年度中心校校长述职报告.docx
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1、 年度中心校校长述职报告_物业经理人 2023年度中心校校长述职报告 各位领导、各位教师: 首先感谢在座的领导、教师、朋友给了我再一次述职的时机。几年来,大家与我同舟共济,患难与共,走过了几年艰难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政,特殊是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。 时间飞逝,日月如梭,转瞬间已挥手而去,蓦然回首,感慨万千,思绪难定。校长,或许对一般人来说是权力大于责任,是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里,校长不是一个职位,而是一个职业,是一个效劳者的代名词,它效劳于学校,效劳于教师,效劳于学生。我践行着感悟至深的工作格言:不以权威治人,应以威权服人;不靠制
2、度管人,应凭人格育人;不看外表服从,但求内心相融。肩上有学校,眼中有教师,心中有学生。没有最好,只有更好,进步就是成功,胜利就是盼望。一年来,我与同志们一道,同心同德,齐心协力,同甘共苦,使学校的教育教学工作井然有序。突出“动静结合,夯实根底,培育特色,注意进展”理念,教师的教学观念及教学方式,在不同程度上得到更新和转变,教学实力大有进步,教学质量稳中有升。 学校工作回眸 一年来,在上级的正确领导下,带着班子成员和全校教职工一道,发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,始终贯彻落实科学进展观,根据教育局的工作要点,以办人民满足的教育为目标,坚持德育为首,注意师生进展;加强制度治理,标准办学行为;狠抓
3、特色学校建立,进展文化育人;扎实进展教学常规治理,全面提高教育教学质量;不断培育和提高学生的自我治理力量;加强安全教育,构建和谐校园。 一、加强制度治理,标准办学行为 学校治理思路“以人为本”,治理作风“民主、科学、标准”。教师治理:在广泛争取教师意见的根底上,进一步修订各种制度,在制度面前人人公平。完善学校考核方案,对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级治理、各类教育教学活动都进展详细化,注意可操作性,力求在多劳多得、相对公正的根底上调动教师的工作积极性。学生治理:以责任心的培育和塑造为载体,坚持不懈地开展日常教育活动,以“欢乐、安康、聪明、高尚”和中小学生守则、学生学习与行为习惯养成标准为
4、依托,强化评比,调动学生的积极性,致力于学生各种良好习惯的养成。加强对留守儿童的治理,为每位留守儿童建立档案,召开专题会议,教育和指导他们如何处理好学习和生活,并建立爱心帮扶机制,开展心理询问活动,促进学生全面安康成长。班子建立:加强学习,提高班子成员的责任感和使命感,明确分工,提高办事效率,增加治理职能;加强沟通与沟通,增进团结,凝心聚力,共谋学校进展。 二、特色建立重点抓,文化育人再登高 1、在特色建立中,我们首先去外县、外校参观学习,借鉴别人的先进理念,制定学校的特色建立规划。特色建立围绕“礼”字做文章,深入开展一系列工作。 2、仿古修建,提升育人环境。学校非常重视环境育人工作,狠抓特色
5、建立,文化育人,特色兴校。以“礼仪、美德铸人生”为主题,以“依礼而境,依礼而习,依礼而学,依礼而言,依礼而思,依礼而文”为核心内容开展校园文化特色学校建立,“厚德载物”的仿古匾和“有关家国书常读,无益身心事莫为”的仿古对联悬挂在上礼堂正中,大幅劝学字画横卧在下礼堂正中的横梁上,国学经典诵读内容三字经弟子规及中华励志故事“铁杵成针”、“滴水穿石”、“凿壁借光”、“孺子可教”、“一诺千金”等在学校展板和文化墙上得以表达。礼堂摆放金边吊兰、非洲茉莉、杜鹃花和玫瑰花,天井摆放法国小叶榕等盆景,营造一种礼仪书香的文化气氛。办公室和教研室全部装修、教室以学科为特点布置新奇别致。各班依据礼仪、美德内容每两月
6、更换一次板报。校园修建的长约50米,宽3米的文化墙大面积表达礼仪、美德内容。彰显学校环境的教育性、欣赏性和艺术性。仿古打造老校舍的工作根本完毕。仿古修建红十字博爱教学楼已经投入使用。仿古修建的佳讯飞鸿盼望小学教学楼、仿古修理综合楼的工作正在进展之中。这些高雅古朴的建立,为提升学校形象增加了新的内涵。 3、扩大高校课堂试点面,全力进展高效课堂打造。学校被设为片区高效课堂基地,教育督导办跟踪五年级一班,教师参与市上高效课堂竞教活动。 4、培育学生自主治理团队,学校的学生清洁纪律、楼道守护示范岗、监视岗时常在各自的岗位履职尽责,路队示范岗和监视岗维护路队的安全,培育了学生的力量和素养,受到了社会的全
7、都好评。 5、开展丰富多彩的活动,丰富校园文化生活。各种兴趣小组:主持阅读、合唱、舞蹈、书法、手工、美术、棋类、球类活动有序开展。师生同操,个个参加,人人熬炼。开放图书室、阅览室,发放读书卡,每天中午分年级、分班次让学生在阅览室读书半小时。 6、加强宣传报道工作,提高学校的知名度。在注意学校建立、进展的根底上,同时加强学校的宣传报道工作,根据教育局的要求,圆满并超额完成了任务。教育网、教育、电视台、教育局对学校的特色建立曾屡次进展宣传报道。 三、拓宽德育途径,深化养成教育 一年来,学校依据上级相关精神和德育工作要点,并结合工作实际,坚持以“养成教育为核心,以道德践行为原则”,通过形式多样的主题
8、教育活动,培育文明学生,营造安康、向上的校园文化。 1、加强师德师风建立。 学校以中小学教师职业道德标准为准绳,以“立高尚师德,树教育新风”为主题,深 入开展“修师德,强师能,做人民满足的教师”等活动,学校与教师签订“师德责任书”,利用每周一例会政治学习时间,仔细组织教职工学习教育法、教师法、义务教育法和公民道德实施方案、未成年人爱护法等法律法规,努力提高教师的思想熟悉,树立教师“全心全意为人民效劳,全心全意为家长效劳,全心全意为集体效劳”的思想,提高教师依法施教和依法治教水平,同时不断完善师德评价体系。学校在“师德教育活动月”中,以教育局提出的要求、以“当人民满足的教师,办人民满足的教育”为
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