪里不一样?“小结:原来它们的大小、颜色不一样,但是数字宝宝是一样的,数字宝宝一样,说明它们的数量一样。 2、提问: 小灰兔子很顽皮,想和小朋友做玩耍,请小朋友把眼睛闭上,数到10,看一看,看它们发生什么变化? 小朋友数数现在有几只兔子,跟原来一样多
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