幼儿园大班健康教案《饭前饭后不剧烈运动》（附反思）.docx

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1、 幼儿园大班安康教案饭前饭后不猛烈运动附反思 【活动目标】 1、知道吃饭前后不能做猛烈运动，否则，会影响身体安康。 2、通过谈话、争论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。 3、提高对人体的生疏，懂得自我疼惜。 活动预备： 1、教学挂图：小朋友运动-不想吃饭。小朋友吃饭-小朋友追赶跑-手捂着肚子。 2、纸和笔。 活动过程： 一、出示图片，引导幼儿观看画面，了解吃饭前后猛烈运动带来的危害。 1、教师：图上有谁？小朋友在干什么？为什么他们不想吃饭？ 2、教师：图上的小朋友吃饭后，在场地上干什么？为什么他捂着肚子？ 二、教师进展简洁小结。 1、猛烈运动需要大量的体力，在吃饭前后进展猛烈运动，人会

2、出很多的汗，简洁使人疲乏，感觉不舒适，所以人就不想吃饭。 2、在吃饭后猛烈运动，简洁使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，消逝肚子疼、阑尾炎等病症。 三、组织幼儿开展小组争论，并用自己的方式记录争论结果。 教师：1、饭前我们做哪些活动比较好呢？ 2、饭后我们有可以做哪些事呢？启发幼儿想象从事各种较安静的活动。 四、记录幼儿的想法，师生共享的阅历。 1、饭前：听音乐、看书、听故事。总结：安静的、运动量小的活动都可以在饭前开展。 2、饭后：闲逛、和朋友说话、玩安静的小玩具等。 五、教师总结：适当地进展小运动量的活动，有利于消化。但不适宜看书等智力活动，由于血液要供给消化。 在记录争论结果时，幼儿都能认真记录，

3、并且幼儿记录了很多都是安静的活动，但饭前和饭后的活动幼儿有点分不清。 活动反思： 小朋友在幼儿园吃饭，是家长比较关心的问题，但大都家长无论在家，还是在园，都只关心孩子的进食量，而忽虑了一个问题，那就是饭前饭后不猛烈运动，特别是饭前，因此我觉得对幼儿进展这方面的学习是很重要的。 活动中幼儿都很认真，都能乐观举手答复以下问题，正确率也比较高，这或许是我们寻常比较重视餐前餐后活动，常常对幼儿进展这方面的训练，所以幼儿在这一方面积存了一些学问，对这方面有了初步的了解，答复以下问题的时候幼儿会有这种表现。而且今日又经过这次的学习，幼儿的印象又更深一次，信任幼儿在这方面会做的更好。最终我期望各位教师在工作的过程中能真正的认真来对待每一个幼儿,为他们安康的成长起来做一点微薄的事情。