幼儿园大班教师学期个人总结4篇.docx
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1、 幼儿园大班教师学期个人总结4篇幼儿园大班教师学期个人总结篇1 光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,从教已九年了。“做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”标准自己的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭.在我教学领域履行小学一级教师职责中,我也是努力做到勤奋耕耘、不断进取的几年,现将个人工作总结报告如下: 一、加强师德修养,提高道德素养 过去的几年中,我始终担当小学语文教学。在实践过程中,我仔细加强师德修养,提高道德素养。仔细学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准等教育法律法规;严
2、格根据“有事业心、有责任心、有上进心“、“爱校、爱岗、爱生“、“团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取“的要求去标准自己的行为。对待学生做到:民主公平,公正合理,严格要求,急躁教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。我积极参与各种学习培训,做好业务笔记,仔细参与政治学习。我还深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能承受我、喜爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我
3、深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于承受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,自修湖北大学汉语言专业的专科和本科。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、加强教学理论学习,练好扎实的教学根本功 在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。仔细学习新课标理念,钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点,把握学问的规律。了解学生
4、原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲读结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩,缺乏自控力量,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生
5、的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。对于后进生,我急躁的教育,鼓舞他们。 4培育学生良好的行为习惯和学习习惯。不管是带哪个年级哪个班,我都抓学生的养成习惯,好的习惯打算孩子的一生。好习惯打算好性格,好性格打算好命运,好命运打算好人生。所带班级的习惯很好,学生也习惯成自然了。这样也有助于自己的教学。 为了不断提高自己的教学水平,向有阅历的教师学习,我都努力去听
6、其他教师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,让学生在漂亮的语言中感受到生活,在生活中学习语文,急躁对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜爱我上的每一节课。注意学生的朗读力量的培育。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩都到达学校的优秀标准,得到了师生,家长的好评。 作为一名教师,教学是我的根本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,实施素养教育对教师的素养要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,做好教学工作规划,努力工作
7、,发扬优点,开拓进取,不断的反思,为美妙的明天奉献自己的力气。 三、加强教育教学讨论,提高教育科研力量 实施语文素养教育,为教育改革指明白方向。在教育教学过程中,我发觉了一些新问题,运用素养教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注意发觉新问题,解决新问题,以素养教育为动身点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有肯定的有用价值。积极撰写教育教学论文,有许多的论文获奖。身为语文工作室长的我,参与培育小学生良好学习习惯的途径与方法讨论,从自己的教学实际动身,讨论学生个案,为学生效劳。讨论培育小学生学习语文的兴趣,重点以识字教学,
8、朗读教学,阅读教学和作文教学讨论为中心,提高自己的教研力量。 四、关爱学生,做好班主任工作规划,使工作开展得更好 从教以来,我始终担当班主任工作,同时担当语文,英语,微机,美术,等学科的教学工作。我对任何事都仔细负责,勤勤恳恳,踏踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关怀学生安康成长。教育是教师的本职工作,是一项艰难,简单而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把学问,才智,爱心,时间奉献个每一个学生。教师在教会学生学问的同时,也教会学生做人的道理。每天我都是早出晚归,风雨无阻,平常很主义自己班主任工作应有的职责,课外常常对学生进展急躁,细致的辅导工作,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的
9、积极性,我常常鼓舞他们,用赏识的眼光对待每一个学生,看他们的优点和闪光点,想尽一切方法,常常和他们谈心。为了使学生进步,我还利用双休日,节假日,黄昏去家访,和家长共同教育好子女。功夫不负有心人,这些学生在我的细心培育下,思想有了较大的转变,各方面有了进步。因此也得到了家长的好评。我始终信任,关心等于暖和,宽容等于信任,用博大的爱心去教育每一个孩子,没有教不好的孩子。把喜爱教育事业和喜爱学生结合起来,用美妙的师爱感染学生。 我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己
10、的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”。 #642729 幼儿园大班教师学期个人总结篇2 本学期,我担当初一的英语教学工作.作为始终从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结. 一,学习课标,明确教学目标. 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对英语课程标准进展了研读,了解了目前英语课程改革的目的,把握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会
11、了一些科学评价原则等,从而为后面的教学供应了充分的依据,奠定了的扎实的根底,保证了教学的顺当进展. 二,扎实备课,理清教学思路. 备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点: 1,课前备课,做到有备而来.我仔细阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要考虑学问的纵向联系,又要考虑新知的横向连接;既要突出重点,又要突破难点;既要表达出完整的教学过程,又要留意好各环节的过渡自然.并制作了各种好玩的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好效劳. 2,课中备课,敏捷安排简洁易操作的嬉戏活动.我通过嬉戏引入新课教学时,为了不消除学生的积极性,我
12、在实施教学的时候,总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动好玩欢乐堡,让他们在欢乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来稳固所学新知.在活动中学生们都乐于参加,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好. 3,课后备课,总结教学阅历.每上完一单元,我都准时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,确定本节课胜利的地方,探讨该单元的缺乏之处,为以后的教学工作打下根底. 三,仔细上课,表达以人为本. 提出让学生在教师的指导下,通过感知,体验,实践,参加和合作等方式,实现任务的目标
13、,感受胜利.这便要求,英语课的教学要以学生为主,培育他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的力量.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点: 1,巧设导入,培育兴趣.每节的教学我首先通过做嬉戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的气氛内. 2,图文结合,把握新知.依据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段把握其义,让他们积极主动参加学习猎取新知过程,培育他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,急躁教育学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培育他
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