年级班主任工作计划范文汇总七篇.docx
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1、 年级班主任工作计划范文汇总七篇年级班主任工作规划 篇1 本学期我在自身各种困难的前提下接任了初三班主任工作,可以说是在无论从身体到精神,再到家庭的种种压力下受以重任。心力交瘁、力不从心每天困扰着我。但面对着校长的切切信任,主任的殷殷盼望,我也只能要紧牙关,坦然受之,欣然授之。不求有功,但求无过。 对于学生来说,本学期是初中最重要的一学期,要面临课程紧,任务重的压力,如何做好学生的思想工作,全力以赴为中考做好预备是本学期我工作的重中之重。现制定九年级上学期班主任工作规划: 初三(2)班现有59名学生,住校生42人,通校生17人 一、根本工作要点 1、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我治理力
2、量。 2、对学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,从要学习转变为爱学习,提高学习成绩,抓好毕业班年前学生的思想工作,确保教学、教育的顺当进展。 3、向学生进展行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素养。 4、积极参与学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中承受教育。 二、详细措施 1、仔细上好班会课。有规划地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进展思想教育,调动学生学习的积极性,培育学生良好的品行、修养等。结合黑板报的宣传,帮忙同学们树立正确的中考目标和增加信念。 2、培育和发挥班干部的作用,师生共同治理班级。 3
3、、充分利用课堂时间,将思想教育融入课堂学问教育中,争取一切时机向学生进展教育。 4、结合教师节、母亲节和父亲节,对学生进展敬重师长的教育,让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的敬重和爱意;结合植树节,进展环保教育;结合清明节和五一节假期,进展安全教育。 5、组织参与年级的各项活动,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。 三、班级主要活动内容 1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓舞学生英勇拼搏的斗志。 2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进,引导学生积极主动的学习,抓弱补差。做好学困生转化工作。 3、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学,做好培优
4、转差。确定优生的培育目标和差生的转化目标,迎接明年六月份的中考。 6、做好年前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺当度过备考期,中考考上抱负学校。 7、多与家长沟通。开好家长会,发动家长积极协作学校治理工作和学生家庭教育。制定严格的请假制度,树立安全意识,准时与家长联系,让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。 最终,我肯定踏踏实实,在实际工作中不断吸取阅历教训,时刻以一名老教师的责任感要求自己,尽自己微薄又残喘之力,务必顺当完成学校交给的带班任务,顺当送走本班应届毕业生。 年级班主任工作规划 篇2 承蒙领导的信任,从本学期开头,我担当九年级三班的班主任,我对这个班的学生了解较少,而且本学期这
5、个班共调换了六位教师,变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的缘由,成绩起伏很大,在月考中成绩不抱负,在学校组织的各项活动中成绩也不抱负。当领导把这个班级交给我时,我深感责任重大,盼望通过自己和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨,取得一个圆满的结果,为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际,特制订本学期班主任工作规划 一、状况分析: 这是一个比拟特别的班级,学生学习、工作力量参差不齐,学生的共性比拟突出,表现出来的优缺点同样鲜亮:在班级内部他们显得比拟松散,责任心不强,一局部学生学习根底薄弱,长期由于成绩靠后造成信念缺乏,对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在
6、某些课内表现过于活泼,忽视了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生共性比拟偏激,在挫折面前心情简单失控;有的已消失早恋现象。 二、详细措施: 针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1、创设一个良好的班级文化气氛: 通过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。固然不能由于是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参加,提高力量,培育学生的集体意识。
7、 2、建立一支有力量有责任心的干部队伍: 民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确详细的职能范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监视和学生评议。平常日经常规治理工。 作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视,这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作力量。 3、强化课堂学习纪律: 包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课教师的反应,准时了解学生的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的“大嘴”现象,逐步形成有序的争论和发言习惯,在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排,从而提高学习效率,并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学
8、生赐予适当嘉奖。 4、加强学生每日行规教育: 没有良好的个人行为标准,就谈不上把他们捏合成一个整体,班集体的建立也无从谈起,我应当结合学校的规章制度利用各种时机进展强化要求,留意每个细节的明确,如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等,不能由于学习的紧急就忽视了行为标准的培育。 5、抓好学习常规的培育,加强检查: 除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育,如课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误准时订正、预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据教师的要求进展整理等,教师加强检查,严格要求。只要教师留意了培育学生良好的学习习惯,成绩的提高自然是水到渠成。
9、 年级班主任工作规划 篇3 有人说:一个好班主任就是一个好班集体、假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 新的一学期又开头了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作规划,以便于本班更好地开展班级工作。 一、学生根本状况分析 四(2)班共有学生78名,女40名,男38名。全班学生学习根底尚可,但上学期平均成绩不够抱负。学生课堂参加意识差,缺乏学习的积极性
10、,没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建立需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差,自私狭隘。大局部学生体质安康,但少数学生身体素养较差,要加强体育熬炼。 二、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参与升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气,营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度,培育良好的作业习惯,打好扎实的学习根底。 6、营造课堂学习气氛,培育学生自主学习的力量,活泼课堂,使学生积极参加到教学
11、中来。 三、详细实施措施 1、了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我拟实行以下几种途径:与学生交谈,有规划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的根本状况,带着学生仔细学习小学生守则和日常行为标准,培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的.优秀作业,了解学生的学习态度和进度,准时鼓舞与表扬进步的学生;进展家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现状况,争取家长对学校工作的协作。 2、组织学生参与每周一的升旗仪式,对学生进展爱国主义教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生常常熬炼身体,使学生有安康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进展环境教育、关怀集体
12、、喜爱劳动等方面的教育。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期的组织和培育。我盼望努力抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标。 (2)选拔、培育和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的时机,同时培育学生既能当领导,又能被领导的适应力量。 (3)班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些 年级班主任工作规划 篇4 九年级,是初中的关键一年,为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、
13、守纪律的毕业生,学生能够考上抱负的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上,依据九(2)班的详细状况及毕业年级的特别性,制定本工作规划。 一、指导思想 1、转变教育观念,健全学生人格 学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成绩,更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高,还要注意学生良好共性品质的养成。尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不一样,学习根底也有很大的不同,在对待学生上,
14、更是应当以思想品德为主,以学习成绩为辅。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应当倾注真情,而不能予以卑视或无视。 2、换位思索,正确引导 学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨常常换位思索一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正,激人奋进。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不行缺少的养料,必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信
15、,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级治理工作更加轻松、有序地进展。 4、留意加强对后进生的教育工作 后进生,常是许多人卑视的对象,教师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们到处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们:我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道:无论孩子多差,他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点,帮忙他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少铺张一点时间。 5、常常与家长联系,建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开头,由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度
16、,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会处处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些 失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。 二、班级目标: 1、加大班级治理力度,树立良好班风学风,增加班 级分散力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划,并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 三、工作重点: 1.加强班级治理,紧抓学生行为标准。 2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。 4.
17、开好班会,准时解决班级存在的主要问题,让学生准时充电。 四、详细措施: 1.加大班级治理力度,连续树立良好班风,促进学风 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年,为使八班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级治理力度,力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍治理和培育,让学生能更好的自我治理。每周开班委例会,争论班级消失的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生,准时进展心理辅导。 (3)加大早读课和自习课的治理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境,提高学生的学习效率。 2.以中考为目标
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