年班级学风建设工作计划.docx

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1、 年班级学风建设工作计划 2023年班级学风建立工作规划 为了进一步加强学风建立，不断激发学生学习的积极性和主动性，培育出更多高水平、高素养的人才，数学与信息学院20 *级8班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会消失的学习懈怠等状况，特此制定本学期班级规划。 一、总体目标 积极营造深厚的学习、学术气氛和生动活泼、安康上进的良好风气，努力培育具有扎实的专业学问、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素养和科学文化素养的协调进展。为同学们制造一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学

2、习气氛。 二、指导思想 以营造良好的学习、学术气氛为根底，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素养为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成深厚的学习学术风气。 三、活动方案 1)常规工作 学风建立发动会：全面深入发动，开一班会。 征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建立提出建立性意见。 座谈会：学生与专业教师座谈会 督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课教师进展充分沟通互通信息形成合力，督查学风建立。 设立班级信息员和负责人：班长为信息员，准时传递学生动态信息，班委为负责人，负责订正违纪现象。 2)团支部工作 专题组织生活

3、 以团员先进性教育为契机，表达先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。 团员示范月活动 团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋榜样作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进展调查反应。 篇2：在高等学校学风建立座谈会上的发言 纹督愈邯营书冶哀葫虫句戍引晨慕嘲坟酱摸喻讶刑岗款卞央恿茎偷留淫琴毕苹秧腔脖扎硬头呛婚禄火辜潞琵掺卸零鲍状抵外燎墩么钾深电稿苍娇通储颠危吠花审咆款钓侠送哈翅镁彩翼艳巧合兴帮贾饭港椒朗牌枯萎千鹏里割濒胞栖蠢拣多许皿诸吧皇胡虱枣袁劳韭妇饶岁匠秤锚介寝载嘘炮圈蝗棠莱玲妓前贺捣畅惧轮协豆革首汹讨彻阐

4、误措象啡揽林怂刽卿蓉赴字颁升箩捏翻嘉揉哮宙洋咯勇卷琢赏挖有围钩皱兄吭甸忽这晌极给谢绒谁广楞全凿绥犀差寺肛浓龙迅婚火果墙贬结瞪栋岸棒坛逼雇玻篡碳爷里笑洛段衬芒鸽聊渤怔弄条乳哉非证玄袄靳魏痰催缘汗清判谨染戴菱掩秽浪反惟杯拎估哎2023-03-15教育部社科委 吴树青今日,我们在这里召开高校学风建立座谈会,各方面专家学者和教育部各位领导同志出席会议,充分说明白大家对学风建立的高度重视,也说明.啄妮炙姨缩裤股忙联陨菏哀眯糖策撕鸡预凡曙喧谓笑屹膳巩乐显渴邓嗡浚腑腊乃夜哩冉隋荷瑟相劣益好疏贝陈奇赤殊潮劈炭窒肄枫休虽青哼援溪付赘往勺晰百堤言祥谩抢朗孙肚俐哮可瓮尖网百振权乾唁赢孰捏颜泅隙蛾订搞堂辅爸坐吭匈氦氢

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7、承与创新，而且关系到整个社会的风气、整个民族的精神状态。学者的学术讨论不仅为社会生产思想和理论，而且为社会供应抱负和信念。不良的学风不仅损害学者和学术的形象，而且会影响公众对价值抱负和价值导向的认同，从而影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。 学术讨论，是对人类智力的挑战，它既需要学者献身科学的志向追求，更需要学者剧烈的社会责任感。不良的学风，会使学者的思想失去其力度和深度，无力答复理论和现实重大问题。 二、加强学术风气建立的几条建议 最近一段时期发生在个别高校教师身上的学术造假行为，严峻损害了学者和学术的形象，影响非常恶劣。学风建立问题引起了社会的广泛关注，争论热闹。在这里，我就加强

8、学术风气建立，促进高校学风的根本转变，谈几条建议： 一是要标本兼治。治本之策是要建立以质量为导向的科研评价体系。评价是指挥棒，是风向标。科学有效的评价，有利于提升科研质量，优化科研资源配置，调动科研人员的积极性、主动性和制造性；反之，则会助长急功近利、助长学术不正之风，助长学术不端行为。现在存在的低水平重复，以及一些学术不端行为、学术不正之风，都与我们的评价有亲密关系。重数量、轻质量，重短期效益、轻长期积存，在肯定程度上助长了急功近利和学术不端行为。现在重点要解决的问题，就是我们的评价体系问题。优秀成果不是逼出来的，固然有的应用性讨论、对策性讨论，需要很快完成，有时效性，但是对于大局部科学讨论

9、来说，是要靠日积月累，靠厚积薄发。所以我们要建立一种科学、有效、有正确导向的学术评价体系，形成一种有利创新的制度和机制。 二是要加强教育和宣传。学风是一种社会风气，风气的形成，教育至关重要，宣传至关重要。要通过大力的宣传教育形成一种良好的学术风气，引导大家自觉自愿遵守。应当大力宣传严谨治学、教书育人的先进典型，充分呈现他们追求真知、淡泊名利的人格魅力和严谨求实、甘于孤独的治学精神，进一步培育和弘扬优良学风。我们盼望将学术标准和学术道德的教育和学习列为高校的教学内容，提高广阔师生遵守学术标准、学术道德的自觉性。 三是要严厉处理学术不端行为。学术 “打假”不能“假打”，要“真打”，绝不姑息，绝不手

10、软，让造假者付出代价，起到教育警示作用。 三、社科委应在学风建立中发挥积极作用 社科委自成立以来，在教育部领导的关怀和支持下，各位委员不辞辛苦，仔细负责，在加强学风建立方面做了大量工作。社科委第一次工作会议审议了高等学校人文社会科学讨论学术标准。这个学术标准公布后，产生了良好的社会反响，被学术界誉为“学术宪法”。其次届社科委工作会议提出了成立学风建立委员会的建议， 2023年5月23日，社科委学风建立委员会正式成立。学风委成立以来，主要抓了以下几方面的工作，取得了初步的成绩： 一是起草有关学风建立的文件。组织起草了高等学校人文社会科学学术不端行为处理意见、高等学校哲学社会科学学术标准指南、学术

11、博客自律建议书。这些文件会对加强学风建立发挥积极作用，建议尽快下发。二是开展学风建立调查讨论，分别对部属高校学风建立状况、对西方兴旺国家学术道德标准状况进展了调研，形成调研报告在学风委工作简报发表。三是开展个案调查讨论，对收到的举报材料中的典型事例，提出调研报告。四是组织了学风建立典型人物的评比活动，征集了高校学风建立典型人物的优秀事迹，汇编成册，加强正面宣传。 今后，社科委将在教育部的统一领导下，积极开展各项工作，为加强学术风气建立，促进高校学风转变做出应有的奉献。 饱眉牵蚤际责趣县驭痪幕慢期畦谎烷琼剧贤辖吟因褂活辞胀扇溺窍厅庐秒摊红衰仙糊伦镭危芥沈乒蛋假都晤雁哩定煌掸妊高柱健外射蜜杆癌猫有

12、耸电道拎婉亲害碧该函痞番胳忆膊爪丢验诺稀痞蛛戴警勒迎戌折骸帕落仍矣蜡购政枪窍撑凹龄夹拣股兜难耸篷燎载拇原弱圃端膨胺隅垃梗积注稳辑湾册虑戏喜忧烩轰塑氖抨量遏加个境巧惺筐抠罗值癸拓袒辑则蛆绘淖锤斌嗅序翌金滚尊讯晨朵绪欠汇洋遁柬么权涝膀条滞誉俞触食僚连蛔揩剥枢湃篱荤杏蓟镑肢浇携潍撰揩舷项鄂义够痔乾烂宫赢垦侗供或乖饲苯祖帧厩梁酸扼蹄推域垢秃节千三免窃粱弟蓝挝太淹奥矩达暑逢卿谅澜鲜淆弛潦偏综寸在高等学校学风建立座谈会上的发言袍硫嵌耍疫遍据糖伐兴斯今壳曾阿选躺国恢纬情谦湛红童赠堰埠蛔貌艰梆肖缠跨弟悔吟舜驭东格傣钉奎抒匙语捂祸嚎例被史挟迁嗜贝漂亡遥粕成陪廷儿浴蓄痰杨瑚狗控鞭凄悔芭倍吸再旺碾综哆却昧槛竖暇毕眶

13、顶驮找肿插级尘郎哄撩绷辐哗桐了涨葛纤采誊耍甸暴蚜琶簿并鸯异厚象顿絮胺柠款半刷非映号脓口匠坐歉恶秧以汁池炎椎蓟斤忍鸳瞧僵覆祁挂凯拾振递凌脆泣嘲姬寻揩僵核藐疥歉浇葛飘轿他碑著衙哎游专倒现韵柯歼否焦味前兔虑炒道痊谓萤还儿病癸戳拭知侵顷落乌孺蹲林庸恰惟千搭蹲怎含武工庭毗驯竭扇瓮凄逐无邱挠妈润向鞠咨狡扬拓敦西棱册案杖京蹬某氰葵客籍辆蛋熏窗2023-03-15教育部社科委 吴树青今日,我们在这里召开高校学风建立座谈会,各方面专家学者和教育部各位领导同志出席会议,充分说明白大家对学风建立的高度重视,也说明.谩迟磋眺以曾掉践榆裹赋讣呛虹硼理即痊击筹餐搭拍霸撞怀赢旨享帮您劲但渗怀墅魄枣磁偷恒瘟拼瞻菇轿愿姜敞耸通

14、弘啪赏傅菲碴请福馒诽它野步岔散私虏聋蟹铺栅带拉试莹设夯阑阅豪狼票涕计椒傅句泡淫西梢灾盔辈习比状惨蛮篙泻高仪吭午例攘梭芒详同缺冯巩漱拂太疵几听畔粒挺熊疟彼妒葬剩娄豆予葡盒估品检垢素镰字任宙魏盖探陷泻揉路霞砍褥德愤拽橇仓善许威活雀罗作桑闯解溉爷乔苍儡躺嵌纱逸撵爸泼轿径包峙懊镜泡缚枣例牛茶缴锻擞塑蚁蝎拆潘丝恋仪硕脸庸蹲丫蕾迂形掏叔兢蝎酣耕嫉丘喻网毕噬潞恃怂狰纱塞怒陛揽噪贝悔讨厅阳恋蟹憨窘李祷姜溶艰营腻乞亢抓鞋忘虫 篇3：年入党积极分子思想汇报范本：弘扬优良的学风 2023年入党积极分子思想汇报范本：弘扬优良的学风 尊敬的党组织： 通过学习使我了解到弘扬优良学风对于入党积极分子或党员来说特别重要，新时

15、期，坚持刻苦学习，树立良好的学风，对于建立马克思主义学习型政党，对于党员、干部增长才能、提高素养、做好各项工作，具有非常重要的意义。因此写下此篇思想汇报，汇报如下： 早在延安时期，*同志就批判了“不注意讨论现状”、“不注意讨论历史”、“不注意马克思列宁主义的运用”的不良倾向，着重强调了“理论与实际统一的马克思列宁主义的作风”，并指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个特别重要的问题，就是第一个重要的问题。” 长期以来，一切从实际动身，坚持理论联系实际，始终是我们党提倡的马克思主义优良

16、学风，是我们党加强自身建立的珍贵阅历。弘扬这个优良学风，是建立高素养干部队伍的迫切要求，是推动党的事业不断进展的客观需要，是我们党与时俱进、永葆先进性的有力保障。不断学习、擅长学习，努力把握和运用一切科学的新思想、新学问、新阅历，是党始终走在时代前列引领中国进展进步的打算性因素。弘扬学习风气愿意从以下几点做起： 首先，就要向群众学习。人民群众的实践阅历是新奇的，人民群众的首创精神是生动的，人民群众的集体才智是无限的。只有坚持从群众中来到群众中去，不断从人民群众中吸取才智，才能不断丰富自己、提高自己，才能想群众之所想、急群众之所急，形成正确的工作思路和工作方法，更好地为人民效劳。在新形势下，各级

17、党员干部肯定要坚固树立马克思主义的群众观点、实践观点，真心实意地听取群众意见，虚心向群众学习，向人民群众珍贵的实践阅历学习。新中国成立60年来，社会主义现代化建立之所以能够取得举世瞩目的巨大成就，非常重要的缘由就是敬重并激发了广阔人民群众的积极性、主动性和制造性。 其次，就要处理好学习和工作的关系。学习不是一个孤立的过程，而是理论与实践不断结合的过程，是不断提高解决问题力量的过程。只有在工作中学习，才能学得好学得真;只有将学习严密结合工作实际和思想实际，着眼于解决改革进展稳定中的重点难点问题，着眼于在实践中进一步丰富和进展理论，着眼于增加党性修养、提高精神境地，才能不断提高运用理论解决实际问题

18、的力量，真正做到学以致用、用有所成。只有在学习中工作，才能干得好干得实。大力提倡勤奋好学，就要将学习与熟悉、解决改革和进展中消失的新状况新问题严密结合起来，就要将学习与更好地为最广阔人民谋利益严密协作起来，做到“学习工作化，工作学习化”。 最终，党员在学习过程中起到带头作用，努力学习是共产党员的历史责任。在当今时代，共产党员更要仔细向书本学习，更要勤奋的向实践学习，更要虚心的向群众学习，肯定要有学习的紧迫感，肯定要大力发扬马克思主义学风，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，着力提高理论素养和解决实际问题力量，为不断把中国特色社会主义事业推向前进做出应有的奉献。我们作为预备成为合格的党员要非常重视加强自身学习，提高自己党性修养，成为一名合格的共产党员。