年级组教师讲话稿7篇.docx
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1、 年级组教师讲话稿7篇 写讲话稿是为了将我们的观点进展陈述和表达,讲话稿的讲演词需要考虑听讲话人的年龄,下面是无忧文档小编为您共享的年级组教师讲话稿7篇,感谢您的参阅。 年级组教师讲话稿篇1 敬重的领导、教师,亲爱的同学们: 大家好!我很荣幸能代表高三教师在此发言。新的一年,新的学期,孕育着新的盼望,对于高三的同学来说意味着给我们的时间不多了,转变我们的时机来了,但回看我们高三的几次联考成绩,让家长、教师忧心忡忡,我们不被大家看好,信念倍受打击,但是我想在此替同学们说:这是我们的昨天,它不能代表今日,更不能代说明天,高考没有完毕之前一切的说辞都是妄下定论。今日离高考还有119天,“119”,一
2、个多么有深意的数字啊,我们要自救,我们要成就将来。我们要上大学,上好大学。 同学们,人生最精彩的不是实现幻想的瞬间,而是坚持幻想的过程。三个春秋,三年拼打,浓缩了高中生活;十余年的苦读,十余年的期盼,只为了我们的幻想。既然选择了高考,我们只有义无返顾。我很观赏一句话,“人生如一杯茶,不能苦一辈子,但总要苦一阵子”,高三接下来的119天确定是一场硬战,同学们预备好了吗?下定决心了吗?别再迟疑了,“最大的决心产生最高的才智”从今日开头做到六个字“自觉、主动、自信”,自觉遵守纪律,自觉告辞手机,告辞瞌睡。不铺张时间,静下心来,主动学习、主动作业、主动问问题,信任我们的进步空间很大,富有弹性。从早读到
3、晚自习,从周日到周五,做一台学习的“永动机”。周六略做调整,全力以赴迎高考。 在前行的路上,全部的教师,将是你们复习备考的“指南针”,会潜心讨论大纲考纲,全面搜集高考信息,仔细备好每一节课,细心编制每一道习题,细致急躁地为同学解答疑难,倾尽全部,为你们的高考保驾护航。作为班主任,也将做好你们的“顽强的后盾”,用我们的学问与阅历,给你们鼓舞,给你们雪中送炭,锦上添花。欢乐着你们的进步,幸福着你们的成长。 高三的全体师生们,年我们成了焦点,学校关怀,社会关注,家长期盼,我们倍感责任的重大,但是我们应当有士气承受挑战,为了明天、为了家人、更为了自己,困难险阻我们师生共担,风霜雨雪我们师生同行。119
4、天拼一把。用高三精神砥砺自己,什么是高三精神?那就是“特殊能吃苦,特殊能忍耐,特殊有信念,特殊有志气,特殊有作为”。坚持119天,拼搏119天,我们肯定能够制造奇迹。在三中的历史上写上那辉煌的一页,共同见证你们这段无悔的青春! 最终将汪国真的一段话送给大家:人能走多远,这话不是要问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。于是,我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种荣耀,更是为了追求一种境地。目标实现了,便是荣耀,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来,这就是不虚此生。 借此时机,祝各位教师身体安康,工作顺当!祝同学们学习
5、进步,健壮成长。也祝福我们的三中更加美妙! 感谢大家! 年级组教师讲话稿篇2 敬重的各位家长朋友们: 你们好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会,从各位家长到会的状况可以看出,你们对孩子的教育特别重视,也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有时机坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的,所以,借这次家长会和原一班的家长我们也相互熟悉一下。(自我介绍) 抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一每天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力
6、,让我们的孩子更欢乐、更安康地去学习和生活。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二、沟通本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、阅历沟通。 一、下面我先介绍一下我班的根本状况 我们班有学生48人,整体看来,各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都很大,从一年级刚入学时的留意力不集中,到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑了,特殊是通过几次学校的集体活动的开展,大家集体荣誉感都增加了,卫生纪律方面也都有明显的进步,学习也仔细了,大局部同学作业完成得也又快又好,特殊是早晨到校后,在班长的带着下,能够自觉地朗读课文,这是一个不小的进步,说明孩子们知道
7、自己主动学习了。 二、接下来谈谈本学期的工作设想 1、让每个孩子都有展现自己的时机 从本期开头,我将让每个孩子都有展现自己的时机,让每个孩子都有时机走上讲台,发表自己的见解,可能有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们确定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也特别不简单,单凭教师一个人的教育还远远不够,还需要我们的家长在家庭教育中也要留意给孩子展现的时机,不要什么都为孩子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展现和发挥的空间,允许孩子有自己的见解,甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的时机。 2、让孩子学会自主学习 家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏,千百年来,
8、我们的孩子不都是在校由教师教育,在家听父母教育吗/?不错,可是,时代不同了,我们的教育观念也要跟这转变,在这个学问激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,仅仅把握肯定的学问是不够的,必需让学习伴随终生。因此,孩子就必需学会自主学习。 那么作为家长,怎样在家庭教育中培育孩子的自主学习力量?怎样与教师在学校的教育形成合力,这也是我久久思索的一个问题,我们许多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照看他、催促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那就是让孩子坚持做一件事,每天做,不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:持之以恒
9、,滴水成渊。 家长可以给孩子订规划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上。(这很关键,肯定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊异。哇,这么多呀!)或是将每天的写的积存的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。这样坚持下来,就能潜移默化地告知孩子一个道理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓舞孩子,如示意法、引导法等。孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最终成就了
10、大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些好玩多样的引导方式,来引导孩子培育自主学习的好习惯。 三、和各位家长沟通孩子的在校表现 美国心理学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以打算一个人的命运。我国闻名的教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是培育习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。 小学阶段尤其是低年级阶段,正是进展良好行为习惯培育的关键时期,许多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说,学习的好
11、坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着非常重要的位置。 事实正是如此,习惯对于一个人的影响是特别深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。他熟悉汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不连续。一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。改学习的时候学习,改玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提示。好习惯使人不由自主地|去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒散。所以
12、,对于处在习惯形成阶段的小学生来说,培育他们的良好行为习惯至关重要。 年级组教师讲话稿篇3 九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天。从今,你们将在浩瀚的学海里,漫漫地游览,如饥似渴地吸取学问的养分,不断充实自己。此时此刻,作为你们的班主任,我想得许多许多 回首布满酸甜苦辣的六年多,为了让你们拥有一个安康的成长环境,为了培育你们的综合素养,为了提高你们的竞争力,你们的爸爸妈妈们为此付出了多少的爱,牺牲了多少的时间,消耗了多少的精力啊!明天你们将以良好的状态成为一名小学的学生了,我为你们感到快乐,感到骄傲。 在你们马上成为小学生的第一时间里,我殷切地期望你们能健壮地成长,为此,我想给你们提几个
13、要求: 首先:你要养成良好的学习习惯。 学习是学习的必需。学习不是一件任务,它是在世界上求得生存的一种手段。将来的社会是个学习化的社会,学习将要成为每个人终生的必需。那么良好的学习习惯是什么呢? 一是要养成自觉守纪、独立思索的习惯。在课堂里肯定要仔细听教师讲课,保持宁静,不做小动作,不影响其他小朋友听课,遵守学校的纪律. 二是要在学习过程中学会学习,就是要给自己订一个学习规划,既要有学期规划,也要有每周规划、每日规划,以保证学习的进度。 其次;要养成良好的生活习惯。 养成良好的生活习惯,逐步学会生活自理,这是建立良好道德品质的开端,良好的生活习惯主要表现在:早睡早起,适度课间休息,不挑食,适当
14、熬炼身体,手帕、袜子等自己洗,学会体谅,关怀他人。 第三:要养成良好的日常行为标准。 日常行为标准就是要敬重教师和张辈,学会使用礼貌用语,观察教师主动行礼问好;遵守课堂规章,遵守考试纪律,遵守着装要求,穿戴整齐干净,爱惜校园环境,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,课间不在教室、楼道及操场上吵闹,遵守“七不”标准。 亲爱的孩子们: 请记住今年金秋你们入学的第一天! 信任你们不会让我绝望的!也不会让爸爸妈妈绝望的哦! 我和你们的爸爸妈妈将期盼着结出丰富果实的又一个金色的秋天! 年级组教师讲话稿篇4 教师们,同学们: 大家好!今日我演讲的题目是安全托起生命的重量。 安全,或许有人会认为,这是一个老生常谈的
15、话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必需要经常放在心中默念的主题。 当第一缕阳光愉悦地凝视大地,劳碌的人们便开头了一天的旅程。不经意中,我们常看到这样的画面:上学的路上,一些同学因要迟到了,便背着书包在公路上追逐着公交车;放学的路上,又有一些同学因赶时间要回家而翻越防护栏;还有一些同学不急于回家,反而在车来车往的公路上玩耍打闹。他们把“安全上学,安全回家”的警示抛诸脑后。我们每天的生活安静得像湖水,可安全意识淡薄,就埋伏着一些安全隐患,一个小意外都有可能带给我们巨大的损害与损失。于是,“安全”在一刻被凸显得尤其重要。或许你早已厌烦了父母的唠叨,听腻了师长的嘱咐,但“安全”
16、之灯却不行以熄灭。或许你认为自己的安全意识已烂熟于心,但面对突如其来的事故,你是否真的能沉着面对,冷静解决? 可能,有些同学会说,这些事我也干过,我不是好好的站在这里。我要告知这些同学,心存幸运是生命安全最大的敌人,不幸往往在心存幸运的那一刻发生。同学们,我诚心盼望我们每一个人都加强安全意识,增加自我防范力量。让我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、到处讲安全,做到警钟鸣! 同学们应当做到以下几点要求: 第一、留意活动安全。在课间不相互追赶打闹,上下楼梯不要拥挤,要留意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追赶奔驰,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。 其
17、次、要留意交通安全。我校东邻汽车疾驰的大公路,西邻吵闹、人员混杂的菜市场,交通状况简单。同学们要遵守好交通规章,走人行道,主动避让机动车辆,横穿公路时要留意来往车辆。 第三、要留意食品卫生安全。不在校门口和街头流淌摊点购置零食、不购置三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。 第四、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、嬉戏机室等不宜场所,不到建筑工地、大河等担心全的地方。交友要慎重,不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到冲突时,肯定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。 同学们,生命是美妙的,也是最珍贵
18、的,而要拥有这一切的前提是安全。树立高度的安全意识,努力做到“我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全”,用我们的才智与信念筑起一座守护生命的安全长城。让我们一起敬重生命,爱惜生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范力量。让我们每天平平安安到校,高快乐兴回家,用安全托起生命的重量! 感谢大家。 年级组教师讲话稿篇5 敬重的各位家长: 大家好! 看着大家熟识的面孔感到非常的亲切,教这个班的时间加起来已经有将近两年了,而且学校要是没有什么特别安排的话,我应当会把这个班的孩子教到小学毕业,所以说,和在座的各位家长都是比拟有缘的,我想许多家长来学校开家长会,最想知道的就是自己孩子在校的学习状况,所以针对
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