幼儿园大班伞教案100字范文.docx

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1、 幼儿园大班伞教案100字范文（10篇）幼儿园大班伞教案100字范文1 师：小朋友们你们看着凳子觉得可以拿凳子玩什么嬉戏呀？（抢凳子）那我们就来和凳子一起玩一玩吧！（热身+抢凳子嬉戏） 幼儿园大班伞教案100字范文2 1、通过玩凳子，把握平衡、钻、爬的动作技巧。 2、能积极主动地参加熬炼，大、小幼儿之间相互合作、帮忙。 3、有英勇大胆的良好品质，体验体育嬉戏的乐趣。 幼儿园大班伞教案100字范文3 1、对英语有肯定兴趣，愿意参与双语活动。 2、在嬉戏中愿意用英语与人交往，感受一些单词和对话的使用情境。 3、学习新单词watermelon strawberry . 幼儿园大班伞教案100字范文4

2、 1、听音乐旋律依据音乐节奏引导幼儿说歌词。 2、引导幼儿整首学唱歌曲。 3、引导幼儿为歌曲创编动作。 4、幼儿起身散点站位，听音乐做动作，表达小朋友与月亮婆婆亲切的情感。 幼儿园大班伞教案100字范文5 1、感受歌曲温顺、美丽的旋律，初步学习用连贯和跳动的方法唱歌。 2、依据动作的提示，尝试用两种方式唱歌。 3、初步感受合作演唱的效果及美丽歌曲带来的享受，充分体验胜利的喜悦。 幼儿园大班伞教案100字范文6 在活动开头，我让孩子回忆生活中的情景，感知我走月亮走我停月亮停的意境，然后观赏我朗读歌曲，最终才是带孩子学唱歌曲。我还在演唱的根底上参加了表演，在停的同时让宝宝摆一个造型，停也就更好的把

3、握了！ 幼儿园大班伞教案100字范文7 1.仔细观看叶子的形状，能依据形状绽开丰富的想象。 2.能依据叶子原有的外形，运用剪、拼贴、贴画等技巧组合各种图形和场景。 3.能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖比照。 4.培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 幼儿园大班伞教案100字范文8 1、师：我还会唱一首关于月亮的歌曲呢！ 2、教师清唱歌曲，幼儿观赏，再一次感受歌曲的美丽旋律与歌词内容。提问：歌里的月亮婆婆是怎么喜爱小朋友的？ 3、教师范唱歌曲月亮婆婆喜爱我，幼儿再次观赏。 师：我们再来听一遍，边听边用美丽的动作来为乐曲打节奏。提问：刚刚你是用什么动作为乐曲打节奏？

4、 幼儿园大班伞教案100字范文9 1.秋姑娘的礼物。 秋姑娘给小朋友们带了一件神奇的礼物，请幼儿猜一猜是什么，充分调动幼儿的兴趣后翻开纸盒观看礼物，并请幼儿观看本组的叶子， 看看它们额外形、颜色有什么不同，说一说这些叶子像什么。 2.出示范画展现叶片的造型想象。 枫树叶子可以做金鱼的尾巴，银杏的叶子可以做蝴蝶的翅膀，等等。 3.教授制作过程。 教师讲解制作过程中需要留意的的问题。 4.幼儿粘贴、美化作品。 请幼儿自由选择材料，尝试运用剪、拼贴等技能，制造性地利用叶子进展造型，或者组合拼摆、添画，使之成为一副美丽的图画。 5.观赏作品。 作品完成后师幼共同观赏。 幼儿园大班伞教案100字范文10

5、 1、师：你们看这是什么？（凳子）平常凳子是用来坐的，今日，我们要用凳子玩各种好玩的活动，你们想不想玩？那请大班的哥哥姐姐一人带一个中班的弟弟妹妹一起和凳子玩一玩吧。（俩俩结伴，商议争论） 2、师：（沟通玩法）刚刚，我看到小朋友们都都开动自己的小脑筋，想出了许多玩法，现在请你带着你的小伙伴一起来把你的玩法介绍给大家吧。（学习各种玩法：钻地道、钻双层地道、过轨道） 3、师：现在请你们去邀请其他组的小朋友用两个或者更多的凳子组合在一起玩一玩。教师刚刚看到小朋友的本事都很大，谁来主动介绍一下凳子组合的玩法。教师有几个好玩的凳子嬉戏，你们想不想一起来挑战一下？ （1）爬“山洞”：将凳子两个两个面对面摆放，搭成山洞，从凳子间隙中爬过。 （钻爬） （2）走“独木桥”：将凳子两个两个叠放，并组合在一起摆放成长长的“独木桥”，从凳子上走过往下跳到地上。（平衡） （3）过“障碍”：凳子横向摆放成圆形，依次通过椅角空隙。（灵敏性、协调性） 4、师：谁来说说你觉得刚刚的三个小嬉戏哪个最难？那你能完成哪个任务？请你来试试。 5、师：现在请你带着你的小伙伴再来合作尝试一次闯关嬉戏吧，请哥哥姐姐照看好弟弟妹妹们。