幼儿园大班班级工作计划(15篇).docx

《幼儿园大班班级工作计划(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班班级工作计划(15篇).docx（54页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园大班班级工作计划(集锦15篇)幼儿园大班班级工作规划1 一：幼儿状况分析 我班现共有幼儿名，其中出名是转学来的新生，适应力量较强。本班幼儿经过大班上学期的学习，形成了较好的卫生、学习和行为习惯，在认知方面获得了肯定的进展。本学期是大局部幼儿在幼儿园生活的最终一学期，为使幼儿将来较好的适应小学生活，我们特制定了本学期班级工作规划。 二：班级总目标 加强幼儿自理力量的培育，提高自我爱护意识。 丰富幼儿的社会阅历，进展幼儿熟悉力量，通过各种嬉戏进展幼儿的合作交往力量。 促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，进展幼儿的情感。 学习与同伴友好相处和简洁处理问题的方法，帮

2、忙幼儿建立正确的选项是非观。 加强幼儿听、说、读、写力量，进展幼儿的口语表达力量。 帮忙幼儿形成较好的倾听他人叙述的习惯和用心做事的态度。 培育幼儿愿意为集体做事的习惯，喜爱值日生工作。 三、详细工作安排： （一）教学工作： 开展小方案活动：笔 连续“十五”课题的开展，通过以下活动全面促进幼儿 语言进展： 开设“新闻我知道”活动，鼓舞孩子每天和父母一起看新闻，剪报，每天用十五分钟向小朋友完整叙述新闻内容。 开展“跟我学成语”活动，通过每天听一个成语故事学说一句成语。 开展“寓言故事观赏”活动。 开展年级特色课题-辩论会，每两星期开展一次，每次辩论的主题由幼儿争论产生，6月进行年级辩论会。 做好

3、幼小连接工作，为幼儿上小学做预备： 加强幼儿自我效劳力量。 加强各项常规，培育用心做事的态度，激发幼儿学习的欲望。 加强听、说、读、写力量，培育幼儿书写兴趣，养成良好的、正确的书写姿态。 带着幼儿参观小学，了解小学环境、上课及升旗仪式等，激发幼儿争取做一名小学生的欲望。 （二）班组主要活动安排： 三月：1、熟悉春天，组织幼儿春游。 2、“环保进我家”主题活动。 3、小方案活动：笔。 四月：小方案活动：笔。 五月：1、家长开放日活动。 大班级组活动。 六月：1、“六一”系列庆祝活动。（幼儿绘画、手工作品展览、亲子自助餐等） 幼小连接工作。 七月：20xx年毕业汇报演出。 （三）家长工作： 通过开

4、设 “家长天地、家园热线、请您协作”等方式，准时与家长联系，增进家园沟通。 召开家长会两次。 上门家访。 开放日活动。 网上沟通。 利用联系手册准时了解幼儿在家、在园表现。 幼儿园大班班级工作规划2 新学期降临，我们又翻开了崭新的一页，迎来了大班的其次学期。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的期望。本学期是孩子们在幼儿园生活的最终一学期，为了让每一个幼儿安康、欢快地生活，使其全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。我们以幼儿园教学工作规划为依据，制定出以下的班级工作规划 一、班级情景分析 我们班有27位小朋友，经过大班一学期的培育，多数幼儿已

5、有了较好的学习习惯，生活习惯和行为习惯：在学习中，幼儿自主体验学问的本领有了明显提高，根本学会了如何正确评价自我；在班级活动中，幼儿有较强的团体效劳意识和团体荣誉感；在嬉戏活动中，能自觉遵守嬉戏规章等等。 二、指导思想 围绕“教育就是效劳”的办园理念，以绿色生态课程和嬉戏活动为轴心，遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则，进取开展各项教育教学讨论活动，注意家园合作，使每一位孩子成为会学习、会思索、会交往、会制造的新时代幼儿。 三、主要工作目标及措施 目标一：利用溧阳的外乡文化，结合身边的资源，进取开展形式生动、趣味的班级特色活动，拓展幼儿的学问面，切实可行地做好绿色生态科研课题。 措施 1、进取参

6、加级部开展的2次“绿色生态”园本特色讨论活动。 2、邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的外乡文化。如：溧阳话的来历，溧阳人过春节的风俗习惯等。 3、依据主题资料创设与教育活动相适应的环境，做好主题与环境的融合。 4、连续挖掘身边的资源，营造班级绿色生态的气氛。进取参加园部开展的“绿色生态节”、“欢快运动节”等活动。 目标二：抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，加强体育熬炼及安全意识，严格执行各项常规要求。 措施 1、利用儿歌、嬉戏、故事等形式帮助幼儿理解规章，养成良好习惯；经过每一天的进餐活动，培育幼儿礼貌进餐习惯，扭转挑食行为。 2、细心设计和组织体育活动，熬

7、炼幼儿身体，增加幼儿体质。在日常生活中，渗透安全教育，培育幼儿必要的自我爱护意识，使孩子开快乐心、健安康康过好每一天。 3、幼儿的安全教育主要以日常教育为主，与教学活动相结合，使每个幼儿都构成安全的意识和防范的根本本领。加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗手间、走廊等场所的安全关注。 目标三：培育幼儿憧憬入小学学习的愿望，激发良好的入学动机和学习态度。 措施 1、带着幼儿参观小学，并有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活以及各种行为规章等。 2、制定班级规章，在日常生活中，理解每个活动的规章，让幼儿养成规章意识，构成良好的生活、学习态度。 3、熬炼意志，培育自制力，提高幼儿解决问题的本领。如

8、：让幼儿尽量独立完成自我的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有终；有必需的是非观念和评价同伴行为的本领。 4、培育幼儿大胆与人交往的本领，鼓舞胆子小的幼儿在团风光前多表达，多让孩子走出本班班级，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和蔼于交往的人。 目标四：家园协作，做好幼小连接工作。 措施 1、以电访、个别家访等各种形式与家进步行沟通、沟通幼小连接工作的详细措施，针对不一样的孩子实行不一样的教育方式。 2、经过“家长园地”向家长介绍一些有关幼儿心理学、教育学方面的学问和入学阅历的文章，使家长熟悉到入学预备不仅仅是学问上的预备，还包括身体和心理上的预备。 3、准时在博客上投放班级信息、与主题相关

9、的资料、活动照片等，让家长了解幼儿在园的最新情景。 四、详细工作安排 二月份 1、制定班级工作规划。 2、学习新操，要求动作整齐、有力、有精神。 3、帮助幼儿建立一日生活常规。 4、更新班级博客，丰富资料。 5、实施“开学了”和“小问号”主题活动。 三月份 1、进取预备，开展绿色生态制造性主题活动。 2、实施“春天真漂亮”主题活动。 3、春季种植活动。 四月份 1、增加区域材料的全面投入，深入开展区域嬉戏和制造性嬉戏。 2、实施“”主题活动。 3、加强嬉戏常规教育。 五月份 1、实施“”主题活动。 2、为庆祝“六一”进展相关的预备活动和幼儿共同布置好庆“六一”的环境。 六月份 1、进取预备，开

10、展大班幼儿毕业典礼活动。 2、实施“夏天真欢快”主题活动。 3、幼儿共性化档案观摩。 4、学期完毕工作。 幼儿园大班班级工作规划3 新学期开头了，我本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作规划为依据，制定出以下我班的工作规划： 一、工作职责： 1.幼儿园大班班主任及语言、安康、艺术、安全四大领域的带课教师。 2.幼儿园舞蹈厅治理员。 3.参加学校的组织集体活动及临时安排的各项任务。 二、班级状况分析及工作重点 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一年级，意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。在这一阶段，孩子的

11、各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯。 三、幼儿进展目标 (一)安康领域 1.适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。 2.独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子。 3.了解简洁的卫生学问，情愿承受安康检查，懂得自我安全爱护。 4.情愿和同伴参与体育活动。 (二)语言领域 1.坚持用一般话与人沟通，表达自己的喜好与需求。 2.学习宁静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。 3.喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自

12、己的熟悉和感受，养成良好的阅读习惯。 (三)社会领域 1.按时来园，能积极参与幼儿园的活动，有事要做到向教师请假 2.愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 3.在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人，学习求助和感谢。 (四)数学和科学领域 1.在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 2.愿意用多种感官感知四周的物品、现象。 3.喜爱操作、摆布。 4.亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物，动物。 (五)艺术领域 1.在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 2.喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作

13、品的感受。 3.尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的熟悉。 4.用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 四、教育教学工作 1.做好新学期幼儿返园的心情安抚工作 (1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家状况，以便绽开教育工作。发觉孩子有不稳定心情的时候做到主动和家长沟通，家访，准时反映孩子的在园状况。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子，吸引鼓舞幼儿来园。 2.培育幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)正确使

14、用自己的标记; (2)用正确的方法洗手; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)养成良好的进餐习惯。 3.培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。 五、卫生保健工作 在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的

15、环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康，真正做到保教合一。 六、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。 1.加强与家长的沟通与沟通，电话、家访以及接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 2.按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 3.鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 我们班级的教师将共同努力，带着孩子们学习生活，让他们欢乐成长，幸福生活。安康欢乐的过好童年! 幼儿园大

16、班班级工作规划4 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣纽扣、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： (一)优势表现： 1、共性进展较好。我班幼儿大多性

17、格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 (二)弱势因素分析： 1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。 2、与操作活动中的活泼气氛相

18、比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 划 日复一日，年复一年，冬去春来，在布满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为教师的我感到特别荣幸。 新的学期新的规划，我将依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作规划。 本学期的培育目标 (一)身体进展 1.早熬炼逐月安排 三月份：稳固以前所学的体育学问，学习新的体操，养成坚持每天熬炼身体的好习惯。 四月份：练习早操 五月份：选定“六一”节目，积极进展排练。 六月份：练习、稳固以前所学习的体育学问及早操。

19、 2.动作技能 (1)鼓舞幼儿积极英勇地参与体育活动，不怕困难。 (2)学会使用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。 3.生活卫生习惯 (1)轻松、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。 (2)学会整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。 4.自我爱护 (1)学会“学习爱护自己不受损害”也要学会不损害别人 (2)记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危急知道求救。 (二)认知进展 1.语言 (1)主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 (2)情愿表达自己的各种感受和想法，积极回答下列问题。 2.社会性进展 1

20、.社会性认知 (1)了解社会生活中的主要规章，熟悉常见的交通工具，知道遵守交通规章。 (2)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。 幼儿园大班班级工作规划5 酷热的六月送走的夏天，迎来凉风满意的九月。开心的暑假生活又完毕了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将依据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大开心的暑假生活又完毕了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将依据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际开展一些具有班级特色的，

21、适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，进取为幼儿营造一个简便、开心、舒适、安全的环境。 一、班况分析 我班现有幼儿44名，其中男孩27名，女孩17名。插班生4人。经过在幼儿园3学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不一样程度的进展。主要表此刻生活独立本领，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用毛巾、便纸。大局部幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归远处的好习惯。另外，经过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进展简洁的比拟、分类、测量等活动，与此同时，我们也发此刻幼儿进展过程中存在的问题：局部幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有准时体验到沟通的乐趣。我

22、们将针对这些在本学期实行相宜的措施，是幼儿的本领得以全面的进展。 二、各领域目标： 各领域目标： 1、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰地说出自我想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。 3、喜爱观赏文学作品，理解作品资料，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4、学会看图书，并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论。 5、对文学产生兴趣。 三、工作重点及详细措施： （一）教育教学工作： 1、进取为幼儿创设与教育资料相贴合的教育环境，为幼儿营造简便、欢快的嬉戏气氛，合理地布置与安排各个区角，为幼儿供应自选、

23、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质进取投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的安康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施： （1）教学活动设计中，充分讨论幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经受胜利的喜悦

24、； （2）在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育英勇精神的体育嬉戏活动。如：消防救援等体育嬉戏。 4、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的本领，发觉他们自我的兴趣，进展其共性。详细措施是：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有必需的吸引力，（教师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，便利他们单独取放，独立使用。当活动完毕后，教师需指导幼儿独立整理自我玩过的玩具，使他们为自我能够独立收放而感到骄傲。 5、开展幼小连接的预备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼儿的学习本领，有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识

25、字的愿望和兴趣，留意幼儿正确的书写姿态，连续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 6、在礼貌礼貌教育方面：培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、多谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮助的道理，能与小朋友友好相处，情愿帮助他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从教师劝说，做错了事，能成认，并知错能改。 （二）礼仪教育 礼仪是中华民族的传统美德，也是我园的重要工作，本学期我将教幼儿见到长辈和教师进展九十度的鞠躬礼，来园，离园能和教师和同伴进展亲切的问候，在家时更能敬重长辈。我将持之以恒的做好此项礼仪教育。 （三）卫生保健及安全教

26、育工作： 卫生工作是我班的一项重要工作，我将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每一天一小扫，为幼儿供应一个安全、舒适、干净的生活环境。 除此之外，我们还要对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和本领，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理本领，学会整理、整理、保管自我的物品；学会在户外活动归来，自我增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作

27、。 （四）家长工作： 1、经过家长会，家访，电访，发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现情景。 2、了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细情景向家长交换意见和提议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调全都。 3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感。 4、每周更换“家长园地”的资料，让家长对幼儿园工作有必需的熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水平。 新的一学期，新的期望，信任经过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们必需会和孩子们一齐开心、顺当地度过大班的第一个学期。 幼儿园大

28、班班级工作规划6 一、根本状况分析 通过上学期语言课程的学习，根本状况分析是：培育和进展幼儿的语言力量，为幼儿供应在集风光前叙述的时机，进一步提高幼儿“想说、敢说”士气。同时，留意引导其他幼儿仔细倾听，不任凭打断别人的叙述。 二、教学目的 1、别人讲话时能积极主动地回应。 2、引导学生“愿意与人交谈，讲话要有礼貌，会用礼貌用语。 3、能依据谈话对象和需要，调整说话的语气。 4、能理解日常用语的意思，能清晰地说出自己想说的事情。 5、懂得按次序轮番讲话，不随便打断别人。 6、喜爱听故事、看图书。 7、能依据所处情景使用恰当的语言。如在别人难受时会用恰当的语言表示劝慰。 8、对学生的语言力量进展综

29、合性开发。 三、教材分析 1、大班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让幼儿依据自己的生活阅历和丰富的想象，制造性地运用语言，大胆而清晰表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维力量得到很好的进展。 2、幼儿进入学习倾听、理解和使用标准性语音表达时期。学习制造性地运用语言，在叙述活动中，让幼儿学生怎样地在集风光前大胆而清晰地表达自己的想法和感受；在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。 3、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多时机真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言阅历。 四、幼儿状况分析 幼儿时期是共性开头萌发的时

30、期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期，良好的语言教育，不仅能帮忙幼儿作好入学前活动预备，而且能使幼儿终身受益。 五、详细措施 幼儿的学习活动常常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进学生的身心全面进展。 幼儿园大班班级工作规划7 一个学期一晃眼就过去了，面对接下来的工作，我依旧布满了热忱和精力。我喜爱自己的工作，我也喜爱和孩子们在一起的每一天。我珍惜着在幼儿园的分分秒秒，也盼望能够在将来的岁月里制造更多的成绩和惊喜，此刻

31、我想为大班下个学期的工作进展一次规划，盼望可以为新的一个学期做一次好的开头。 一、提升教学质量 一路以来，我看着孩子们渐渐有所成长，我也看着他们从一个个淘气捣蛋的孩子变成一个个懂事且喜爱学习的好学生，我的心里很是安慰。在这条路上，我不仅注意每个孩子的身心发育，也很注意教学上的创新，这一年我也为自己的教学做了许多次的改进，每一次改进都会有一些成绩，而接下来的一个学期，我认为也是需要进展一些改正的。由于不管怎样，我们始终在前进，就总会消失一些问题，通过前次总结我也发觉自己的确在教学上还存在着一些缺陷，因此想在接下来的一个学期里改正它，并且找到新的、正确的方式进展连续。 二、注意学生成长 幼儿园的学

32、生年级普遍教小，所以在他们的身体成长和心智成长方面我是需要多花费一些功夫的。首先许多的孩子独立意识很弱，直到大班了，还会有孩子舍不得家长，闹一些不良心情，这一点我认为是孩子们安全感和独立意识的缺乏，所以在平常和孩子们的相处中，我经常会关注他们每个人的特点，从而进展引导。我信任只要我坚持下去，每个孩子都能够在成长的路上收获更多。将来一个学期是全新的，也是一个值得期盼的学期，因此我想在接下来的时间里引导孩子们培育好的习惯，树立正确的方向，也订正他们成长路上的一些缺乏之处，为此做一个好的引导。 三、维持良好师生关系 在和学生的相处过程中我可以感受到孩子们对教师的热忱，这是他们第一次进入课堂，也是第一

33、次有了教师。很荣幸我能成为他们人生里的第一个教师，也很荣幸我能为他们的教育做一个好的开头。平常和学生相处时，我能感受到学生对我的依靠和信任，也能感到孩子们的纯真和得意，往后的日子我盼望能够和学生们连续维持一个好的师生关系，帮忙每个孩子走上教育的正轨。我会连续努力，我也会连续散发教师的光亮，为这份事业也增加一些颜色和光线。 幼儿园大班班级工作规划8 一、为指导思想，状况分析： 上学期在幼儿园领导的带着下，我级部的保教人员以lt；幼儿园教育指导纲要gt；和lt；广东省幼儿园教育指南gt；以严谨善诱，互动，开拓的教风，正确的儿童观开展丰富多彩的教育教学活动，在争创市一级园的申报备战中，全体任教人员任

34、劳任怨，以奉献的精神，积极仔细地投入工作。我级部的各班级取得优异的成绩。其中原中二，中三班在学期末被评为优秀班，在环境设置 评比中获得优异成绩。新教师的班级治理及活动开展有了明显的进步。 二、重点工作： 1学习贯彻广东省幼儿园教育指南，更新教育观念，提高保教质量，立优质效劳和一级园的形象，贯彻幼儿园提出的要做到“三多”。“三少”。“三满足”（三多：多联系。多反应。多听取意见；三少：少投诉。少误会。少退学。三满足：家长对保教人员态度满足；语言满足；行为满足）。 2抓紧环保教育，培育幼儿爱护环境和废物再利用的意识，为申报绿色幼儿园打好根底。 3开展“学前儿童规章意识与任务培育讨论”的课题。探究学期

35、儿童任务意识，规章意识，培育的途经方法，为幼儿成功进入小学做好预备。 4组织级部开展秋游诗歌朗读竞赛，冬季运动会的活动沟通，培育幼儿大胆自信开朗的性格。 三、详细工作安排： 九月份： 1、学习把握新操。 2、依据班的实际状况制定班务规划。 3、依据本班教育需要创设环境。 十月份： 1、预备教学观摩。 2、组织秋游活动。 3、预备进行诗歌竞赛。 十一月份： 1、教学活动观摩。 2、预备教师演讲。 3、预备家长开放日。 十二月份： 1、家长开放日。 2、级部开展动机运动会 3、预备绿色幼儿园评估。 一月份： 1、写好学期评语总结论文。 2、做好家长问卷调查工作 幼儿园大班班级工作规划9 一、班级状

36、况分析 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴沟通，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟精确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐；音乐方面幼儿能比拟精确地根据音乐的节奏做各种较简单的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和共享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及局部幼儿存在的缺乏

37、之处，我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将新学期工作规划制定如下： 二、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习和讨论，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，真正的做到保教并重。 1。能用较标准性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境，在日常生活中供应自由沟通、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历，在活动时教师将注意各个领域相互渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，表达自己的观点;其次改良看图叙述、情境叙述等叙述活动的教

38、学形式。教学形式打算幼儿叙述的兴趣程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供应更多叙述时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园协作催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进展表述肯定的内容的语言实践活动。 2。学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能

39、通过观看、比拟、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有相宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师沟通自己的探究过程和结果，并能提出问题参加争论，培育幼儿奇怪、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科科学探究类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学嬉戏活动风车转转转，借助肯定的材料或玩具，将科学的道理寓于嬉戏之中，通过参加有肯定规章的、好玩的玩耍和操作活动，获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣

40、的播种、治理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中猎取有关大自然的丰富阅历。同时，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的时机让幼幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科科学学问。 3。喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进展艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造;最终利用社区资源，让家长多带着幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼幼儿

41、在观赏中不断地提高。 4。开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 三、安全工作规划 1。严格执行接送制度，防范于未然 2。常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位。 3。仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立安全意识。 4。利用一日活动中各个环节，随机进展安全教育，每次活动前提出要求， 比方：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 5。依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事。 四、家长工作规划 1。定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。 2。每月一次家园栏地宣传。 3。做好

42、亲子活动宣传，引导家长积极参与亲子活动。 4。听取家长意见和建议，争取家园协作，到达家园教育培育目标全都。 5。对插班幼儿与家长多沟通，准时反映幼儿状况让家长放心。 6。在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。 幼儿园大班班级工作规划10 新学期马上开头，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的详细状况做以下的规划： 一、班况分析： 总体来看，班级幼儿进展水平相当，在自理力量方面较好，语言表达力量较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理力量及交往力量的培育。 二、教育工作

43、方面： 1、语言领域： 培育幼儿良好的倾听习惯，培育哟而服用完整语言表达自己的意愿；培育幼儿续编仿编故事的力量。这些目标主要通过故事叙述、二个朗读、看图叙述等形式来完成。 2、社会领域： 幼儿能开心来园，积极参与集体活动、体验共同合作嬉戏的乐趣；学习处理交往中的冲突，学习谦让和共享；初步就形成后城市、英勇、自信、助人等良好品德。这些目标主要在日常生活活动汇总嬉戏中进展分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿到达此目标。 3、艺术领域： 幼儿能大胆表述自己对美的感受；学习用自然声音、表情演唱歌曲；学习使用多种材料、工具及多种方法进展简洁的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标； 4、科学领域： 对四周的新颖、好玩的事物产生兴趣、学习使用比拟、分类、排序等方法地学习简洁数、形、时等学问的学习；学习10以内输掉加法。 每月的活动做以下安排： 九月份： 1、做好幼儿分入院工作，稳定幼儿心情，引导幼儿积极参加活动 2、结合教师节引导幼儿爱教师敬重教师 3、结合中秋节，引导幼儿