幼儿园大班上学期班务工作计划报告.docx
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1、 幼儿园大班上学期班务工作计划报告_幼儿园大班上学期班工作计划 在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中布满了新的盼望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展现,国际象棋特色园展现月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信念完成工作,承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、安康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析
2、:现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏:详细表现在以下几个方面:一、心情浮燥;二、整理整理力量差;三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划:二、教育教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手:(一)全面的入学预备工作。详细包括:1:促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动,防治疾病,留意安全,使幼儿身心安康,并培育幼儿独立生活力量,完成力所能及的任务。2:培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方
3、法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。3:培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。4:培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商议来解决纠纷,在活动中愿意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。(二)对大班进展的特地的入学预备工作。详细包括:1:培育幼儿憧憬入小学学习
4、的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望,有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。2:留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所担当的任务。3:不断提高幼儿的学习力量,特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4:熬炼意志,培育自制力,形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规
5、划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品,保持书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作:5:良好的常规是顺当开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子,了解他们的需求。6:注意构造性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育,进展幼儿的口语表达力量,丰富幼儿的词汇。7:连续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问,培育幼儿运
6、用学问解决问题的力量。8:完善幼儿个人档案,科学、公正、公正地评价幼儿,准时把握幼儿的学习与进展状况,发挥个人档案的作用。教师依据档案准时调整改良自己的教育教学。9:培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感,加强班级的分散力。家长工作:1:注意家园联系,加强效劳意识,提高效劳质量。积极、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通,针对不同的孩子实行不同的教育方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现,发觉问题准时与家进步行沟通,共同帮忙幼儿进步。4:鼓舞更多的家长参加班上的助教育活
7、动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作:1:为幼儿供应一个安全、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育,增加幼儿的自我爱护意识,消退安2:全隐患,杜绝安全事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能自己照看自己,知道增减衣服。五、班级人员的协作:1:提高反思力量,在工作中发觉问题准时反思,通过不断地反思改良自己的工作。2:提高教师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班力量和主动参加教学的力量。加强班级人员间的沟通与沟通,能够更加默契地开展
8、工作。在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、制造性地开展工作,以的工作状态投入到日益紧急的工作中,争取顺当圆满地完本钱学期的工作。幼儿园大班上学期班务工作规划范例模板 在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中布满了新的盼望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展现,国际象棋特色园展现月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信念完成工作,承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、
9、安康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析:现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏:详细表现在以下几个方面:一、心情浮燥;二、整理整理力量差;三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划:二、教育教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手:(一)全面的入学预备工作。详细包括:1:促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动,防治疾病,留意
10、安全,使幼儿身心安康,并培育幼儿独立生活力量,完成力所能及的任务。2:培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。3:培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。4:培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商议来解决纠纷,在活动中愿意合作、轮番、共享;有肯定
11、的是非观念和评价同伴行为的力量。(二)对大班进展的特地的入学预备工作。详细包括:1:培育幼儿憧憬入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望,有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。2:留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所担当的任务。3:不断提高幼儿的学习力量,特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4:熬炼意志,培育自制力,
12、形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品,保持书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作:5:良好的常规是顺当开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子,了解他们的需求。6:注意构造性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育,进展幼儿的口语表达力量,丰富幼儿的词汇。7:连续深入开展主题探究活动
13、,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问,培育幼儿运用学问解决问题的力量。8:完善幼儿个人档案,科学、公正、公正地评价幼儿,准时把握幼儿的学习与进展状况,发挥个人档案的作用。教师依据档案准时调整改良自己的教育教学。9:培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感,加强班级的分散力。家长工作:1:注意家园联系,加强效劳意识,提高效劳质量。积极、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通,针对不同的孩子实行不同的教育方式。3:主动向家长汇
14、报幼儿在园的状况与表现,发觉问题准时与家进步行沟通,共同帮忙幼儿进步。4:鼓舞更多的家长参加班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作:1:为幼儿供应一个安全、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育,增加幼儿的自我爱护意识,消退安2:全隐患,杜绝安全事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能自己照看自己,知道增减衣服。五、班级人员的协作:1:提高反思力量,在工作中发觉问题准时反思,通过不断地反思改良自己的工作。2:提高教师的思想水平,树立
15、正确的儿童观和教育观,加强独立带班力量和主动参加教学的力量。加强班级人员间的沟通与沟通,能够更加默契地开展工作。在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、制造性地开展工作,以的工作状态投入到日益紧急的工作中,争取顺当圆满地完本钱学期的工作。幼儿园大班上学期班务规划 积极学习新纲要,进一步领悟新纲要的精神实质与内容,不断地学习和探究新课程,在活动中查找适宜本班幼儿进展的途径,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,促进幼儿全面安康、身心和谐的进展。 经过幼儿园的集体生活, 通过教师的指导,家长的帮助,幼儿的学习,这几方面的合作下,幼儿的自我自理力量有了很大的提高,特殊在整理自己
16、的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮忙同伴;在家能帮忙爸爸、妈妈做一些力所能及的事;在幼儿园也能主动的帮忙教师做好事。如:洗餐巾;摆小椅子;擦黑板等等。 依据以上状况,结合幼儿园工作规划及幼儿的年龄特点,我们教师连续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作力量,加强自理力量的培育,为做好幼小连接打下根底,养成良好的卫生习惯,鼓舞幼儿大胆的参与活动,主动与同伴协商事情,有解决简洁困难的力量;加强对幼儿的常规培育,统一要求,订正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培育幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿态。在活动中以鼓舞为主,让幼儿在生活、学习中相互帮忙,多参与集体活动,增加身体素养,使幼儿个
17、方面同步进展。 依据本园的保教工作规划,结合我班幼儿的年龄特点,承受力量等方面的状况,制定适宜本班幼儿的教学内容,在幼儿的参加,家长的支持协作下完成各项活动 1、以幼儿园的教育活动为主,家庭教育与幼儿园教育相结合,更好的效劳幼儿; 2、教师要求全都,培育良好的常规; 3、依据幼儿的个体差异实施教育,注意因人施教; 4、用表扬,赞许,确定等多种方式鼓励幼儿幼儿参与各项活动,教师要大胆尝试用新的教学方法。 5、针对幼小连接,加强自我效劳力量的培育,学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体效劳的意识,做好值日生工作,建立相关的观看记录,比照幼儿的进展、变化。 6、关注幼儿换齿,
18、宣传相关的卫生常识、避开引起孩子初次换齿的紧急感。 7、定期进展睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。 1、组织家长召开家长会,仍家长了解本学期的工作规划,幼儿园的办园宗旨,方针等,倾听家长的要求和意见。 2、依据教育活动规划开展家长开放日活动,以及幼儿力量展现活动。 3、不定时的对一些幼儿进展家访,了解幼儿在家的表现; 4、对生病幼儿准时与家长电话联系,结合家长的意见赐予幼儿治疗和照看。 5、在家长接送幼儿的时间进展沟通,让家长第一时间了解幼儿在园的表现,准时转变和调整教育方法; 6、在开展整合课程活动中,通过谈话,出通知等多种形式让家长了解活动进程,主动协作教师把活动顺当开展; 2 7
19、、写期末鉴定,使家长了解幼儿在园的表现。 我们信任,随着幼儿园的变革、随着时间的推移,随着人员的相互磨合,我们的工作将会顺当绽开,我们会与幼儿园共同成长、进步、进展。 幼儿园中班上学期班务工作规划 一、状况分析 本学期本班幼儿30名,其中男18名、女12名,在经过一年多的集体生活,幼儿已初步了解肯定的常规要求,养成了较好的行为习惯,卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上,将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主,充分利用晨检及全日观看,做好幼儿的保育工作。 二、指导思想:连续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心进展规律,营造欢乐、安康的环境,启迪幼儿多元智
20、能,培育多元才能,促进幼儿、全面的共性化的进展。 三、保育工作: (1)严格遵守园内规章制度与时间安排,结合全园性活动开展好班内各项活动,时时不忘安全教育,增加幼儿的安全意识。 (2)切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境,根据园内卫生保健要求,作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作,整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。 (3)仔细作好各类记载及登记造册,公共财产维护等事物工作,协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 (4)本班教师与家长严密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏,开展好家访及家园其它教育活动,真正做到家园同步教育。 我们肯定要做到“踏实、扎实、
21、三勤、四心”,有任务及早行动,有问题准时处理,三位教师亲密协作,与家长亲密联系,协调好各方面的关系,以保证做好班务工作。 四、教育教学工作 在教育教学工作中,要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案,充分预备好活动所需的材料,扎实仔细地对待每节活动,把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、学问积存和技能培育贯穿于各科教学中,渗透在一日活动中,全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来,力争使教学活动丰富多彩,充分发挥教学活动的优势。 语言教学中:制造一个自由、宽松的语言环境,支持、鼓舞、吸引幼儿与教
22、师、同伴或其他人交谈,体验语言沟通的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往,养成幼儿留意倾听的习惯,鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受,引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,供应一般话的语言环境,帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。 社会活动中:引导幼儿参与各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,支持幼儿自主地选择、规划活动,鼓舞他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克制困难的尝试。教育幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。 科学活动中:引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望,为幼儿的探究活动制造宽松的环境,供应丰富的可操作的材料,通过参与小组争论、探究方式
23、,培育幼儿合作学习的意识和力量。 音乐活动中:要面对全体幼儿,针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培育,对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能,在支持、鼓舞幼儿积极参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和力量。 五、环境教育 (1)创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间,与孩子讲静静话,加深师生感情,孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话时机,如:到平行班联谊,讲故事,交换小教师等。用情感手段,保持良好的师生关系,家长关系,使幼儿在暖和的大集体中健壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们,让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理,同
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