年级组长述职报告五篇.docx

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1、 年级组长述职报告五篇年级组长述职报告 篇1 各位领导： 20xx年马上过去，回忆一年的工作，有许多感概。这一年是我做为汽车站职工班组长行使民主权力的一年。自担当职工班组长以来，我深感肩负的责任和重担。职工群众信任的目光，无时不在鞭策、提示我是一名要为职工讲实话、办实事的职工班组长。在工作中，我坚信，只有职工群众才是工作的评判官，只有群众满足了，自己的工作才算合格了。回忆一年的工作，有成绩，也有缺乏。现将今年以来履行职工班组长职责状况述职如下。 一、提升自身素养，加强理论学习 一年来，始终坚持理论学习，在思想上有了很大的转变，世界观、人生观、价值观得到了改造。思想上、行动上，始终与上级保持高度

2、全都，坚决听从上级组织打算和安排，坚决不移地贯彻上级的方针政策，坚决执行上级各项工作部署。通过不断学习，提高了思想觉悟，坚决了政治信仰，终保持了思想上的先进性。与此同时，我还仔细学习专业学问，积极拓展视野，拓宽思路，不断提高自身理论水平和治理力量。 二、履行班组长职责 力争做合格的职工班组长职工班组长是汽车站与广阔职工之间联系的桥梁，是广阔职工心声的反映者，起着一种承上启下的纽带作用。我不仅把班组长当作一种荣誉，更时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任。在参与汽车站职代会期间，仔细听取报告，认真领悟文件精神；职工关怀汽车站的进展，情愿为汽车站的进展积极献言献策，我就不遗余力的反映广阔职工的心声，积极提

3、出议案和建议；回到小组后，快速向其他职工传达汽车站职代会的精神，将汽车站新的政策、新的形势带到生产一线，让广阔职工都能够准时解汽车站的各项新动态，关怀汽车站的进展。 职工们选举我做班组长，是对我的信任，并寄予了很大的期望。作为一名职工班组长，依照班组长法的规定履行职责，坚固树立承受广阔职工和选举单位监视的观念，自觉、主动地承受群众和选举单位的监视。作为一名职工班组长，我虚心、仔细地听取和反映他们的意见和要求，关怀他们的切身利益，爱护他们的合法权益。作为职工班组长，我努力做到言行全都，以实际行动履行着一名职工班组长的神圣职责。 三、作风建立 身为职工班组长首先是汽车站的一般职工，我坚持从自身做起

4、，在工作中以身作则，领先垂范，用典范的力气去影响和带动职工。今年工作任务特别紧急，面对这样严峻的形势，我与汽车站同事一道，团结全都，劲往一处使，面对重重困难迎头直上。圆满完成了汽车站交给的各项任务。 四、存在的问题及准备 1、存在的问题 在总结工作的同时也熟悉到，作为一名职工班组长工作还存在着缺乏： 首先是自身素养有待进一步提高，没能充分发挥一名职工班组长的作用，传达精神多，反映职工意见少；学习文件多，对汽车站进展献言献策少。其次是基层调查讨论缺乏，为群众办事、解决问题的力量还要进一步增加。 2、今后努力方向 （1）加强专业学问的学习，提高本职工作的力量，在工作中不断积存阅历教训，提高自己处理

5、和解决问题的力量。 （2）作为职工班组长，在行动上自觉地、榜样地遵守法律和汽车站的各项治理规定。要多学习治理、法律、经济等方面的学问，拓宽自己的学问面，提高自己的综合素养。 （3）要仔细学习党的路线、方针、政策，坚固树立全心全意为职工效劳的思想，广泛收集职工意见，听取职工的心声，争取做一名合格的职工班组长。 年级组长述职报告 篇2 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 一转瞬，一学期的工作又将完毕了，在学校领导和同仁们的关怀、帮忙、支持与协作下，我们顺当地完成了一学期的教育教学工作，进入了紧急而又有序的复习阶段，在此，我向大家表示诚心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及教师们做如下汇报，缺乏

6、之处，请大家批判指正： 一、主要工作： 1、我们年级组是一个团结，奋进的年级组，作为年级组一份子的我，仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。 2、在“三课”活动中，本年级组的推动可谓形式多样，甚而有点别出心栽。 3、学校有各种规章制度，平常组织教师仔细学习学校各项规章制度，特殊是考勤制度和请假制度，如有教师请假，做好顶课安排，确保每位教师自觉遵守。 4、安全工作是学校的中心工作之一，也是我们年级组经常谈讨的课题，这方面的工作，学校做得特别全面而细致了，然而面对防不胜防的安全问题，仿佛只有宣传教育，在我们组内的教师看来，较好的做法是教会学生生存的本事，学会一些根本的防损害技巧。一句话，学习与安全同样

7、是学生自己的事，就让学生自己去体悟习得吧！“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀！ 二、存在的问题 对待学生普遍存在厚此薄彼的现象，诸如优秀学生发言时机多，有礼貌的学生得到教师关怀多，三、今后努力的方向： 1、加强学生日常行为标准的治理，使班风、学风在原有根底上有较大的提高。 2、加强班务治理的指导与监视，缩小班级之间差距。 3、重视学生和家长的信息反应，积极改良工作，提高教育教学的层次。 4、相互听课，取长补短，缩小学科间的差距，使年级总体水平得以提高。 固然，由于自己也是第一次当年级组长，没有什么阅历，组内还存在着很多问题。我会努力去转变的，以争取让学生的行为标准过硬、学生成绩更优异！

8、年级组长述职报告 篇3 敬重的各位领导，亲爱的教师： 大家好！ 没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，回忆这一学期的工作，劳碌中感觉充实，辛苦中留下回味。在校领导的关怀、支持和帮忙下,在高三同事们的共同努力下,高三年级治理工作稳步推动，高考备考工作扎实进展。现将一学期的主要工作向大家汇报如下： 首先，作为高三年级组长的我，深知20xx年高考压力之大，任务之重，我时刻高度警觉，以高三无小事的心态对待高三备考的每一个细节。 其次，我们高三年级组注意加强过程治理。 我们定期召开年级学生座谈会，定期进行月考分析会，每月至少一次任课教师调度会，每月至少一次目标生座谈会。准时收集高考备考中存在的各种问

9、题，准时调整高考方向，把脉高考。 再次，我们高三年级教师落实学校三比三不比的精神。 在高考备考中，我们不比资格比力量，不比待遇比奉献。我们高三教师在高三年级组的领导下，乐于奉献，不图回报，利用下午第四节和晚上第四节课余时间对学生进展强化辅导。用教师们的真情付出，去换取学生成绩的点滴进步。 最终，我们除了关怀学生的学习成绩外，我们还注意对学生生活上的关注和心理上的辅导。 我们动用一切资源，调动学生高考的积极性，我们请我校毕业生，现西京大学在校大学生张宽回校作报告，他以一个差生在高考前的转变现身说法，为我们高三学生，尤其是差生鼓足了信念，点燃了高考的激情和热忱，在这里我也特别感谢齐校长屡次为高三学

10、生进行高考发动会，这极大的鼓舞了我们高三学生备考动力。 总之，高三年级组在高考备考过程中仔细贯彻和落实学校对高三年级的各项工作安排。踏踏实实，一步一个脚印，做好高考备考的每一个环节。 固然，在备考过程中我们还有许多做得不尽人意的地方。比方：我们年轻教师较多，高考备考阅历缺乏，高三年级组缺少对年轻教师的指导和关心，另外，我们高三年级组缺少与校领导的沟通，没有准时汇报高三备考中的一些问题，还有就是，我自己担当的教务处副主任一职，对工作的协调力量有限，对高三工作有些分心，没有做到全力以赴。 但总的来说，10年的高考备考是扎实的，我们每一位高三的教师都信任，一份耕耘，一分收获，我们向大家承诺，20xx

11、年的高考我们肯定会向在座的各位领导、教师交一个满足的答卷。让20xx年的高考为我们见证吧！ 年级组长述职报告 篇4 今日的述职我已经没有了每次在这里发言时的紧急，更多的是一种平心静气的表达。此时的我，感觉自己就像是运发动马上跑向终点一样，全部的心力马上得到释放！ 可能我所说的不会被领导们喜爱，但我还是想说说自己真实的心里话。自从我被学校通知要担当年级组长的那天起，我的心就没有安静过，纠结着，冲突着，甚至有时候是挣扎的。由于自己从没想过自己要走上这个岗位,更重要的是我认为自己是不具备这个力量的。进入这个学校，我的抱负就是当好一名教师，做一名好的班主任，治理好一个班级。没有其他的抱负。所以我内心经

12、常被干不了、不情愿干、不能干的想法充满着。尤其当许多时候班里的孩子在等着我带着他们去做课间操，可是还有检查任务，领导们立刻就来了，而我还在开会，这时候我的心真是那种煎熬的感觉。我是个要好的人，每一项工作都会尽力做到更好。但究竟精力有限，我牵挂着孩子，担忧着接待是不是能到达标准，我不一一检查过之后我不放心，可还在开会承受学校布置的若干若干工作。班主任与年级组长的双重任务让我一度心力交瘁，究竟我没有过阅历，我真是焦急啊！所以，很快我就写了辞职书，始终在等待时机，积攒士气递给学校。但这封信至今仍呆在我的包里，缘由是这样的，我跟几位主任说明过自己干不了的想法之后，我从主任们的意思中感觉到：至少这个学期

13、，学校是派不出人手的！我反复想了很久，我下了一个决心：既然这个学期学校人手如此紧急，而领导们又是在这样的的状况下交给我这个任务，说临危受命有些夸张，但临时受命是事实，这样的打算学校是要担风险的，所以这得是多么大的信任啊！我必需说服自己，即使不能也要担当起来！这个学期我必需担当起来！所以我在博客上发表了自己的心情，我不能拒绝这份信任！再忙再累，这半年我必需做好眼前的事情，尽到眼前应尽的责任！ 那之后，我就每天自我调整心情，再忙再累也不让那种想法出现，就两个字：坚持！就两个字：信任！靠着两个关键词，我到了今日。可现在要让我回忆一下半年的工作，我真的想不起该说些什么。我很惭愧，我没对年级组做过什么大

14、的规划和规划，我所做的只是上传下达而已，只是贯彻执行而已，只是做做协调而已，假如说哪项工作做的还不错，真的都是全体教师们团结协作的功绩。我们年级组有很多工作是落后于其他年级的，缘由就是我没有深谋远虑，只会小打小闹，只能关注到小事小情。我们的卫生、路队、课间秩序仍没有完善。我们仅能做到卫生和路队稍有改观，我仅能做到以身作则，不管多忙，每天在放学后我肯定要拖我们教室地一遍，拖我的卫生区西楼梯一遍，每周三做好办公室值日，只是这样尽量影响教师们而已，我至今找不到完善的方法保证全年级每一天每一个角落的卫生都能得到彻底清扫。路队中也仍有个别打闹现象，课间秩序更是离学校的标准距离很远。 所以，怎么想，我的年

15、级治理工作是不称职的，是惭愧的！我唯一可以毫不惭愧的一点就是：我已经努力了，我已经努力做好眼前的事情！我已经努力尽到能尽的责任！我已经有引以骄傲的成就，那就是我们的团队精神。 说到这里我特殊想说一说昨天下午我们年级组的述职状况。可能大家不信任，我们年级组的述职过程中，好几位教师都是倾出真情，泪流满面。不是由于苦，不是由于累，而是由于情。为我们年级的和谐，为我们同事之间的互帮互助，那一刻我真的觉得我们年级组的分散力已经形成了！我昨晚回家吃晚饭整理好之后，发觉有一条短信，翻开一看是亚男的，内容是这样的：“老姚，自从你担当年级组长之后，咱们一年级组多了一份理解和宽容，让你替我挨了好几次批判，你没有说

16、我，还向我解释和劝慰我。你总是把别人的小事无限放大，其实你是咱组最辛苦的，打心里感谢你！打你身上我学到了宽容、忍让、急躁、细心，有些话见了你说不出来，感谢你对我和百灵的照看！”呵呵！不怕大家笑话，看完这条短信，我流着眼泪笑了！我终于没有让同事们对我绝望！ 最终我想说感谢，感谢学校领导对我的信任，感谢各位主任对我工作的帮忙和包涵。您们布置给我的很多工作，很多我都没有做好，主任们甚至为我分担了许多，让您焦急了！对不起！您们的包涵和体谅许多时候暖和了我的心，给了我力气！所以感谢。可能您们说过的那几句话您都遗忘了，但我永久记得，所以感谢！ 感谢大家！ 年级组长述职报告 篇5 我们初二初二年级组是一个团

17、结、相互协作的大家庭。组内教师都能和谐相处，关系融洽，每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教育事业悄悄地奉献着。本期的教育教学工作马上完毕了，在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，仔细学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下： 一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。 1、努力协作学校教育处工作，组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求准时进展商定对策，准时反

18、应学生的学习状况，并准时适当的调整原有的规划，准时补漏，以求取得最好的教学效果。 2、鼓舞积极钻研教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践力量的途径。常常深入课堂，了解各学科的教学教育状况，通过召开各类型学生会议来了解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 3、期中考试后，召开了学生表彰大会，对学习成绩优秀和表现突出的学生准时给与表彰嘉奖。 二、抓好学生的养成教育和常规治理。 1、协作教育处强化对学生的标准和优良习惯的养成教育。连续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容

19、整顿等常规治理的检查与考核制度。组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为标准和我校的各种规章制度，班主任带着学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建立，提高学生对行为标准的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比拟好，学生违法违纪大事比以往明显削减。 2、搞好班级文化建立，各班都进展了班级美化建立，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。 3、协作学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参与一系列针对较强的活动，如：开学伊始进展短期的军训，提高孩子们组织纪律意识；升旗、给家长写信、听讲座，培育他们爱国爱校情感和感恩意识；组织学生参与各种

20、球类友情赛、运动会，教育学生团结合作，喜爱体育；带同学们畅游芜湖方特，培育他们的社会实践力量，教育他们喜爱自然、爱护自然；组织疏散演练、安全学问讲座，让孩子们时刻留意安全，遵纪守法，做一个好公民；组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，治理的班级和年级总是表现抢眼，其中，全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。 4、安全教育常态化，确保一学期中根本无重大学生安全事故。 三、架起与家长的沟通桥梁。 要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地协作，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级

21、组实行的措施告知家长。班主任常常通过电话和联系册与家长沟通，让家长准时了解孩子的在校表现和成绩状况。初二年级的全体教师积极协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题准时与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、年级、学校治理的建议，对课任教师的建议，准时改良我们的工作。其中，初二两个班还建立班级博客，初二（1）连续完善班级报纸。 四、存在问题。 1、学风还不太深厚，学习上急躁的风气在各班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重。随便旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严峻。两极分化严峻。 2、学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、任凭乱扔垃圾的行为。缺乏自我治

22、理和掌握力量的学生多。 3、存在学生上网、沉迷网吧现象。 4、少数教师在教学治理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏急躁。 5、年轻教师过多，学问构造较为单一，教学方法较为简洁；个别教师仍存在责任心不强，钻研精神缺乏，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能准时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍旧存在。 6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。 三、对下学期工作的一些设想。 1、仔细贯彻学校各项政策措施，加大年级组治理力度，仔细协作学校各处室完成各项任务。坚固树立为师生效劳的意识。 2、提高治理意识，科学、公正地考核教师，拉开差

23、距，增加教师的压力和动力。 3、连续发挥年级组学生参加治理的工作。 4、在班级治理方面加强班风、学风建立。 5、连续狠抓学生养成教育，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增加学生安全意识、学习意识、卫生意识。 6、明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和全部课任教师必需负责转化一至两个后进生。帮助班主任参加班级治理，促进“全员治理”理念的落实。在班级治理方面尽量让班主任有自己的治理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。 7、校园文化建立进一步上档次，提高品位。 总之，经过年级组全体教师的共同努力，初二初二年级组的各项工作有肯定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。 【年级组长述职报告】