年末学校工作总结.docx

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1、 年末学校工作总结 为进一步贯彻落实依法治校方略，扎实推动“法律进学校”活动，我校结合学校实际，开展扎实有效法律进学校活动。坚持法制教育和道德教育相结合，在道德教育的同时，开展内容生动、针对性强的法制教育；坚持课堂教育和课外多形式教育相结合，通过敏捷多样的方式，激发师生的学法热忱和积极性；聘请派出所所长为学校法制副校长，以年级组长、政治教师为校内辅导员，大力普及法律教育；坚持以学生为主，教师、学生、家长相结合，充分发挥教师、家长在法律教育中的重要作用，努力构建全方位、多层面学习网络，有力推动普法教育。现介绍我校的几点做法； 成立普法领导小组。负责规划、组织、指导、监视。确保法律进校园的各项活动

2、顺当进展。 成立各班以学生为主体的法制宣传员。让法律深入学生，使他们树立法制观念，增加法制意识。以仆人翁的姿势进入到法制宣传活动之中，成为其他同学的表率。开展形式多样的普法活动。 1、加强法律法规学习。组织年级组长、班主任、法制宣传员进展法律法规学习。主要形式以自学为主。领导小组负责法制资料的搜集、发放与宣传。目的是增加他们的法制学问，使他们在宣传活动中得心应手。另一方面，以点带面，逐步铺开。由教师带动学生、学生带动家庭成员，从而使整个社会掀起一股学法的浪潮。 2、学校利用各班黑板报、墙报开展普法活动。分别开展以弘扬法制精神，共建和谐校园、学法、知法、懂法、守法为重要内容的两期法制宣传活动，在

3、校园内形成学法学问气氛，让他们感受到法就在我心中永驻。 3、邀请法院副院长、法制副校长、公安局办公室主任到我校进展两场法制报告。他们以故事形式，结合校园和家庭中的点点滴滴的小事，生动地讲解了什么是法律、什么是违法犯罪等概念，讲清了中小学生学法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。并告知学生如何做才是一名学法、知法、守法、用法的小公民。 4、各班开展以法制教育为内容的主题班会。各班以“讲法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动或读报活动，让他们绽开广泛的学习、争论活动，激发学生学法、用法的积极性，充分熟悉学法、知法、守法的重要性。 5、组织一场声势浩大的“法在我身边”的征文活动。

4、语文科组长牵头，班主任负责催促，开展一场内容新奇、别致一格的法制征文活动。积极响应县上级的号召。我校师生纷纷投稿，有的学生甚至上网查找有关法制的资料。这次活动充分调动了广阔师生学习法律法规的主动性和自觉性，形成人人学习法律法规，人人参加法制宣传的深厚气氛。 6、开展观看小小律师的活动。以年级（班级）为单位，利用远程教育设备和多媒体教室设备，利用课外时间或班会，法制课等组织学生看小小律师、成长启发录等普法光盘宣传法，动画直观的形象效果适合学生的心理特点，使学生在轻松开心的环境中，了解法律学问，提高了守法意识。 7、加强周边环境综合治理。校园安全无处不在。主要表现为社会上不法分子威逼学生，挑动学生

5、打架斗殴、敲诈讹诈；校园四周“乱摆摊”带来的食品安全隐患和环境卫生问题；交通安全隐患，我校紧靠交通要道，车流量大，又没有减速带，给学生安全造成极大隐患；校园周边的网吧屡禁不止。我校针对以上状况，常常与镇下放、派出所联合行动，集中清理整治学校周边治安乱点，加强打击力度，使学校的育人环境进一步优化。 8、充分发挥课堂教育主渠道的作用。将法制教育列入初中思想品德课。把中小学生法制学问读本发到政治科的教师和班主任手中，要求班主任和教师结合本学科特点和本班学生的特点，在课堂教学中进展法律学问的传授。 “法律进学校”弘扬了法治精神，切实推动了依法治校的进程，全面展现了素养教育成果，促进了学校安康和谐、稳步

6、进展。 年末学校工作总结2 我们于庄小学是一所只有一二年级的两个教学班，13名学生，2名教师的农村教学点。学校占地面积930，建筑面积325，绿化面积达30以上。 我们在不大的校园里，在保证孩子活动场地的同时，科学规划，种植的不但有雪松、快柏、红叶石楠、冬青和南天竹等四季常青的欣赏植物。还有桃树、山楂树、苹果树、梨树、杏树、李子树和葡萄树等落叶结果食用的植物。我们新添置了4个景观花盆，花盆里种植了花期较长的丑菊和喇叭花。我们努力把于庄小学建成一所四季常青、花果飘香的教学点。 我们在课堂上把绿色低碳环保理念融入课程教育孩子，从小培育孩子的环保意识。例如，在语文教学中，注意喜爱自然教育，通过日月潭

7、等课，使学生懂得花草树木能调整气候、改进土壤、，保持水土、净化空气、美化环境，使学生在潜移默化中培育了爱惜花草树木的好习惯。 我们对于低年级学生教育采纳直白的方法，学生更明白怎么做。“手不触摸花草，脚不踏进花池”、“墙壁不写不画，垃圾你捡我拾”的环保理念。“用杯节水”的节省用水理念。“站到台上尿到池里”的文明入厕理念。 现今，校园内能绿化的地方根本上都得到了绿化，绿树、各种宣传栏等交相衬托，形成了一种深厚的校园环境文化教育气氛。 总之，环境爱护和实施绿色校园，是我们永久的工作，我们将不懈努力，打赢绿色学校创立攻坚战。 年末学校工作总结3 进一步加强教师队伍建立，铸造一支具有人格魅力和学识魅力的

8、学生喜爱、家长满意、学校放心和社会认可的教师队伍。人才是立校之本、强校之基。教师是学校的第一品牌，优秀的教师群体打算着学生、学校和教育的进展，是学校可持续进展的关键因素。用力只能称职，专心才能优秀。 各校仔细开展“立德树人，成就最美”师德主题教育，组织教师仔细学习中小学教师职业道德标准，心存忧患，居安思危，仔细贯彻、执行学校及上级教育部门的各项工作部署和安排，做到“专心工作”；注意学习与进修，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问构造，养成求真务实的治学态度，对本学科教学做到精益求精，做到“专心学习”，不断提高教学质量，成为合格、称职和优秀的教育者；要对学生的安康成长负责，“哪怕学生只有百分

9、之一的盼望，我们都要付出百分之一百的努力”，要对学生多付出爱心和急躁，循循善诱，诲人不倦，做到“专心育人”。在教育局组织的师德演讲和读书演讲活动中，牛雁超代表市教育局参与全省师德演讲活动，荣获省级一等奖，姚文会等5名教师荣获河南省师德征文一、二等奖。 根据市局要求引导我镇教师积极参加三级培训工程，进一步完善培训考核制度和学习汇报制度，注意过程治理，确保参训教师取得应有收获和发挥引领带动作用。今年我镇近五年上岗的教师分别参与了新上岗教师培训和青年教师培训，全镇教师参加了信息技术提升工程培训，75名教师参加了学科素养培训，吴晓、卢广周等参与了校长任职资格培训。培训中，我们引导教师在实践中尽责问题，

10、在培训中学习提高，在实践中强化力量。组织教师参加专家讲座、实践活动，要求教师活动中仔细听，记好笔记；工作中敏于思，写好反思。不走过场，务求实效。发挥下冶教育网的网络优势，引导教师利用网络广泛沟通，学习提高，落到实处。组织镇级骨干教师、教坛新秀、业务标兵、教学能手、学科带头人，组建下冶教育的优秀教师团队，为下冶教育进展奠基。本学期我镇再次被市教育局评为工程培训工作先进单位，下冶二小被评为工程培训工作示范校，16名教师被评为“优秀学员”。 实施青年教师培育工程。根据市局青年教师培育工作的要求，针对青年教师多的状况，中心校连续深入推动“教师素养提升工程”，开展了读书展评、教学技能展现、专业学问考试、

11、主题演讲、硬笔字评比等系列活动，给青年教师一份特殊的爱，力争让全部青年教师能够实现“一年合格，三年优秀，五年卓越”的培育目标，助力青年教师幸福成长。本年度评比出了下冶镇“其次届十佳青年教师”，编印了青年教师事迹与作品专集下冶青年教师放歌。教育时报等新闻媒体对我镇培育青年教师的做法进展报道，张东、闫丽娟、王黑记等青年教师在市优质课评比中荣获一、二等奖，被评为济源市教学新秀，成长为济源市小出名气的优秀教师。 强化幼小连接，促进小学幼教事业协调进展。小学、幼教是一个教育的整体，两者之间相互制约、相互促进。因此，我们要在重视小学教育是进展的同时，加强幼小连接，促进小学幼教事业协调进展。幼儿园和各单位的

12、学前班要加强幼教讨论，标准幼教治理，确立以幼儿进展为本的教育理念，实施幼儿素养教育，促进幼儿和谐进展，提高幼儿教育水平。协作济源市“学前教育宣传月活动”，中心校组织全镇幼儿园园长和全体幼儿教师共40余人开展了学前教育优质课展现沟通活动，引导广阔幼儿教师进一步明确了幼儿教育的内容和保教特点，科学保教，关爱幼儿，让孩子们欢乐生活、安康成长，镇中心幼儿园被评为市级示范幼儿园和四星级幼儿园。 年末学校工作总结4 以校为本，是改革与进展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校进展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对

13、的各种详细问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学讨论融为一体，在重视教师个人学习和的同时，特殊强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互习，彼此支持，共同共享。学校为教师之间进展信息沟通，阅历分别和专题争论供应平台，提倡科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研气氛，在学校领导的大力催促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。 开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素养，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热忱和参加讨论的，增加教师驾驭教材的力量和运用现代的意识，

14、使教师能充分运用现代化教育手段进展教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了到达这个目的，我校制定了一系列的校本教研规划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和治理监视。以下为我校教科研工作总结。 一、加强理论学习 校本教研是教师自身进展内存的必定要求和最正确途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的共性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，把握多媒体技术帮助教学，注意整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我校把组织教师进展业务理论学习的工作放在首位，制定方案，确定专题，改良，实行多样的学习形式，使教师不断完善自身的学问构造和

15、理论素养，不断提高讨论和解决教学实际问题的力量。 在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”，即理论学习和实际运用结合，课改试验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合；课后反思与校本教研阅历沟通结合；校本教研与教师的业务力量结合。每位教师都有自己的理论学习笔记和，通过课后反思进展阅历沟通，通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、沟通提高融为一体。 二、重视教学反思 随着新课程的逐步推动，人们越来越重视教师的自我反思与行动讨论的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反应信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程，常写教学反思，对教师提高自

16、身水平、优化教学是行之有效的。在日常的教学中我校特别重视这一环节，要求每位教师仔细做好教学反思的记录。 记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。 记教学再设计，每节课后，对教学状况进展全面回忆总结，依据本节课的教学体会和从

17、学生中反应的信息，准时修订教案，提高自己的教学力量。学校适时进展阅历沟通，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，并将反思列入教师考评。 三、强化教师培训，提高教师业务理论水平 本学期，我校充分利用培训资源，多渠道进展教师培训。我校曾屡次请进修校辅导员来我校对教师进展教材教法培训，业务理论培训。充分利用校本教研进展课堂教学培训，新课改阅历沟通等，学校为各科教师供应外出培训学习的时机，拓宽任课教师的学问面。 我校成立校本教研领导小组，制订了具体的校本教研考评方法，建立开展校本教研的鼓励机制，把教师参与校本教研的状况作为对教师教学常规考评的一个重要方面，充分

18、调动教师参加校本教研的积极性。 本学期，我校加强了校本教研工作的领导，重质量，重过程，讲实效，不搞形式。领导组的成员分工明确，校长负责全校的治理工作，教育主任负责组织领导教学讨论的全部工作，教研组长负责组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的任务，争论并确定分年级教学要求等。对平常积存的材料和研修的脚印，进展准时归档，健全。 对于每周教研活动的详细状况都要进展记录，各教研组长备课组长仔细做好每次教研记录，教育处工作人员加强对人员的点名，保证按时出勤，每次教研活动完毕后，对出勤状况都有具体记录，对听课记录准时检查，对评课表述课表准时整理，使校本教研工作不断改良，促进校本教研深入开展。 四、齐

19、抓共管，成绩显著 经过全体师生的共同努力，我校的教研工作取得了较好的成绩，课题讨论取得了阶段性的收获，校本研训成绩斐然。 在新的学年里，我们要继承上学年校本教研中的做法，吸取胜利阅历，不断改良。使集体备课常常化，校本教研制度化，网络教研常规化。在备课上，采纳同科集体办公，集体备课的方法，每一节都要集体讨论，把教学中的困惑解决在集体备课中，把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去讨论，通过讨论，制订出解决问题方法和，使问题得到解决。使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。我们信任没有最好，只有更好！ 年末学校工作总结5 一、自我校确定将象棋作为特色打造以来，学校逐步健全了

20、治理网络，即副校长分管、体艺教研组详细负责、体育、音乐类教师详细实施，最终落实到学生，形成普及提高特色这样一个四级治理、三个层次的组织治理体系，将普及和争创体艺特色相结合，充分利用校内外的教育资源，面对全体学生，提高整体素养。 二、我校还成立了以吴晓红主任为特色工程带头人的一个以青年教师为主的教研组。自编校本教材象棋初级教程、象棋入门、学象棋等，利用体育、大课间活动、兴趣小组活动时间开设了“中国象棋”教学，加强象棋教学的推广。低年级以兴趣激发和初步下法为主;中年级以根本规章与品德教育为主;高年级以作战水平与多种策略为主。学校也加强班级兴趣小组的治理，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、

21、定指导教师、定学员;检查教师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。真正表达了普及性，做到了全员参加。 三、由于学校新建大楼，校园环境是一片空白。学校组织召开特地行政会议进展争论，派中层赴丹阳试验学校学习后，由朱艳琴教师负责制定环境布置方案，在全校范围内征集作品，赵晓燕教师详细负责作品的筛选，用以环境布置。开展学校楼宇命名方案和校徽方案的征集活动，表达了学生小仆人的作用。及早布置，及早落实。 四、在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习气氛，真正表达“书香校园、象棋特色”。 五、努力抓好常规体育、艺术工作 学校积极推动“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动

22、时间。并在全校开展了播送操和眼保健操竞赛，很好地推广了新的播送操，工作总结中学学校 工作总结。胜利举办 “六一艺术节”活动，受到了群众的好评。 积极组织工会活动，胜利进行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏竞赛，极大调动了广阔女教师的积极性。我校10名教职工在新区登山竞赛中夺得团体第五名的好成绩。 六、加强安全教育，提高学生意识 1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监视岗和流淌岗，在治理上保证校园安全;深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育;制定突发大事的应急预案，并胜利进展了预防地震的演练，提高学生自我爱护的学习实

23、践力量，让学生学习安全学问，把握自护本事，提高自护自救力量。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长帮助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交警到进展交通安全学问讲座，增加了学生的安全意识。 2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由谢校长牵头，总务部门帮助，每月定期对校园及周边安全隐患进展排查，防患于未然。最近学校又安装上监控系统，既将投入使用。 3、仔细落实学校卫生工作条例，进一步标准了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，仔细上好健教课，提高学生的安康意识。针对H1N1病情不断扩散之势，严格执行因病缺课上报制度，做到每天上报。关注学生心理安康，有兼职心理辅

24、导教师。加强学生饮食卫生治理，确保学生的人身安全。 4、加强校车治理制度，安排专人负责压车确保安全。 七、校园建立、幼教方面 学校新教学大楼以投入使用，食堂、操场的建立正在进展之中。校园的绿化也以根本到位。 幼教方面成绩显著：三月份胜利进行了亲子运动会，受到了家长的好评。李海琴教师在市级赛课活动中获一等奖。 八、有待改良的方面 1、课堂教学还存在不少问题，要连续进展有效课堂的讨论，从制度上保证讨论落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。 2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化讨论的成效不够显著，一局部学生存在知行不统一的现象。 3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口

25、大路狭窄，破损严峻，师生出行受到影响。 4、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。 年末学校工作总结6 学校以创立省级“绿色学校”为载体，以省级科研课题农村小学“生命主题教育综合活动课程”开发讨论（课题编号sc546）为抓手,强化学校环境建立、环境爱护和开展对师生的环境教育，留意环境育人。学校领导熟悉到：只有切实搞好校园建立，全面绿化、美化校园环境，给师生制造一个优良的工作、学习环境，再通过各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品学兼优的学生。于是，学校开头成立了以校长为组长，由班子成员参与的校园建立和绿化、美化领导小组，把创立“绿色学校”纳入学校工

26、作规划中，加大投入，全面规划校园绿化，种树、种花、种草，特地开拓绿化园地，全面绿化、美化校园环境。美丽的育人环境极大地促进了学校的文明建立，促进了教育教学质量的提高。 一年来，学校领导仔细组织学习有关文件及环境爱护、环境教育的文章，进一步熟悉到开展对师生的环境教育的重要性，我们不仅要在硬件上绿化、美化好校园，更重要的是还要进一步加强对师生的环境爱护学问的教育，不断增加师生的环境爱护意识，自觉地去爱惜和爱护环境。因此，一方面，学校把环境教育与学校学年工作结合起来。通过系列的环境教育活动，使学生在活动中真正体会和熟悉环境爱护的意义。另一方面，学校把环境教育与课堂教育结合起来。把环境教育渗透到学科课

27、程教学中，渗透到其次课堂的选修课中。使环境教育常常化、课程化、系列化，保证了环境教育持续、正常地开展，不断把学校环境工作推向一个新的阶段。 （一）健全组织，落实制度，创设良好的教育环境 1、完善创立绿色学校工作网络。 为了更好地对校园进展整体规划，学校确定了环境建立和环境教育的近期奋斗目标和长远规划，使校园根底建立与绿化建立初具规模，使环境工作真正纳入到学校的各项工作，把环境教育引向深入。紧紧抓住创立绿色学校的大好契机，组织成立了创立绿色学校领导小组，形成了由校长总负责，教育主任详细分管，各部门齐抓共管的治理机制。为进一步增加教育的活力，发挥各层活动组的功能，激发全校师生参加环境爱护活动的积极

28、性。今后，要加大工作力度，构建“校-班-组”为活动网络系统的环保教育，并形成了学校创绿小组全面负责，学校各部门齐抓共管、全校师生人人参加的环境教育新格局。层层制订创绿、环教规划，开展相应的活动，使学校创绿和环保教育工作走上标准化、常常化和制度化的轨道。 2、保证创立活动运行机制的畅通。 学校依据上级要求，联系本校实际，把环境教育列入学校进展规划，制订学校创绿、环教规划，确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。班主任依据学校规划，制订相应的环境教育规划和职责。在此根底上，各班开展相应活动，较好地完成和到达学校环境教育工作的目标和要求。 3、构建保障体系健全和完善各种环境教育制度。 学校开展创

29、立绿色学校工作以来，建立和完善了以此相全都的会议制度、学习制度和开展环境教育的嘉奖制度。一方面学校订阅开展环境教育的学习、宣传资料。另一方面对在开展环境教育和争创绿色学校工作中成绩显著的班级、学生赐予表彰。 （二）营造气氛，优化环境，提升校园绿色 爱护人类赖以生存的环境，爱惜我们学习生活的校园，是我们每个师生义不容辞的责任。而校园环境是鼓舞和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此，学校一贯注意校园环境的绿化、美化建立。 1、绿化建立方面：学校一是爱护好现有的一花一草，二是加大投入提高绿化档次，三是进展绿地认养活动，制作树木标牌，同时，聘请专人负责校园的绿化工作。让同学在绿草如茵、环境美丽的

30、校园中安康成长。 2、美化建立方面 ：为尽快到达省绿化学校标准，向省“绿色学校”冲刺，并稳固创立成果。自2023年起，学校以新的标准、新的起点为抓手，聘请行家，对学校校园环境建立工程进展总体的规划和设计。进展校门和校内道路改建工程建立；建立了由树木、花卉、草坪、校园小花园等校园新格局；浇筑水泥篮球场和其他学生活动区；改建学校食堂，提高师生的用餐、生活质量。 3、教育设施建立： 为了进一步营造创立绿色学校，强化环境教育的气氛，学校非常注意校内环境教育设施设备的建立，以丰富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。进一步多方位地开拓创绿、环教宣传专用橱窗。校园内的垃圾实施每天一清，除安排班级值日外，学校设

31、立了卫生监视岗。良好干净的环境，进一步增加了全校师生喜爱生活、维护校园环境的意识和自觉行为。学校的校园网建立创立绿色学校专栏，并通过校园网直接互联网，准时学习和了解国内外有关创立绿色学校的和开展各种环境爱护的信息措施。 （三）注意学科教育，丰富环保学问，培育师生环保意识 课堂教学是对学生进展各种教育的主渠道，也是环保教育的主渠道。环境教育工作不是孤立的，是素养教育的重要组成局部，与教学工作相互联系，相互促进。因此我们坚持以立足课堂，增加绿化意识为指导思想，在不增加课时，不增加学生负担，不影响正常教学的状况下，针对小学生的思想特点，积极实施环保教学。 1、注意环境教育的学科渗透 注意在学科教学中

32、，结合各学科的特点，不断渗透环境教育的内容和学问，丰富学生环保学问，提高学生对环保熟悉。学校要求各学科结合学校提出环境教育目标，对有关的教学内容进展全面规划和组合，制订了各年级环境教育目标和各学科渗透环境教学要求。 例如：在品德课中结合当前形势渗透环境生态爱护的内容；结合班队活动渗透安全用火、节省用水、安全用电的教育。结合科学学科渗透生态平衡、爱护动植物的内容。教师首先自觉地提高环境爱护意识，把大量的各种环保信息融入于教学之中，不仅丰富了教学内容，对学生又是一个良好的环保教育。通过师生的共同的努力，大大积存和丰富了学校环境教育的阅历资料。 2、设置环境教育的其次课堂。 2023年起，在高、中各

33、年段分别安排了环境教育指导教师，开设了不同内容的环境教育讨论课，这一活动与对学生进展环境爱护学问教育，激发学生喜爱生活，爱护环境的热忱，收到良好的教育效果。 3、通过课题讨论，提升活动的系统性和实效性。 2023年11月，学校审报了县市重点课题、省立项课题农村小学“生命主题教育综合活动课程”开发讨论，课题中很重要的一块内容就是环保教育。在课题讨论的”过程中，学校开展了丰富的综合实践活动，如各项调查、“零清扫活动”、“爱我家园”的征文活动、绿地认养、“我与小树交朋友”挂牌活动等。通过课题讨论，我校的环保教育呈现出前所未有的热潮。 （四）注意行为实践，开展绿色活动，增加教育实效 活动是提高环境教育

34、实效性，增加师生参加环保教育的最有效形式。几年来，在学校的统一规划下，开展了常常性的绿色实践活动。主要有： 1、课外实践活动 组织学生走出校门，到四周的工厂、农村观看社会现象、自然现象，熟悉人与环境的关系。通过观看、调查，学生们都普遍感觉到我们的生活中的确存在着许多环境问题，比方工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏、使用化肥对土壤肥力的影响、城市噪声对人们身体的影响等问题。 2、进展以环保为主题的学生辩论赛及其他各项竞赛 结合学校暑期学生社会实践活动安排需要，学校要求全体学生利用假期对家乡环境进展调查、讨论，并以书面小论文的形式组织参评。 学校少先队还组织了绿色与生命黑板报竞赛。全校各

35、班结合读书活动，通过读书选材，自己规划，设计版面，编辑文字图案。通过班级评比，学校总评。高段语文组在学生中进展“爱我家园”的征文活动。这些活动使学生在实践中丰富了环保学问，增加了环保意识和对生命的热忱。尤其值得一提的是学校组织的“零清扫”活动，通过通过“零清扫”活动开展，学生们的卫生意识、环保意识增加了。乱丢垃圾的现象少了，监视批判蔚然成风，良好的卫生保持习惯逐步形成。“零清扫”以“不扫”促“不丢”，也大大缩短了学生的清扫时间，削减了清扫频率、令教师头疼的卫生保持难、清扫费时间问题在“无为”中找到了一条便捷的解决途径。 3、基地实践活动 为了让学生有活动的空间，有进展环境教育的场地。学校以灵山

36、江堤坝为教育基地，开展系列环境爱护宣传和实践活动。 通过几年来争创绿色学校、开展环境教育的实践与探究，全校教职工已形成全都共识：开展环境教育是时代给予我们的任务，是教育工作应尽的职责。而创立绿色学校与提高办校质量，与素养教育相结合，是学校教育理念上的进步，创立绿色学校是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。创立绿色学校，开展环境教育使学生受益的不仅仅是学问本身，它对学生整体素养的形成，各方面的力量的提高都有较大的促进作用，学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习力量，制造力量以及生存与进展力量打下良好的根底。 日新月异的变化正在我们四周发生，学校的各项工作正

37、有条不紊地进展着。通过全校师生的共同努力，我们在争创绿化学校，提高环境爱护意识和环境教育理念上，肯定会走得更远，更好。 年末学校工作总结7 一、新领导班子和全体教职工进入状态快速，新学年开学工作有条不紊 1、全体班子成员提前谋划、扎实推动新学年工作。自8月25日新的班子组建以来，全体班子成员以高度的仆人翁责任感全身心投入到开学各项工作中。屡次召开校长办公会、全体行政人员会，谋划部署新学年两个校区的各项工作。 2、全体教职工精神饱满，快速进入工作状态。8月30日，学校举召开新学年第一次全体教职工会议。9月4日开头，本部全体教职工到校正式上班，行政及各科室人员和全体班主任考勤签到。9月8日，开发区

38、分校教师到岗，参与开学报到注册工作，9月12日，开发区分校正式上课。 3、学校开学各项工作简洁、快速、标准。本学年开学，学校连续试行“零收费”政策。9月1日和2日，本部班主任组织学生报名注册，每位学生都在当天上午领到自己的免费教科书。同时，发放学生自愿缴费调查摸底表，就“一科一辅”、学生平安保险等工程进展调查摸底，征得家长同意并签字后，学校再供应场地由相关单位直接与家长和学生对接，学校不向家长和学生收取一分钱的费用。开发区分校建立及其他开学各项工作也紧锣密鼓的进展。 二、教科研工作开展有声有色，扎实有效 1、常规教研活动。学校各教研组每学期安排两节公开课，一节是由阅历丰富的老教师执教的示范课，

39、一节是由青年教师执教的展现课。各教研组领导和教师听评课参加度高，积极主动。同时，学校还在六、九年级毕业班开展视导课活动。准时了解毕业班教师教学和学生学习的状态。 2、校际沟通活动。一年来学校积极开展校际沟通活动。我校先后与望江一小、泊湖中心学校、杨湾中心学校开展教科研研讨活动或“送教下乡”活动。这些活动的开展，为兄弟学校领导和教师搭建了相互学习、共同提高的平台，起到了良好的辐射作用。 3、学校教师参与各级各类教学竞赛或论文评比，成绩喜人。 三、德育工作春风化雨，润物无声 学校成立德育工作小组，初步建成德育工作网络，不断优化班主任队伍。一年来，学校德育处和各班主任通过开展学生一日常规检查、爱国主

40、义读书教育活动、国旗下的宣誓、“4.21”扫墓活动、“5.4”入团仪式、“6.1”入队仪式、主题班队会等各种形式的活动，对学生进展民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为标准教育。同时还注意价值观、人生观等抱负前途教育。学生积极向上，精神面貌焕然一新。涌现出一大批时时遵规守纪，到处文明礼让的先进典型。 年末学校工作总结8 一学期马上完毕，本学期，我校仔细贯彻上级要求落实的各项安全要求，坚持以防为主，专心开展各类安全学问培训、教育活动，落实各项防卫措施，使全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增加。现总结如下： 一、完善小组，明确分工 为切实加强对安全教育工作的领

41、导，学校完善了以校长许美满为组长；教育主任苏淑惠、安全员吴志雄为副组长，全体教职工为成员的安全工作领导小组，并集合学校实际状况，把各块资料进展仔细分降落实到人，一岗双责，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿。从而构成了全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、预防为主，完善预案 完善学校各项安全规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断加强充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，

42、不出漏洞。 依据实际状况，制定并完善了各类安全事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进展分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期至少进展紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发大事紧急疏散奠定根底。 三、形式多样，全员参加 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们专心与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动。本学期，共召开三次家长会、两次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、安

43、全学问教育课，一次交管安海中队警员到校举办交通安全学问讲座，并悬挂宣传横幅，利用LED宣传面板、宣传橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进展安全学问宣传教育，取得了良好的教育效果。 四、定期检查，落实整改 本学期开学以后，学校制定了校园及周边环境安全隐患排查制定，定期对学校校园及周边环境进展全面性排查，对存在的隐患准时向上级反映，准时整改。 今后，我们会一如既往重视安全工作，准时解决安全卫工作中发觉的新问题，不断提高我校安全工作水平。为学生制造一个安全稳定的学习环境。 年末学校工作总结9 在学校主管领导的高度重视和有关部门的大力支持与通力协作下，20xx学年第一学期面授工作圆满完毕。详细

44、面授工作总结如下： 一、根本状况 本次面授工作自20xx年1月12日开头，21日完毕，历时10天。共有3个年级，28个专业，25个教学班，968名学生，76名教师参与了本次面授工作，聘任教师32名，完成640学时的教学工作量。 二、主要工作 （一）严格班主任工作标准，强化学员思想教育 针对历年学生治理中简单消失的问题，要求班主任讲求工作时效，留意工作方法，严格履行职责，定时召开班会，了解学生思想动态与学习诉求，适时的开展践行社会主义核心价值观教育，教育学生从做合格公民的根底要求做起，培育学生的使命感和责任感。 （二）严格考勤制度，促进教学秩序标准运行 仔细执行成人高等教育学生考勤与请假制度，严

45、格掌握请假人数，并安排班主任及安全治理处的工作人员在教学楼内值班，要求各班主任上课30分钟以前方可离开教学楼，对迟到早退的学生进展监视登记，标准教学秩序。 （三）强化教学督导员工作，保障教学质量 教学督导员深入教学班级对课堂教学进展全面监控，对教师教学效果进展评估，并量化考核，考核结果以书面总结形式上报连续教育学院并通报各学院。 三、主要成绩 （一）本次面授课堂纪律明显好转，课堂管控明显加强，大局部任课教师对违纪现象能准时制止，教学秩序良好。 （二）学员出勤率高于以往，大局部能够做到听课仔细，做笔记，参加教学活动积极，迟到、早退、看手机等违纪现象明显削减。 年末学校工作总结10 一学期来，我校

46、全体教职工，以学校工作规程以及治理条理为指针，以进一步推动课程改革，优化学校本培训为抓手，以办人民满足教育，创平安和谐学校为宗旨，树立了新的形象，作出了新的奉献，取得了新的成绩。现总结如下： 一、加强两支队伍建立，打造效劳型师资队伍。 加强教师队伍建立是加强教育队伍的根本和核心，教师队伍形象直接反映了教育的形象。全校教师要树立新型的教育观、教师观，加强师德修养，标准言行，自觉为人师表。教师的人生观和价值观存在差异，我们转变过去的评价标准，鼓舞教师彰显自己的特设，鼓舞教师讲奉献，讲团结，比奉献，本期我们通过教研组加强对教师教学过程的检查和指导，也为教研组长压担子，来优化课堂教学，提高教学质量。其次加强班主任的责任感，为班主任压担子，由于班主任是班级工作的核心，班主任更是学校工作的保障，班级工作的好坏直接影响学校工作的质量，因此，我们让班主任明确自己的职责和义务，让班主任比奉献比奉献，保证各项工作顺当进展，不影响幼儿园政令的畅通。 二、保育、教育、稳步推动。 校园工作无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。学校工作都是琐碎而细小的，假如每一个工作人员靠着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必需保洁，每天的教室必需消毒，每一个细小的事情都能折射出每一个教师的职业