幼儿园园长的工作计划幼儿园园长工作计划春季(3篇).docx

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1、 幼儿园园长的工作计划幼儿园园长工作计划春季(3篇)幼儿园园长的工作规划 幼儿园园长工作规划春季篇一 1、新教师： 新学期新教师4人，均有7年以上工作阅历。其中两人来自省级幼儿园，两人有艺术特长。我们需要在8月份尽快让他们熟识治理流程、课程特点、同事、孩子和家长，让他们在开学后能够顺当工作。8月份完成全部入职培训，翻开各种渠道让他们尽快融入我们幼儿园。治理者和倒班教师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通等工作，为新教师制造轻松、友好、温馨的工作环境。在工作安排上，依据新聘教师的力量、性格、特长，安排相关岗位，供应施展才华的舞台。 2、现任教师： 结合学年考核和个人自评，对教师专业水平和班

2、级治理进展评估比拟，调整优秀教师岗位工资，提高优秀教师待遇。治理者要评估骨干教师的缺乏，制定培训学习规划；优势也要总结形成阅历学习材料，这样才能取长补短。 3、治理人员： 进展总结，分析园区内外部状况和员工年龄、专业 构造和人员流淌猜测，制定具体的教育和后勤工作规划。开展工作部署要有可实施性、有效性和重点性。肯定要避开教师不知所措，真正帮忙和引导教师成长，尤其是在教研活动中。要克制针对性差的问题，削减数量，提高标准。 1、新入学的孩子： 8月份做好亲子课，分批加强与孩子和家长的联系和沟通，消退孩子的分别焦虑，让孩子尽快适应幼儿园生活。 大一新生和转校生要做好调查孩子的喜好、家庭环境、性格特点，

3、形成初步档案。要实行有针对性的措施，做好家庭沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级套路、沟通方式、沟通渠道、教师专业力量和共性特征，建立家庭沟通的根底。 各班做好家长移动幼儿园的开放工作，让更多的家长通过智能手机随时随地了解孩子在幼儿园的状况。没有智能手机或者不会上网的家长，要做好家里的联系栏和通知，做好不同类别的家长沟通。 2、老学生： 每个班都要做好对本班孩子的共性特征和力量的评价。 关注新学期孩子力量培育的重点规划，尤其是孩子的行为习惯。比照上学期和36岁儿童进展指南各年龄段孩子的作息规律，做好班级孩子力量培育规划，实行针对性措施。而且要和家长沟通好，家长要充安排合幼儿园培育孩子

4、的习惯。在课程安排上，要严格遵循幼儿园制定的.教学规划和班级规划，并做好过程记录。每班开设流淌幼儿园，加强与家长的沟通渠道，搭建准时沟通的校园平台 3、区域环境建立： 每个班级都要制造自己的特色，注意孩子的参加，培育孩子的力量，展现孩子的才华。 4、人文环境：重视高质量的沟通，以学习共享的心态相互沟通，以观赏的眼光对待同事，促进大家共同进步成长。公正、专心地对待每一个孩子。对父母友好，有自己的原则，基于孩子的长远进展，一起培育孩子。 掌握传染病，治理儿童饮食。效劳好教师，效劳好孩子，效劳好家长。依据大一大四的状况，要做好家长讲座和家庭互动。年底组织亲子运动会，在原有的根底上做一些创新。 留意工

5、作过程数据的整理，活动结果的总结，幼儿园进展趋势的分析。以建立省级幼儿园为标准，以黄埔区优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多家庭供应优质学前教育学位。 幼儿园园长的工作规划 幼儿园园长工作规划春季篇二 1、在下学期的工作中将与园长一起仔细贯彻幼儿园工作规程，帮助园长组织和领导幼儿园的教育和教研、科研工作，积极改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面进展。 2、组织治理园内的教育、教学工作。制订和帮助保教主任审查各班半年教学规划，并仔细检查执行状况。 3、安排好全园的幼儿一日生活，做到内容丰富，动中有序，活而不乱，加强对幼儿常规的培育。 4、组织幼儿教育听课和业务学习，通过各种形

6、式有规划地提高教学业务素养，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。 5、有规划的开展招生宣传工作。 6、帮助园长做好员工（思想生活）工作，员工调配、家长工作。并帮助园长落实园内的各制度、章程。 7、组织幼儿教育听课和业务学习，通过每周听评一位教师的优质课有规划地提高教学业务素养，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。 8、在园长的领导下，仔细贯切执行园务工作规划，依据幼儿园的总目标，制定工作规划和进展每月的工作总结。 9、在下学期的工作中将与保教主任一起审查各班教师的月、周规划 效果记录和教育笔记，深入检查执行状况，把握各班教学活动的进度。帮忙教师提高教学活动的质量，准时向园长汇报。 10

7、、与园长一起组织教师的业务学习和岗位培训，提高教育教学技能技巧，不断提高教师的业务水平。并帮助组织接待家长，协作家园联系，检查教师的家访联系记录工作。 在我园下学期的工作中，考虑到学前班的孩子马上进入小学。对于学前班的教学规划及课程安排，将综合小学一些新的新题型对幼儿出卷子或以家庭作业的形式布置下去，为学前班小孩升入小学打好根底。 幼儿园园长的工作规划 幼儿园园长工作规划春季篇三 仔细学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素养，对幼儿园进展科学的治理，使幼儿园各项工作走上制度化、标准化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教学质量。使我园

8、各项工作不断上新水平，求再进展，创实成果。 (一)德育工作： 1、飞速进展的幼教形势使我们糊涂地熟悉到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感，要想在剧烈的竞争中处于不败之地，必需更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建立，开展爱岗敬业教育，提高效劳意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，根据“”的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。 2、加强养成性的根底文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培育幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，依据幼儿的年龄特点组织

9、各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好的教育效果。 3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。 4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。 (二)培训工作： 1、组织教师走出去参与学习、培训，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学治理的方式方法，提高治理水平。 2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高教师的业务素养、教研力量。 3、连续鼓舞教师苦练技能技巧根本功，培育全面加特长的教师。 (三)保教工作： 1、保育工作： (1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会

10、，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、教育教学： (1)进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼

11、儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。 培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现力量。 培育幼儿对四周的事物现象感兴趣、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过

12、程和结果。 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的治理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。 节日进行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 (5)保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心安康，富有共性的进展。 3、卫生保健： (1)把好晨检关，做好全日观看及记录。 (2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 (3)做好师、幼体检及规划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4)定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出版卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。