幼儿园中班语言工作总结5篇.doc
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1、 幼儿园中班语言工作总结5篇 本学期来,我以活动嬉戏的形式来帮忙幼儿学习语言,在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手进展幼儿的语言表达的力量。在此,由于我的教学方法是有限的,平常,我有时说话的语气不够生动,还有存在其它缺乏问题,有待于我以后渐渐累积阅历,把我的教学方法有所改良提高。 一学期又要过去了,看着孩子们在中班度过了一个开心而充实的学习生活,我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小,来自不同的家庭,生活规律各不一样。为了培育他们良好的常规,我们真是 呕心沥血。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作小结如下:作为一名幼儿教育工,要想
2、完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。 一、教育教学工作 1、仔细备课,提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我和配班的教师每次备课前都会先争论,确保目标的全都性。每次的备课笔记我都仔细写,做到目标明确、条理清楚。 2、充分遵循幼儿园教育指导纲要(试行) 如在美术教学过程中, (1)给幼儿供应多种生活阅历,通过多种渠道丰富幼儿的日常生活阅历,扩大其学问面,平常为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书,影视,给他们讲解,引导他们观看,在给他们供应各种阅历时,我留意用生动的艺术性的语言描述对象的形,色,运用变化的特点,让幼儿对此产生鲜亮的,完整
3、的,深刻的视觉形象,从而创作出丰富多彩的画面。 (2)让幼儿在轻松开心的环境中自由地感受美,发觉美,形成对美术的兴趣,首先为幼儿创设一个轻松开心的心理环境,让幼儿有足够的自由和信念,去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个布满情感颜色的审美环境,激发出创作的动机。 (3)给幼儿供应丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,进展他们手眼协调力量和动手力量。 (4)培育幼儿的思维力量。 (5)在评价幼儿作品时对其缺乏的地方用建议的方式商议的口吻提出修改意见。 在体育方面把培育幼儿学习体育的兴趣放在首位。通过讲解,示范,练习,语言提高和详细帮忙,嬉戏,竞赛,领做,信号等方法的运用
4、,贯彻常常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面进展原则,直观原则兴趣性原则,幼儿主体与教师主导相结合原则,有组织的教育活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用,全面实现幼儿身体熬炼的目标。 二、环境创设 依据幼儿园教育指导纲要(试行)的需要,活动区的设置必不行少。但如何能依据教学的需要,合理设置活动区呢?我们为此进展 了多种尝试。环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。 三、生活护理及常规教育 为了让幼儿下半年能很快进入大班的角色,
5、我班在这个过渡阶段进展了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正,仔细倾听教师的讲课,积极思索问题,发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象根本上杜绝了。上课的原则是:让幼儿有嬉戏中学习,在学习中嬉戏,使他们的学习过程轻松而开心,没有半点压力。 四、家长工作 亲密联系家长,乐于征求家长的建议和意见。本学期开家长会一次,通过家长会,我们和家长可以进展多方面的交谈,准时了解幼儿的身心状况,有效实行适宜的方法,对幼儿进展保教。还可通过与家长的联系准时改正一些存在的问题和接受一些良好的建议,使幼儿园的工作更加完善和到位。 这一学期,在我和王教师的努力下,本班的幼儿各方面进展都特别好,我信
6、任他们今后,同样表现也会特别棒。 幼儿园中班语言工作总结篇2 本期语言教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,以新纲要为工作指南,以“幼儿园进展、教师进展、幼儿进展为本”为教研方向,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下,在全园教师的齐心努力下,比拟圆满的完成了教研规划。现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得阅历,使教研工作更好的开展。 一、本期开展的详细工作 1、不断学习,汲取新思想,开拓视野。 由于人事制度改革,我园有一批教师从小学转岗而来,他们对幼儿园工作还不是很熟识。本期,我们连续加强学习,进一步转变教师教学观念。通过不断的学习、争论、
7、沟通,教研组全体成员提高了思想熟悉,树立了正确的价值观,以良好的师德形象立足教育。一开学,我们每位教师仔细研读了纲要解读,了解了每个年级段的教学目标和要求。为让教师能更好的学习、实践新课程理念,我们开展了新纲要理论下的集中教学活动标准争论、教学论文和案例评比,以多种方式来学习新纲要,把握新纲要,帮忙教师转变了观念,形成新的教师观、教学观。 2、加强专业学问学习,提高教师专业素养 一般话是教师的工作语言。本期语言组的教研注意提高教师专业技能,对教师进展常用字词、拼音等的培训以及结合工作实际创编简洁易行的儿歌。经过执教教师的细心预备,一般话水平有了很大程度的提高。 上课、评课、说课是教师根本功的重
8、要内容,本期我们结合进修校进行的连续教育教师根本功学习活动,组织组员学习说课的详细要求,并围绕“彩色世界”这一个主题自己设计说课稿,积极参与幼儿园组织的说课竞赛,获得两个二等奖、两个三等奖的好成绩。 3、为了提高教师的专业素养,调动教师参加教研的积极性,教研活动中建立了合作教研模式,努力营造了宽松、愉悦的教研气氛,广开言路,教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进展了争论,每个教师学习后有心得有体会,教师在教研活动中将真正的想法表达出来,促进教师去主动学习、自我提高,在研讨中感悟学习的真谛。鼓舞教师将教育教学中的点滴阅历写下来,积极向各级报刊杂志发表,使其得以推广。 二、努力方向。 1.教师
9、在学科方面的文章还要增加数量,提高质量,争取取得更好的成绩,有更多的文章发表。 2、引导更多的教师积极主动参加教科讨论,形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。 我们信任,在总结本学年工作的根底上,在各位教师的共同努力下,下学年各方面的工作会做得更好,对此,我们布满信念。 幼儿园中班语言工作总结篇3 为了使幼儿的语言进展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式进展幼儿的语言力量,并培育幼儿的发音清晰,正确,学习说一般话.进一步丰富幼儿词汇,进展幼儿思维和口头语言的表达力量.本学期来,我依据幼儿教育纲要的教学目标,随幼儿的年龄特点.作出结论如下: 要求幼儿连续学说一般话,在园活动中
10、和教师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用一般话进展交谈,加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确,发觉语音错误,立即改正读音。 为了今后更好的工作,现将本学期的的工作小结如下: 作为一名幼儿教育工,要想完成教书育人的责任,首先必需具 备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。 一、教育教学工作 1、仔细备课,提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我和配班的教师每次备课前都会先争论,确保目标的全都性。每次的备课笔记我都仔细写,做到目标明确、条理清楚。 在体育方面把培育幼儿学习体育的兴趣放在首位。 通过讲解,示范,练习,语言提高和详细帮忙,嬉戏,竞赛,领做,信号等方法的运用,贯彻常常化原
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