幼儿园园务工作计划2023年秋季范文(7篇).docx

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1、 幼儿园园务工作计划2022年秋季范文(通用7篇) 一、加强幼儿园安全治理工作，确保师幼人身安全 安全工作是我园工作的重要组成局部，是一切工作顺当进展的根底。我园坚决执行乡校领导的各项指示，健全安全常规制度和安全工作应急预案。我园教职工人人都坚固树立“安全第一”的思想意识，各班把安全工作纳入班级日常治理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进展自我爱护力量的培育，提高幼儿自我爱护力量并把握肯定的自我爱护技能。另外，本园能准时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消退担心全因素。除此之外，本园保卫工作比拟到位，能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿安全。落实教

2、师值日制度和跟车制度。幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿，维护秩序，跟车教师组织幼儿有序上下车，杜绝了安全事故的发生。 二、严抓各项工作，提高保教质量 本学期开学初，为迎接新学期的到来，我园教师用灵活的双手把幼儿教室、活动走廊装饰得新奇别致。一面面内容丰富的主题墙、一张张幼儿得意的照片、一个个外形各异的小球。都展现着我园教师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。 这个学期幼儿园有很多刚入学的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园。由于生疏的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不愿吃饭，不愿午睡，面对这些状况，我们的教师几乎是屁股不着凳，每天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。特殊是我们小班与小小班

3、的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累，治理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，固然他们的行为也得到了家长的好评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位教师每天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当教师。每天都要想方设法、急躁地引导教育、照看好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，小小班与小班的新生渐渐适应了幼儿园里的生活，经过教师们的努力，孩子们的生活力量和自理力量得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭着找妈妈了。 教师们不仅治理着幼儿的日常生活，而且还要负责幼儿的教学。教师们依据幼儿的年龄特点和进展水平，制定教学规划和教学进度表，提前一周备好课，并准时写好课

4、后反思。在教学过程中，为幼儿供应操作材料，让幼儿动手动脑，进展幼儿的智力和力量，顺当完本钱学期的教育教学任务。教师还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿供应丰富的嬉戏材料，积极开展各类嬉戏活动，能科学地设立不同的区角，为幼儿供应表现力量的条件与时机。 一学期来，我园参与了形式多样的教师外出学习，如: 到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座;去东岩乡中心幼儿园听公开课;去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参与“有效教学”的培训活动等等。在园内，教师们通过相互学习，分组争论沟通、总结反思，也不断提高了教师专业进展。 与此同时，我们还开展课题讨论，促进教学水平坦体提升。上

5、学期我园申报了瑞安市教科规划课题，并上交了课题讨论方案，通过一学期的努力与细心预备。本学期我们收到了教育局教科室的课题立项通知书。我们将在接下来的一年半中实施并仔细完成课题讨论。 三、抓好保健工作，促进幼儿身心安康 今年天气变化大，相应带动了一些传染病发生：上呼吸道感染、手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，组织孩子加强身体熬炼，保证幼儿每天有两个小时的户外熬炼。坚持每天仔细做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录，并每周进展活动室和幼儿睡房紫外线消毒，力争为幼儿创设良好的环境。对于将来园幼儿,教师准时打电话了解缘由;对来园的孩子，班级教师赐予细心照看，按时帮幼儿脱、添衣服。如有发

6、觉可疑病状立即隔离和要求家长带孩子就疹。并积极向家长做好宣传工作，这样有效地预防传染病的传染。我们教师每周都会催促或为幼儿剪指甲，培育幼儿良好的进餐习惯，正确使用餐具及整理碗筷，根本保证桌面、地面和衣服的干净。做到疼惜粮食，逐步养成文明讲卫生的进餐习惯。同时在本学期我园还协作了高楼乡卫生院进展了“六一”幼儿体检活动，教师鼓舞幼儿积极参与体检活动，并协作医院医生很好的完成了体检工作。 四、开展丰富多彩的活动，使幼儿充分感受幼儿园生活的欢乐 1、为丰富幼儿园外实践活动，依据幼儿的兴趣点，并结合当地的环境特点。本学期我园开展了春季春游活动，带着幼儿到四周的田地里游玩、漫步，参观油菜花。让孩子充分感受

7、大自然的美，家乡的美，同时培育他们从小对四周的事物感兴趣,布满奇怪心,激发探究欲望。 2、 这个学期我们还开展了迎“六一”文艺汇演。今年的庆“六一”活动，是早已列入年度工作规划的。为了搞好这次庆祝六一的活动，我园全体教师在4月份就开头谋划、排练文艺节目，从服装到节目道具，教师们为本次演出做了大量预备工作。本次汇演共有节目17个，以由黄钗妹教师与蔡素珍教师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕。其中有三个节目为乡校选送，并由蔡靖教师指导。而由我园教师王素爱和黄少男指导的舞蹈小小鱼花石、王建宵和颜丽君指导的舞蹈不倒翁、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈成功摇滚以及由王茹茹教师指导的舞蹈孤独芭蕾同时参与

8、了学区六一节目的竞赛，并获得了团体其次名的好成绩。本次幼儿园“六一”演出内容非常丰富，幼儿园的每位幼儿都参加了表演，在乡校领导林校长、颜书记、高教师的关怀与支持下，在我园全体教职工以及乡校蔡靖教师、叶梨梨教师、张晓燕教师协作与帮忙下，本次演出活动开展的特别胜利，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象，更是受到了我园幼儿家长的高度评价。 五、亲密家园联系，发挥教育合力 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参加，帮忙家长提高教育力量是我园一项重要工作。本学期，幼儿园定期更新家教宣传栏。准时公布活动照片、班级课程规划，加强与家长的沟通，建立了一个很好的对外宣传的窗口。帮忙家长获得新

9、的教育理念，更加科学的实施家庭教育。除此之外，家长对我园进行的“六一”文艺汇演活动赐予了极高的支持，局部家长都抽空到幼儿园帮忙教师一起为幼儿化装，维持演出场地秩序，并对此次活动赐予了很高的评价。各班还针对不同的状况，开展家访，电话访问和当面沟通等，充分的沟通、沟通促进了家园全都教育。 六、存在缺乏及努力方向 总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些缺乏之处，如：自主性的探究与实践还不够，局部教职工的仆人翁意识还不强;嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等但我们坚信：在乡校领导的带着下，幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿

10、园的辉煌。 幼儿园园务工作规划2023年秋季2 一、以教师成长为本 连续做好师徒结对工作，融合新教师和骨干教师的专业力气，打造有执行力，共同成长的教师队伍。 1、新入职教师：新学期新聘教师4名，全部是有7年以上阅历的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟识我园的治理流程，课程设置特点，熟识同事、幼儿和家长状况，在开学后能够顺当开展工作。在8月份完成全部入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位治理人员和配班教师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通沟通工作，给新教师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，依据新聘教师的力量、共性特

11、点、专长配置相关岗位，供应施展才华的舞台。 2、现在职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级治理状况进展评估、评比，对优秀教师进展岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。治理人员要对骨干教师的短板局部进展评析，制定培训学习规划;对优势局部也要进展总结汇总，形成阅历学习材料，大家取长补短。 3、治理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业构造以及人员流淌性猜测，制定保教、后勤工作的具体工作规划。要可执行性、实效性、有重点的进展工作部署。要肯定避开教师在穷于应付，以实实在在能帮忙、指导教师成长为基点，特殊是教研活动，要克制针对性不强的毛病，削减量次，提高水准。 二、以细心、

12、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教效劳。 1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，实行分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消退幼儿分别焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、共性特点的摸查，形成初步档案。有针对性实行措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、沟通渠道、教师的专业力量和共性特点，建立家园沟通的根底。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园状况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。 2、老生：各班要做好各自班幼儿

13、共性特点、各项力量的评估。新学期幼儿力量培育的重点规划，特殊是幼儿行为习惯方面作为重点，对比上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童进展指南，做好班级幼儿力量培育规划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充安排合幼儿园做好孩子习惯养成培育。在课程安排上严格根据幼儿园制定的教学规划和班级规划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增加与家长的沟通渠道，打造沟通准时的校园平台。 三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。 四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。 1、暑假对操场进展了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进展全面改造，创立一个焕然一新的幼儿园

14、。 2、区域环境建立：各班要创立自己的特色，以幼儿参加为主，培育幼儿力量为主，展现幼儿才艺为主。 3、人文环境：重高品质沟通，以相互学习和共享的心态交往，以观赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公正的、专心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远进展为根底，共同培育幼儿。 五、连续做好后勤效劳： 掌握好传染病、做好幼儿饮食治理。效劳好教师、孩子和家长。依据新生和老生状况有针对性做好家长讲座和家园互开工作。组织好年末亲子运动会，在原来的根底上做些创新。 六、做好省级园所评估预备，在资料档案治理上标准化。 注意工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园进展态势的分析。以打造

15、省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭供应优质的学前教育学位。 幼儿园园务工作规划2023年秋季3 劳碌的xxxx年已悄然离去，迎来新年的同时特别有必要回望一年来走过的路。以使自己不断总结阅历，反思缺乏，在新的一年里确立更为明确的目标。 本年度在熟识幼儿园各项工作的根底上，仔细领悟区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实标准治理，积极促进师幼进展，努力供应优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和效劳水平，使幼儿园在标准的根底上进一步进展。现将本年度个人主要工作总结如下： 一、爱岗敬业，欢乐从教 作为幼儿园负责人，我始终喜爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位教师

16、和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子安康欢乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园治理理论，准时向校领导汇报幼儿园工作进展，积极征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的帮助，充分调动全体教师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建立和软件提升方面有了肯定改观。本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在安全隐患的门把手，增设了校园播送网，为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，以优异的成绩取得了幼儿园卫生保健许可证，卫生保健工作

17、得到区卫生保健站领导的高度欣赏。利用暑假值班时间，组织全体教师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“欢乐图图”的班级环境，开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动沟通的平台。形成了标准的一日活动常规。看到幼儿园的进展，虽然一路辛苦，却也充实欢乐。 二、标准治理，开拓创新 本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到标准治理。在此根底上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度，进展上周工作总结、本周工作布置和强调留意问题三局部内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓舞教师的进步，提示教师的缺乏，到达边

18、工作边学习边改良的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自己每次坚持参加其中，讨论解决日常教育及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度，每次具体查看并准时进展书面反应，标准备课内容，期末进展评比的根底上不断改良，到达为教学效劳的目的。坚持每学期一次的教学评优活动，相互沟通学习的同时进展六科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园主要工作。利用“六.一”和“冬季运动会”向家进步行了两次大型的开放互动活动，期末向家进步行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，积极征求家长对幼儿园工作的建议。建立“园长信箱”，开通”家园直通车”，学期末请家长参加评价

19、教师和幼儿园治理方面的意见，不断改良提高幼儿园办园质量。建立标准、到位的卫生消毒制度，坚持每天保持桌面地面卫生，每周进展班级环境小扫除，每月班级环境大扫除，有效预防手足口和甲型h1n1流感的传播，卫生防疫工作扎实到位。在标准治理的根底上，我注意幼儿文化底蕴的积淀，进展了幼儿早期阅读习惯的培育，让幼儿接触经典图画书、进展嬉戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，组织幼儿开展丰富多彩的体育嬉戏，并进展拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了身体协调性，增加了身体素养。开展“故事大王”评比活动，提高幼儿语言表达力量和大胆表现力量。充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿承受水平，扎实有效

20、地开展幼小连接工作。五月份开头带着两个大班的幼儿参与小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄重。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课小蝌蚪找妈妈，感受小学以学习思维为主的课堂气氛。通过介绍幼小连接工作的阅历和入学后家长协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过转变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。 三、努力进取，初见成效 正由于有了标准治理和不断创新，幼儿园教师队伍日渐成长起来，幼儿园成绩也渐渐凸现出来。为培训教师队伍，我们分别进

21、展了幼儿园教育指导纲要的深入学习、教研争论和理论考核，以此树立教师正确的教育理念，转变不良的教育行为。为教师供应外出学习的时机和条件，参与了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的熟悉。屡次到育贤一幼听课、参观环境，为幼儿园教育教学和环境创设供应了条件。开设“欢乐10分钟大家谈”鼓舞大家分析幼教事例，反思教育行为。增设“优秀园丁”栏目，每月评比一位优秀教师，由园长、教师、家长和幼儿共同评价，促进教师成长。开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地，表扬家长和小朋友中的好人好事。本学年先后组织教师进展环境创设评比、早操评比、边弹边唱竞赛、叙述故事竞

22、赛、自制玩教具竞赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动，使教师不断提升自己的专业技能，更好地为优质教学效劳。幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序丰富多彩，得到了局领导、托幼办、校领导和家长的全都好评。幼儿冬季运动会得到全体家长的全都好评，掀起幼儿园冬季运动热潮的同时，在社区中产生良好反映，省教育电视台对此进展了新闻报道。因工作较为突出，本年度被市教育局评为“济南市托幼先进个人”，本人所撰写的多篇幼儿教育文章在济南时报教育周刊上发表，取得较好的社会效应。因幼儿园各项工作到位，在园家长对幼儿园进展了义务的宣传，本学年招生工作消失了爆满，家长早晨3点就来园排队报名，半天时间顺当完成了幼儿园

23、本学年的招生规划。8月份进展了小班幼儿的试入园活动，让幼儿顺当适应幼儿园生活，为新学期的各项工作奠定根底。本年度所开展的全部活动，均有规划有安排有总结，留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定根底。 四、确立目标 ，连续攀高 回忆一年的工作，收获是欢乐的，也是丰厚的。这其中，有教师队伍的提升，有幼儿的安康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有自己在这一过程中得到的充分熬炼和提高。我也深刻地体会到，自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和教师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力协作和孩子所带给我的喜悦和动力。展望新的一年，我布满了向往和盼望，由于我看到了努力付出后的

24、收获，感受到领导家长的期望。我肯定会连续总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标进展。 幼儿园园务工作规划2023年秋季4 本学期幼儿园克制人力资源紧缺的逆境，以“求实、求真、求稳”为工作宗旨，坚持脚踏实地，聚焦根底，坚持立足园情，真问题切入，努力提升治理效益，扎实教学讨论，加快教师培育，创新家教工作取得了较好的进展成效。 幼儿园先后荣获松江区依法治校示范校、松江区师资队伍建立先进集体、上海市家门口的好幼儿园、十三五家庭教育试验基地等荣誉称号。班子、行政履职满足度测评到达95 %，教师工作家长满足度测评达96%。幼儿园各项工作得到上级领导、专家及广阔家长的高度认可。幼儿园呈现

25、谦和、大气、阳光、进取的团队气氛。以下简要回忆本学期工作： 一、园务治理 1、聚焦根底治理，提高治理效益。 高效的治理是园所进展的保障。我们立足原有根底，以优化程序化治理、问题治理、民主治理为切入点努力改良根底治理，提升治理效益。 程序化治理力在将各项简单的工作简洁化，简洁的工作标准化，标准的工作程序化，从而保证各项工作的有序、优效执行。我们组织条线负责人对局部日常根底性工作进展梳理，在原有根底上优化。如：推动信息工作治理的程序化。健全信息工作档案，配套编制“网站维护、新闻公布、资源库建立”等8类信息工作用表，分类明确各项工作操作细则，每月对信息工作完成状况进展自检与评估。工作档案的梳理为治理

26、者及教师执行信息工作要求供应了更清楚的执行要求。如：课程治理的程序化。依托课程中心组教研组教师三级课程治理网络，进一步细化各层级职责，初步形成了自上而下的的课程实施跟进式引领，为年轻的教师供应了从主题方案的设计、解读到执行的跟进式引领，有效减轻了教师的操作负担，同时提高了课程的有序、有效执行。又如：后勤治理的程序化。建立玩具消毒、餐点治理细节、班级资产治理等工作的详细操作要求等，力在促进繁琐的后勤治理逐步形成相对科学、合理、长效的运作机制。程序化治理是推动园所治理长效减负的重要举措，我们的探究实践还刚起步，如何优化程序，完善程序的标准要求与执行之间的良性循环，还有待后续深入思索。 问题治理力在

27、以发觉问题、解决问题为过程治理的根本方式，从而不断改良工作。本学期我们连续以月规划治理机制为抓手，完善月工作规划及达成度沟通，注意对一线问题的分析与改良，并将之纳入条线考核指标，逐步提升治理条线的问题治理意识与力量。如：针对消毒液配制不达标、锯齿发生率逐年上升、环境创设年龄特点不清楚、食堂硬件配制不达标、消防设施存在隐患等各类问题准时跟进改良措施，确保各项工作不断完善。问题治理促使治理层更多从详细的一线问题动身，夯实根底治理。民主治理力在深入推动党的群众路线及三严三实教育活动，进一步加强依法办园、标准办园，努力贴近群众、分散团队。我们进一步完善了三重一大制度，健全重大事项的民主决策、备案、公开

28、机制。制定了教职工考核方案，修订了学期考核指标，进一步细化、详细化内容与标准，加强考核的严谨性。健全了财务内掌握度，梳理完成了政采、基建工程治理等系列财务操作流程。开展了园务治理工作的群众调研、班子、条线履职满足度的测评，收集来自一线的意见与建议，结合群众访谈，仔细组织治理层进展研讨，为后续工作改良供应依据。 2、课题引领进展，创新家长工作。 幼儿安全教育要表达其实效与长效需更多回归孩子的生活，关注日常的教育渗透，因此家长的作用不容无视。为了进一步推动幼儿安全教育特色工程，探究家长参加的有效载体与机制，我们启动了市级课题家长资源参加幼儿特色工程建立的机制讨论以安全教育亲子手册研发为例，完成了专

29、家开题论证，组建了由园领导、家长、教师共同参加的课题小组，设置了试点班，初步完成了居家安全系列的亲子手册，手册分为家长册和亲子册。初步建立了1+N的家庭联动机制由志愿者家庭为核心，组成家庭互助苑，以家长带动家长，通过生活实景教育、技能实训等，推广手册的使用。以课题为载体积极推动家长自愿者在园所特色工程建立中积极参加，助推安全教育更多回归孩子的生活。 在创新工作的同时，我们仔细完成了“家长会、家长学校、蜗牛小分队”等各类家长、社区工作，并积极参加社区活动，获得了方松社区家庭才艺展现优秀组织奖，担当了方松社区科学育儿进社区专场活动，全国妇女儿童会主任、副区长、教育局局长、区妇联主席等各届领导亲临现

30、场参与活动。园所声誉不断提升。 3、按需合理统筹，改善园所环境。 以标准与效劳为宗旨，立足幼儿园财务状况，我们合理统筹分步落实，优化园所环境。一是效劳课程，针对运动活动相对薄弱的现状，整体规划运动场地，拓展、改善运动环境，增设运动区域，添置运动器械，以平衡运动阅历。针对自然环境教育功能缺乏的问题。我们完善了种植区的修缮与治理，开拓了果树区，增加了桃树、茶树等具有明显季节特征的树木，增加了绿化植被的标识，对园所绿化进展初步规划，将自然环境纳入课程资源。二是聚焦标准，结合新的食堂标准、消防法等的学习，对食堂、消防等问题制定整改方案，调整保育员操作室、扩建食堂洗消间、增设防火门等，并争取专项资金予以

31、保障。 二、队伍建立 1、打造幸福团队，真情浸润幼儿园。 我们以幸福团队为主题，借助各类活动载体，引导教师静心感悟，体会“我与团队”的关系，体会“辛苦”背后的幸福，体会阳光心态的重要，学会感恩与宽容、学会享受教师纯粹的欢乐。我们先后组织了我和团队的征文沟通，一篇篇征文，质朴的表述、真实的情感沟通，让大家体会着团队的重要，感悟着作为团队一员的责任。开展了”教师的幸福”、“和幸福相约”专题讲座、“我的幸福”小故事沟通等活动，在活动中回味查找自己的欢乐，引导教师在平凡的工作中，正确定位自己的工作价值，领悟教师职业幸福的内涵，保持一种安康的心态。借助“师幼互动”专题讨论工程，影响教师的儿童观与教育观，

32、不断改良师生关系，提高幸福感。 我们还组织了“师德标兵、优秀班主任”的评比活动，鼓舞教师用观赏的眼光发觉同伴的闪光点，进一步分散务实、安康、向上的团队之风。学期完毕的家长满足度测评高，教师敬业、精业的付出得到家长的高度认可。 2、优化研训机制，夯实强师之体 以鼓励与保障为重心，我们不断优化园本研训机制。连续推动教师组团式进展机制的探究，以“数学研修小组”为试点，鼓舞教师依据自身兴趣或教学特长组成研修小组，通过主动学习、小组共研、名师参加指导，针对性供应培训支持等方式开展，促进教师在幼儿数学教育方面的共性突破。优化名师工作室研修机制，明确工作室职责，以“室内运动”为切入点，领衔讨论课程实施中的共

33、性问题，初步梳理完成了室内运动组织与实施的园本化指导方案，促进工作室作用的发挥。优化大组研训与小组教研的有效连接。以大教研学习与梳理，小教研实践与反思为园本教研的根本方式，通过蹲点教研组、定期各组专题推动研讨等，加强对小组教研实效的过程评估，准时发觉突出问题，跟进大组教研，形成培训引领实践反思评估改良的循环跟进。实施教研组专题讨论沟通机制。围绕“师幼互动”专题开展实践活动与阅历沟通，实现园内讨论资源阅历的共享，切实做到组际间讨论与实践的相互渗透、互动共享、共同进展。加强骨干教师的教学沟通。开展阶段展现活动，明确质量要求，赐予骨干适度加压，促区、园两级骨干教师在教学设计、师幼互动、课堂驾驭力量能

34、多方面专业力量的主动提升，园内引领作用的积极发挥。机制优化表达了整合、优效的研训工作思路。 3、提倡自主气氛，助推共性进展。 结合园所新一轮规划的实施，组织教师修订个人制定个人进展规划。制定分层分类教师任务书，指导教师以根底性任务与进展性任务相结合的方式设计个人规划，对个人规划进展审议和指导。制定教师规划执行的阶段考评，加强动态治理，不断完善教师个人成长过程中的整体调控与支持。健全对个人规划实施的保障机制，依据教师意愿，制定分层分类的培育规划，为后续分步供应教师师徒带教、外出培训、教学展现等时机供应依据。同时，我们将个人规划达成度纳入考核常态工程，注意以进展的眼光观赏教师的成长，鼓舞教师立足自

35、身，主动进展。 在自主进展机制下，幼儿园调整了教学名师、教学能手、教坛新秀三级园级骨干评比机制，为不同层面的教师供应进展平台，完善了相应的骨干治理手册，为下学期的新一轮骨干选拔做好了前期工作。 三、保教工作 1、修订方案，梳理课程实施指南 依据幼儿园新一轮进展规划的进展思路，特色工程的定位，及规模扩增、硬件环境变化等状况完成了幼儿园课程实施方案的修订，进一步加强对根底性课程实施的保障与效劳，科学调整课程设置，合理优化现有资源，架构特地性与渗透性相结合的安全教育特色工程实施机制，加强安全教育与主题活动、幼儿日常生活中的渗透。同时，着手梳理已有阅历，初步汇编“课程实施操作指南”，分别从来园、离园、

36、家长工作、生活、运动、嬉戏、学习等各版块，为教师供应详细操作性的指导建议，并以“小贴士”的形式同时为教师供应一些专业的学习资源。 2、完善机制，优效落实主题规划 本学期我们进一步推动与完善了“课程先导组、教研组、班级”自上而下的三级备课机制，进一步加强上位的实施引领。依托先导组着重加强主题核心阅历的分析与梳理，结合各领域幼儿阶段进展阅历，进一步提高活动内容设置的科学、平衡与适量。预设保底性活动内容，注意优质资源的删选，确保领域进展平衡及主题目标达成，同时注意适度预留空间，鼓舞教师结合班级实际及个人专长进展，自主生成活动内容。指导教研组着重加强核心阅历的解读，引领教师把握主题核心价值;指导教师内

37、化3-6指南，分析幼儿领域进展规律，精确把握当前幼儿进展水平;启发教师拓展思路，充分利用各种课程资源为主题效劳，如：自然环境、家长资源等，让主题活动的实施更生活化、更多元化。 同时，加强班级主题实施的执行监视。通过案头资料检查，日常巡查，多种形式的听课、评课等了解教师主题实施状况，并尝试建立主题执行反应机制，围绕“相宜性、科学性、可操作性”组织教师开展研讨，收集一线信息，反思在内容选择、组织实施、资源利用等环节中存在的问题，为下一轮主题滚动式修订供应精确信息。 四、保健工作 1、注意常态监控，推动精细化治理 务实、优化后勤治理，注意治理的常态化、精细化是关键。本学期我们对幼儿园保健各项常规工作

38、进展了仔细的梳理，对其中局部环节的操作标准做了进一步完善和细化，如消毒液配制、玩具消毒、幼儿餐点及运动环节保育治理等，使这些环节的操作标准更加科学、严谨，操作性更强，并结合实践，修订保育员日常标准操作指南，细化工作要求。在细化操作的同时，我们着力推动日常治理监控与指导。初步编制了一日八大生活环节保育工作监控用表，梳理常规、根底性要求，为治理者日常巡查供应依据。尝试以工程方式，分步细化环节监控机制，以“幼儿餐点保育操作”为点，制订了幼儿餐点保育工作监控用表，细化细节要求，实行对局部班级半日跟班及不定期抽查等多种方法，了解幼儿餐点保育标准实施状况。在日常监控过程中，准时发觉操作中存在的问题，并针对

39、问题进展深入剖析，通过集体争论、实践讨论等方式探讨问题解决方法，不断改良工作。后续我们将着力推动根底性工程的全面监控与重点环节的工程式监控有机结合，不断提升后勤治理的精细化水平。 2、推动保教协同，加强幼儿习惯培育 幼儿生活教育重在日常良好生活习惯的养成，我们积极联动教师、家长、保育员共同协作开展幼儿生活习惯的培育，不断加强保教联动治理，提高治理效应。依据阶段共性问题、突出问题，设置专项检查工程，由业务牵头梳理幼儿生活指导培育的要点，保教治理者同步培训教师及保育员，由保健室重点负责，业务园长协同负责、行政人员协作跟进开展针对性的重点检查。设置“好习惯星星棒”，阶段展现评比结果，通过版面创设加强

40、宣教，鼓舞家长、孩子积极参加，重视日常习惯养成。充分利用“2+1”班会研讨活动，由教师牵头，针对班级幼儿习惯养成状况进展沟通，思索策略，统一保教人员日常指导要点。同时，开展了“保育员参加生活教育的现状调查与对策讨论”的专题讨论。，通过利用问卷调查了解保育员参加幼儿生活教育的现状，通过对问卷的统计分析以及深入班级实际调查，了解保育员参加幼儿生活教育的可行性以及参加的方式方法，并以幼儿生活习惯养成工程为点，鼓舞、指导保育员积极发挥教育指导作用。专题的调研为后续进一步提高保育员的教育角色熟悉与力量供应了详细、客观的依据。 幼儿园园务工作规划2023年秋季5 一、状况分析 (一)根本状况 1、我园目前

41、共有14个班，小中班各4个，大班6个。 2、师生状况：幼儿在园人数508人。教职工总人数为66名(含保安4名)，其中在编为35名，编外人员27名(不包括保安)，2位教师休产假。专任教师31人，党员6人，本科学历的教师29人，占教师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名，确保一班一保，养分员6人，其中高级职称4人，中级9人。 (二)进展优势 1、人本治理，凝成合力。幼儿园治理人性化、制度化、标准化，教工仆人翁意识强，工作积极主动。幼儿园被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗，一个班组被评为优秀教研组。 2、安全导航，师生平安。幼儿园重视“一

42、岗双责”，安全治理小组职责清楚，安全制度完善。幼儿园无重大安全责任事故，意外事故发生率逐年削减。 3、师资队伍，稳步提高。目前，昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名。由35岁以下青年教师日趋成熟，幼儿园为本区输送了1名副园长，园内各级教师亦收获各类殊荣。 4、家长指导，彰显品牌。家长对学校及教师的测评中满足率到达98%。 (三)薄弱环节 1、课程治理减负增效、整合优效不凸显。 2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出。 3、幸福校园制度文化、品牌文化不成熟。 4、教育科研特色工程、推广应用尚不彰显。 二、指导思想 全面贯彻党的十_届_中全会精神，全力投入市文明城区的创立工作，力促园所内涵进

43、展持续稳步。 三、工作目标 1、加强课程治理，助推“科学育儿”全面稳步推动。 2、精细监管机制，助推办园质量标准有序提升。 3、优化效劳策略，助推园所职工分层分类进展。 4、完善制度建立，助推“减负增效”切实优效落地。 四、主要措施 (一)保教工作 工作重点： 通过“观嬉戏、思幼儿”，聚焦教师在幼儿角色嬉戏中的介入与指导，增加教师在嬉戏中关注幼儿进展的意识。 主要措施： 1、结合幼儿园制定的新四年进展规划，调整完善幼儿园的课程实施方案。进一步优化幼儿作息与进展评价。 2、加强以幼儿进展为导向的课程治理与监控，使课程实施更关注幼儿的进展。 3、通过理论梳理、案例分析的方式开展以“有效设计教研小组

44、活动”为主题的教研组长专题研修，不断提高教研组长的专业学问与技能。 4、依托大小教研，深入解读各年龄段幼儿角色嬉戏的本质与特点，帮忙教师树立正确的嬉戏观。 5、生活环境如何推动幼儿进展等，不断提高环境的有效性。 (二)卫生保健 工作重点： 深入精细化治理与指导，帮忙三大员稳固“以幼儿进展为本”的工作理念。 任务与措施： 1、加强日常精细化监控与指导，不断增加三大员工作责任意识。 2、依托保研大组、小组活动，不断丰富三大员专业学问，提高三大员表达力量。 3、组织开展“好阿姨、好厨师”比武系列活动。 4、按需定期开展面对教工、家长和幼儿开展安全卫生等方面中的自我爱护、安康教育培训活动。 (三)队伍

45、建立 工作重点： 搭建各类学习、展现和评比平台，助推教师个人四年进展规划的有效落实，及校园文化初步形成。 主要措施： 1、挖掘我园优秀文化内涵，使校园文化初步外显。 2、充分利用区指导专题讨论，加强雁阵式骨干、青年教师设计教学力量培育与指导。 3、根据操作标准要求，有规划地开展三大员园本培训活动。 4、依托_市_治理中心的、名园长资源，选派青年骨干教师定期跟岗学习，不断开阔眼界，学习教学才智。 (四)园务治理 工作重点： 完善制度建立，完善评比、考核评价、福利工会费用使用，彰显我园“民主和谐”的制度文化。 主要措施： 1、通过全园参加的方式，共同制定适合我园进展的新四年进展规划。 2、积极开展

46、中层以上下班级定期谈心活动。 3、进一步完善优化昌鑫幼儿园治理手册，使工作职责与考核指标匹配度更高，增加教工工作的责任感。 4、细化工会及福利费的使用。 5、以课题为抓手，月月亲子乐为载体，引导幼儿、家长喜爱诵读童谣。 6、启动开展教学课件评比活动，鼓舞教师依据教学需求制作相应的课件，不断提高课件制作力量。 幼儿园园务工作规划2023年秋季6 闲适的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻幼儿园纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、指导思想： 以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培育幼儿的创新精神和实践力量，争创一流效劳。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强