幼儿园大班工作计划(8篇).docx
《幼儿园大班工作计划(8篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班工作计划(8篇).docx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 幼儿园大班工作计划(8篇)幼儿园大班工作规划1 光阴似箭,新学期也伴着飒爽的秋风如约而至。升班对幼儿来说是一次重要的转折,升入大班,意味着孩子成为幼儿园里最大的孩子,这给孩子带来了莫大的骄傲感,抓住这一特点我班将教育课程划分为五个领域进展教学。规划如下: 一、安康领域 1、开心地参与幼儿园的各项活动。 2、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯,有根本的生活自理力量。 3、进一步了解安全保健学问,回对子记得身体适当会对自己的身体进展适当的爱护。 二、语言领域 1、专注倾听别人说话,优良好的倾听习惯。 2、能主动用一般话与他人交谈,表达自己的情感,态度自然大方。语气较完整、流畅,用词比拟精确。
2、3、观赏各种体裁的文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。 4、独立阅读图书,养成良好的阅读习惯,叙述图书主要内容,喜爱与同伴沟通和争论。 三、社会领域 1、积极主动的参与幼儿园的各项活动,能在活动中提出自己的意见和要求,仔细、努力的完成任务,表现出自信念和肯定的责任感。 2、学习参与社区的活动,愿意与人沟通,感受并熟悉人与人沟通的开心和重要性。 3、学会自己辨别是非,关怀弱小及有困难的人,友爱、诚恳、有怜悯心。 4、理解遵守日常生活根本的社会行为规章,加强规章意识。 四、科学领域 1、对四周的事物、现象感兴趣,有奇怪心和求知欲。 2、学习使用观看、试验等多种方法探究四周环境,乐于动脑筋。
3、3、喜爱与同伴共同探究和共享,能用适当的方式表达沟通探究的过程和结果。 五、艺术领域 1、发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏不同风格特点的艺术品。 2、能有表情的完整的表现歌曲内容,初步学习各种演唱形式和不同的风格的歌曲,能用不同的乐器伴奏,喜爱用多种材料、工具、方法进展想象制造活动。 幼儿园大班工作规划2 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方,在小学的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期
4、的工作重点拟订学期工作规划。 一幼儿状况分析: 本学期我班共有幼儿xx名,其中男生xx人,女生xx人。 本班幼儿活泼好动,喜爱参与剧烈的竞赛活动,他们有着良好的生活、卫生习惯;根本能遵守活动规章,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积极主动参加科学活动,有剧烈的奇怪心和探究科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受,有肯定的审美力量。在语言表达力量方面,通过上学期的多途径培育,孩子们的语言表达力量有了很大的提高,但仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生等工作经常需要别人提示;局部幼儿在学习活动中留意力分散,没有急躁;局部幼儿自控
5、力欠佳,喜爱玩危急嬉戏,自我爱护力量有待加强。本学期,我们将依据他们的详细状况,有针对性地制订班级规划,因材施教,努力培育他们成为一名合格的、受欢送的小学生。 二主要工作与详细措施: 开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培育幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。 开展多种活动,促进幼儿进展。 抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟
6、通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的力量。 本学期连续依据幼儿的意愿进展主题活动,准时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动供应依据,更多地表达幼儿的参加性和主体地位,培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 在幼小连接方面,我们重点培育幼儿的社会性,适当地布置作业培育幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规章意识。 培育幼儿良好的学习习惯。 留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态; 学习仔细的倾听,注意留意力的培育; 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容,培育幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能,初步确立爱护环境的责任感和荣耀感
7、。 三班级活动创新 一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注意创新: 1、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域,供应大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培育幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的力量;依据主题活动内容,随时创设嬉戏区域,运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求进展,在指导中做到月月有重点,月月有进展。 2、注意环境创设的创新 环境是孩子的”第三位教师,漂亮的环境不再是一
8、成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将依据每个主题内容,准时更换,准时展现幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大一班这个大集体里,开心地生活,安康地成长,和谐地进展。 3、注意家长工作的创新 本学期我们将连续办好“家园联系专栏”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参加到栏目中来,抒发感想,畅所欲言;坚持写好家园联系册,准时发觉每个孩子的闪光点,并把每个孩子的状况真实地反应给家长;抓住与每个家长的沟通时机,帮忙家长解决困难,常常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮忙。 4、卫生保健工作 做好卫生消毒工作,防止传染病流行
9、:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保健工作,保证幼儿安康成长:留意幼儿活动前后的衣服更换,提示幼儿主动小便、喝水,提高幼儿的自理力量,为入小学打好根底。 幼儿园大班工作规划3 一、状况分析: (1)在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松、自然、协调。其次,幼儿具有较强的拍球技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等。除此之外,通过各种形式的集体嬉戏,孩子们的根本动作有了肯定的进展,在集体嬉戏中初步学会了遵守嬉戏规章。 (2)在生活方面,孩子能把握筷子、便纸的使用的方法,具有肯定的独立生活的力量。通过各项主题活动的开
10、展,幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、欢乐,从而懂得敬重他人和他人的劳动成果。同时,我们还有意识地培育孩子在活动中主动地和他人共同完成较为简单的整理活动,能做到爱惜玩具、物归原处。 (3)在学习方面,孩子们讲一般话的概率大大提高,根本上能在一日活动中坚持讲一般话,能助动地与同伴沟通,协商,表达自己的的主见,做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算嬉戏,孩子们学会了数数和识别数字,形成了肯定的时间概念(今日、昨天、明天等)和对多种图形的区分,分类等。孩子对自然事物布满奇怪心,能主动的观看动植物的生长状况并做简洁的记录。在主题活动中,能初步进展资料的收集、叙述等,具有肯定的探究欲望。 (
11、4)在嬉戏方面,幼儿能自主选择嬉戏,能依据制作成品的不同需要,选择适宜的材料,在嬉戏中能与他人进展合作,具有肯定的交往力量。 (5)通过观看、了解,我们发觉我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高,他们在学习上大多表现出依靠成人,可怕困难,缺乏意志力。其次,在主题活动中,孩子生成问题的力量还较为薄弱,教师要为幼儿创设条件,鼓舞幼儿自己发觉问题、解决问题。 (6)个别幼儿状况:进餐慢是我班的一个突出问题,尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象,需要教师的帮忙,在个别幼儿的问题上,下学期还要重点指导,并注意家园的共同协作。 (7)家长工作:家长状况:本班幼儿的家长由于平常工作都较忙,孩子的
12、接送大局部是由老人来接送的,因此,对于幼儿园的一些状况不能准时了与教师的沟通也很少,所以,有必要通过各种途径来进展家园联系,从而改善和提高家园教育的质量。 二、学期目标: 1、有根本的学习力量,能较独立地面对困难,并能调动已有阅历解决困难,具有良好的意志品质。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐,形成良好的自我意识,规章意识,学习评价自己。 3、积极参与体育活动,大胆尝试新颖、有野趣的活动,获得身体活动的阅历,动作协调、敏捷。具有初步的安全意识和初步的自我爱护力量。 4、探究、操作、试验,对事物进展的过程感兴趣,学习用简洁的认知方法发觉问题、解决问题。 5、了解环境与人们生活的依存关系,
13、初步形成关怀和爱护环境的意识。 6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观,萌发爱家乡、爱祖国的情感。 7、对衣、食、住、行等根本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,尝试多途径收集和沟通信息。 8、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和嬉戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进展比拟、推理等智力活动。 9、能感知四周生活中的美,情愿用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色嬉戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象、制造。 10、能大胆、较清晰地表达自己的想法,倾听同伴的叙述。能用语言与人交往。 11、对日常生活中需要把握的简洁标志与文字感兴趣,初步尝试用图
14、象文字符号等形。 12、丰富家园之窗的内容,增加家长与教师的沟通,让家长准时了解幼儿园的教育教学动态。 13、建立家长资源信息库,丰富家园联系的形式。 14、与家长共同探讨活动内容,激发家长参加主题活动的兴趣,主题的开展都有家长的参加。 三、月保教工作重点: 九月份: 1、开展内容丰富的“开学三天大活动”,通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的欢乐,体验长大了的积极心情,主动给弟弟妹妹进展表演,为弟弟妹妹作典范。 2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动,通过形式多样的活动,使幼儿了解世界万物都是变化、运动的。 3、向幼儿介绍“”的传播及预防方法,培育幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检
15、查工作。 4、引导幼儿积极参加各项户外活动,仔细熬炼身体,增加体质预防感冒。 5、鼓舞或帮忙个别进餐有困难的幼儿开心吃完自己的饭菜。 6、教幼儿学习新的“器械操”,使幼儿能听着音乐正确使用器械做操。 7、“家园共育”:召开家长会让家长了解本学期幼儿的进展目标及家园共育的内容。 幼儿园大班工作规划4 一、班况分析: 本学期我将担当大三班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在56岁之间,但年龄差异比拟大,而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟识。因此,本学期在保证教育面对全体幼儿的前提下
16、,注意因材施教,培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的力量,加强常规训练,让每位幼儿在原有的根底上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。 二、指导思想: 连续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,仔细执行幼儿园的原则,仔细执行幼儿园工作规程和纲要的和各项要求,解放思想,采纳新奇的教育教学方法,全面实施幼儿素养教育,促进幼儿全面、和谐的进展。 三、工作任务: 在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进展全面进展的教育。培育他们良好的日常生活力量和卫生习惯,增加幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维力量和动手操作的力量。 四、教育内容与要求:
17、(一)思想品德: 1、能和小朋友友好相处,相互关怀,相互帮忙。 2、习惯集体生活,遵循集体规章,不扰乱他人。 3、自己的事情自己做,情愿为同伴和集体效劳。 4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。 (二)生活卫生习惯: 1、开心地参与幼儿园的各项活动。 2、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培育幼儿根本的生活自理力量。 3、进一步了解安全保健学问,会对自己的身体进展适当的爱护。 (三)各主题教学活动: 主题二:中秋节 让幼儿体验美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛,加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习查找、搜集资料,并学习交往。合作与共享
18、;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 主题四:奇异的植物 引起对植物及植物的生长感兴趣,能有兴趣地探究植物各局部的特征和作用;在教师的引导下,能将搜集来的实物。图片资料等进展有序的整理和合理的摆放,能积极地参与布置种子展览会。花的世界展览会等活动;知道植物在人的生活中所发挥的重要作用。 主题六:奇异的影子 通过这一主题活动的开展,使幼儿对影子的各种变化感兴趣,并始终保持较强的奇怪心;学会用观看。试验。测量。记录等方法讨论影子的变化,能与同伴沟通共享讨论的结果;知道影子与光的照耀有亲密的关系。 主题八:我会爱护自己 幼儿通过积极参与本主题的活动,提高自我爱护的意识;知道身体成长需要各种各样的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 工作计划
限制150内