幼儿园六一儿童节活动方案策划（15篇）.docx

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1、 幼儿园六一儿童节活动方案策划（15篇）幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇1 我们的生活，多么欢快，我们的生活多么幸福，歌声伴我成长，在这和风微醺，阳光明媚的日子里，我们送走了最终一缕春风，迎来了欢快地节日六一儿童节。今日我们相聚在这里，只有一个共同的目的：那就是让孩子安康欢乐的成长。现在就请我们带着愉悦的心情共同度过这欢快地美妙时间。 师：我们的珍宝表演的真好，是不是觉得珍宝们真能干啊，大家想不想和珍宝们一起互动？ 好！下面就开头进展我们的亲子嬉戏。请家长在嬉戏中留意以下事项： 1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。 2、离开时请告知班主任。 3、活动完毕后到教师处领取奖品以及大礼包。 4、活动

2、当天请家长留意着装问题：一律穿平底鞋，运动装，以便积极参加我们的活动。 活动目标： 1、熬炼幼儿体格，使幼儿安康欢乐成长。 2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。 3、熬炼幼儿反映及协调合作力量。 活动预备： 筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、U盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品（铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰） 活动时间： 5月31日 活动地点： xxxx 一、活动名称：你丢我捡 嬉戏类型：亲子嬉戏 嬉戏规章：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈”S”形在前面丢骨头，幼儿依据家长路线拣骨头，家长及幼儿

3、以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。 二、活动名称：划船过河 嬉戏类型：亲子嬉戏 嬉戏规章：以家庭为单位（父母及幼儿）分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进展完的一组获胜。 三、活动名称：运球 嬉戏类型：幼儿户外活动 嬉戏规章：幼儿两人一组，一次进展5组运球，两个幼儿双臂穿插，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进展完的三组获胜。 四、投篮 嬉戏类型：幼儿户外活动 嬉戏规章：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最终由教师统计，多的一组获胜。 活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动

4、会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日开心，信任此次活动各位家长都意犹未尽，盼望此次活动给您带来的不仅仅是欢快，更多的是收获。感谢各位家长对本次活动的积极参加，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。感谢大家。完毕音乐起。 幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇2 一、活动目标： 共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织： 筹划：xxx 成员：xxx 后勤：xxx 摄影新闻：xxx 三、活动时间： 6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼

5、儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。 2、9：0010：30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的教师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、小班组活动工程： 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外

6、场地组织者：xxx) 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进展嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成绩。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxx) 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进展嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxx) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，

7、幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxx) 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏五：喂饼干(地点：苗苗班组织者：xxx) 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

8、规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇3 一、活动目标： 1、尝试和同伴一起看地图查找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。 2、感受和爸爸妈妈一起参加活动的欢乐。 二、活动预备： 1、提前将本次活动的内容、意义、要求告知幼儿及家长。 2、通知家长为幼儿预备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿预备轻巧的服装和鞋。 三、活动过程： 1、动身前谈话： 活动时的留意事项 鼓舞幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动 自由活动后能按时集合 引导家长和孩子一起看地图，鼓舞孩子克制困难，找到标点。 在活动中团结友爱、相互帮忙 2、车上组织活动 1）向家长介绍今日的活

9、动流程和开展定向运动的意义。 9：3010：00大一放风筝 10：0011：00大一班定向运动 11：0012：30大一班划龙舟、午餐 12：302：00大一班集合，海边自由活动 2：002：30大一班骑毛驴 2：30在公园出口集合，乘车返回 2）定向运动 鼓舞幼儿自己观看地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。 家长留意对活动过程中幼儿识图力量、解决问题力量、合作力量的观看，并做好评价记录。 3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。 4、乘驴车：幼儿在家长的带着下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观看毛驴的特征，以及与马的区分。 5、划龙舟：幼儿在家长的带着下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划

10、龙舟的欢乐， 3、上车回园 鼓舞幼儿观看沿途田园风光。 激发幼儿喜爱大自然的情感。 家长填写好今日活动的评价表 四、活动反应： 在今日的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进展各项活动、我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动状况。发觉孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子落伍。由于场地大，地形不熟识，对孩子找到与图对应的标点有肯定的挑战性。观看中有以下状况： 看地图按图标挨次查找到标点。 虽然看地图，但没有按图标挨次查找标点。 灵机一动，看着大部队的踪迹查找标点。 五、胜利之处： 由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。 没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动

11、。 没有一个小朋友落伍。 活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的力量。 感受和爸爸妈妈一起参加活动的乐趣。 六、问题： 可以供应一些坚强地图 或者在比拟难找的地方有一些简洁的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些示意。 幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇4 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过

12、向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 学会合作、展现才能、放飞幻想 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（xx月xx前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。 2、以班为单位做好参与活动的预备： （1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动； （2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园预备活动奖品。 四、活动内容 （一）活动建议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆

13、“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年xx月xx日xx日 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、方法：通过微信向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 （二）系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展现”、“户外小能人竞赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展现”等系列活动的形式来进展。 五、活动时间安排 20xx年xx月xx日分别进展两次节目彩排；xx月xx日上午进行庆“六一”活动 六、主要负责人 总体筹划：xxx 节目编排：xxx 后勤保障：xxx 场地布置：xxx 现场音响

14、、摄像：xxx 主持人：xxx 七、活动宣传 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：xx月xx日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱庆六一大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈兵娃娃局部幼儿 4、幼儿舞蹈最炫民族风大班幼儿 5、幼儿舞蹈桃花朵朵开中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演酷酷的我局部幼儿 8、教师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞 11、幼儿京剧表

15、演 12、各班亲子绘画大班我心中的小学、中班绿色家园我的家、小班美妙的世界 13、各班户外活动竞赛大班爬树竞赛、中班梅花桩、小班背沙包等。 幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇5 活动目标： 通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，在嬉戏中表现自己，体验到通过自己积极的努力获得胜利的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 体验和大家一起过节的欢乐。 活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)。 2、以班为单位作好参与活动的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品。 活动内容： 1、时

16、间：20xx年6月1日。 2、对象：本园全体教师、幼儿。 3、活动组织者：各班教师。 4、活动地点：各班活动室。 5、活动流程： 8：30全体幼儿集中各点大操场升旗仪式。(主题：欢乐六一、好儿童发奖) 各班游艺活动。 幼儿自助餐。 6、详细嬉戏 小班 1、夹夹乐 嬉戏预备：夹子晾衣架6个，毛巾10条 嬉戏玩法：在规定时间内先夹好毛巾者胜。 嬉戏设奖：完成就得奖券1张。 2、穿项链 嬉戏预备：项链积木若干 嬉戏玩法：幼儿6人一组，在规定时间内，项链穿的长者胜。 嬉戏设奖：完成就得奖券1张。 3、种豆豆 嬉戏预备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干 嬉戏玩法：在规定时间内根据数字提示在盒内放相应豆数，以

17、先完成正确者胜。 嬉戏设奖：完成就得奖券1张。 中班 1、套圈 嬉戏预备：每位幼儿发5个圈。 嬉戏玩法：站在规定线上(两点之间距离2米)，向目标进展套圈活动。 嬉戏设奖：依据幼儿套中的瓶子个数两个以上就得奖券1张。 2、理牌高手 嬉戏预备：扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子 嬉戏玩法：依据提示卡完成排序任务，(1)从1排到10，(2)从10排到1， 嬉戏设奖：完成者胜，就得奖券1张。 3、整理玩具柜 嬉戏预备：有标志的玩具柜及玩具篮45套。 嬉戏玩法：45人为一组，配套的活动前放在一边，活动开头后幼儿快速把玩具篮按标志正确放到玩具柜里。 嬉戏设奖：正确摆放的幼儿为胜者就得奖券一张。 大班 1、系鞋

18、带 嬉戏预备：鞋带若干 嬉戏玩法：在规定时间内将鞋带系在椅子背上，先完成者胜。 嬉戏设奖：完成就得奖券一张 2、钓鱼 嬉戏预备：鱼池1个，各种颜色的鱼若干，每条鱼身上有10以内加减题目，鱼竿5个，篮子上1-10数字。 嬉戏玩法：在规定时间内钓5条鱼快速算出鱼身上的题目并把与按答案放入不同的篮子里。 嬉戏设奖：按时精确率高的幼儿就得奖券一张 3、看谁投球多 嬉戏预备：球若干、大篮子六个 嬉戏玩法：站在肯定距离之外，(两点之间距离2米)把球投进框子，在规定时间内投中多者胜。 嬉戏设奖：投入3球完成就得奖券一张。 幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇6 一、活动目的 6.1是得意的孩子们的节日，天真无邪

19、的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更安康，营造保利社区和谐温馨的生活气氛，让这个儿童节布满欢乐布满安康。 二、活动要素 活动时间： 5月31日6月1日 活动范围：全国范围内的所开发的工程(社区及在售工程销售中心) 活动对象：社区业主 三、活动主题 主题建议：无烟日，主题建议：6.1无烟日，最美儿童节宣传引言：宣传引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 四、活动建议： 1、珍宝安康爬竞赛 2、无烟有力吹气球运球竞赛 3、家庭齐心协力跳绳竞赛 五、提倡无烟社区活动活动规章：由社区业主在“无烟

20、社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。 六、欢快卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物（布娃娃形象）在社区陪小朋友玩耍及合影。 七、社区漂浮着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部播送，播放中国少年先锋队队歌安康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐，献给得意的小朋友，营造温馨欢快的气氛。 幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇7 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；同时，创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，

21、让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的”“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参与活动的预备 （1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏规划第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。 （3）各班开展幼儿进展续编故事教

22、育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 （4）各班调动家长的积极性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、预备活动奖品和礼品。 4、做好主持工作预备。 5、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇8 一、设计思路： 婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑进展的关键期，相宜的教育和环境刺激则是大脑发育的打算因素。 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭气氛已成为孩子安康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好

23、的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的士气和力量，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往力量的进展。在活动中，父母可从观看孩子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。 结合以上特点，我园大、中班全体教师共同筹划了本次庆“六一”亲子游艺活动。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同共享节日的欢快。 2、让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家呈现所

24、学的本事。 3、家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者： 各班教师。 四、活动安排： 中(1)班 保龄球 1、给每位幼儿家庭发4个球。 2、站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。 3、击倒8个保龄球以上算优胜。 中(2)班 套圈 1、每位幼儿发5个圈。 2、站在规定线上，向目标进展套圈活动。 3、依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。 中(3)班 投飞镖 1、家长和幼儿站在不同距离的靶子前。 2、每人投3镖，累计得分后发奖。 中(4)班 钓鱼 1、参与的家庭每人拿一根钓竿。 2、站在规定线后进展钓鱼活动。 3、2分钟内钓满12条鱼为优胜。 大(1)班 抢椅子 1、

25、幼儿8人一组进展嬉戏。 2、音乐开头，幼儿绕椅子转圈走。 3、音乐停顿，立刻抢到位子并坐好。 4、没有抢到位子即被淘汰，最终获胜者获奖品一份。 大(2)班 走迷宫 1、幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。 2、家长在旁指挥幼儿行走的方向。 3、在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。 大(3)班 迷迷转 1、幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。 2、音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。 大(4)班 夹弹珠 1、在规定的时间内用筷子夹弹珠。 2、按数量多少评奖。 备注：嬉戏前，各班教师发给每位幼儿一张嬉戏卡(内含以上8个嬉戏)。幼儿进展完一个嬉戏后，就由组织者(各班教师)在

26、嬉戏卡上作好记录，直至全部嬉戏进展完毕后在保健室领取纪念品一份。 幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇9 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参加中体验胜利合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。 2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。 二、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语彩旗舞台)。 2、以班级为单位做好参与活动的准备 1)各班排练2-3个节目 2)各班做好活动前的环境布置 3)各班需提前为幼儿购置好服装。

27、3、 5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。 4、由幼儿园准备节日礼物。 三、活动内容 1、庆“六一”文艺表演。 2、幼儿园发送节日礼物。 四、活动方案 (一)活动内容 1、活动时间安排：20_年5月30日前分别进展两次节目彩排;5月31日下午进行庆“六一”活动(初定) 2、活动对象：本园每位教职工幼儿及家长 3、活动地点：本园大操场 4、活动内容形式：舞蹈独唱歌表演时装表演等 (二)活动主要流程 1、小主持人开场致词 2、园长主持讲话 3、文艺表演活动开头 4、给各位幼儿分发小礼物 (三)注意事项 1活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及

28、化装准备。活动开头后需做好提前两个节目之前的准备工作。 2活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。 提示家长： (1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。 (2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。 (3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。 (4)在接走幼儿后，需与带班教师打招呼。 (5)请家长幼儿注意路上安全。 幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇10 “六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长欢乐，设计了“幼儿园庆

29、六一儿童节方案”。 一、指导思想： 以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“全面推动素养教育学习关爱他人增加幼儿体质呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿的安康意识审美情操及乐于助人的优良品质。 二、机构设置： 为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以钻研协调指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：xx副组长：xx成员：xx 三、活动主题： 庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长欢乐! 四、活动口号： 以人为本，面对世界，为终身教育做准备! 五、活动要求： 1、有情趣有童趣有朝气; 2、大胆创新立意标新形式多样内容安康向上;

30、 3、加强体育熬炼享安康人生; 4、弘扬传统美德爱心永驻心田; 5、紧跟时代步伐呈现艺术风采。 六、活动内容与时间安排 (一)“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动 活动时间：5月27日上午9：00-11：30 活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭社会亲密联系在一起，才能为幼儿供应真实丰富生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进展一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关心的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮忙那些需要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的欢乐。 这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼

31、儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力气的详细行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。 活动程序： 1义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕 2吴园长宣读“义卖建议书”-“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动 3义卖活动正式开头 4捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词 5义卖活动在爱的奉献乐曲声中完毕 (二)“我运动我安康我欢乐”趣味运动会 活动宗旨：安康的心智寓于健全的身体，为此“爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，表达安康欢乐才智合作的精神，通过这样的活动，既能到达熬炼身体的目的，又能

32、熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而表达我园实施素养教育的一个方面。 活动时间： 小班运动会：5月30日下午2：30-4：00 中班运动会：5月31日上午9：00-11：00 学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00 活动程序： 1、园长致开幕词 2、伴着“运发动进展曲”的乐曲声，小运发动入场 3、奏国歌升国旗;奏园歌升园旗 4、主持人致词，公布运动会开幕 5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中学前班：动物操“世界真美妙”;大班：韵律操“ 6、运发动退场，主持人公布竞赛开头 7、活动开展 8、主持人公布竞赛成绩，颁发集体奖 9、主持人公布运动会闭幕 (三)“童心童画

33、”幼儿绘画手工作品展活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅 活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的才智就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了进展幼儿的动手操作力量，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折撕剪贴画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利共享欢乐。 (四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动 1、小班：半日开放教育教学活动活动时间：5月31日下午2：304：30 活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活学习状况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与沟通，小

34、班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读嬉戏教学艺术活动幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条“一切为了孩子，为了孩子的一切”。 2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”“学生存学做人”半日开放活动活动时间：5月29日下午2：304：30 活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我效劳力量，动手力量也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进展“学生存学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的进展打下良好的根底。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡手撕菜水果沙拉榨果汁包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，

35、体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情师生情家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以纲要的教育理念指导我们的一切行动。 3、大班学前班合唱竞赛活动时间：6月10日上午9：00-11 活动宗旨：纲要中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成局部，为幼儿全面进展奠定良好的素养根底。 幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，供应相互沟通合作共享的时机，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团

36、队意识，同时促进幼儿审美力表现力听音的进展等音乐素养的提高。 附：幼儿园庆“六一”系列活动时间表 时间内容负责人 5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫童心慰童心”全园玩具义卖活动_ 下午休息 5月28日上午9：00-11：00趣味运动会 下午休息 5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会_ 下午2：30-4：30“学生存学做人”中班半日开放活动_ 5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会_ 下午2： 5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会_ 下午2：30-4：30小班半日开放教学活动_ 6月1日全天休息xx 6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展_ 幼

37、儿园六一儿童节活动方案筹划 篇11 【活动地点】 学校 【活动时间】 2022年5月30日 【报名条件】 1、幼校中班学生 2、幼校辅导班学生 3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。 4、肇东人论坛的会员及其自己的珍宝 【活动人数】 成人会员不限，参与的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。假如活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。 亲子活动的节目包括有：（到时由孩子抽签打算节目的先后） 节目： 一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心 二：齐背诵弟子规百孝篇论语学而第一 三：手语感恩的心舞蹈踏浪 四：自荐节目 活动一：猜猜你是谁的妈妈猜猜谁是你的孩子 活动二：爸爸、妈妈，让我牵你走

38、 活动三：齐齐做动作 活动四：学生与家长自荐节目 活动五：父母孩子互赠礼物 活动六：集体合影留念 活动费用及报名相关事项 1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用； 2、幼校免费供应现场饮用的矿泉水，对饮用水有特殊要求的请自带；盼望大家积极参加，最重要是留意安全，过一个快乐开心的六一节！ 【活动目标】 让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增加孩子与父母的感情。 【活动形式】 活动为主，共同参与 【课前预备】 1、邀请学生父母参与活动，并送孩子一份特殊礼物留念。 2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要好玩味和节日气氛，可以加嬉戏说明。 3、预备好各种嬉戏所须道具。 【亲子嬉戏设计

39、】 活动一：猜猜你是谁猜猜谁是你的孩子 活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提示，以此来看看父母对自己的孩子了解程度（头部、肩膀）调过来也可以 活动二：齐心步 活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜 1、带必需绑在脚夫踝处 2、带分别由指定工作人员绑扎 3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再竞赛 活动三：齐齐做动作 方法：亲子与家长站成一排（5人） 叫口令：喊1：向右转 喊2：向左转 喊3：向后转 喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜 活动四： 爸爸、妈妈，让我牵你走 方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障（可自改，可利用场地环境）能走过获胜，偷看当输。 活动五：互赠礼物 孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝愿的话，并送上一份礼物。 活动六：合影留念 幼儿园六一儿童节活动方案筹划 篇12 一、活动意义 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而盛大，鼓励广阔少年儿童积极进取、奋勉向上。 二、活动安排 1、总体规划。（校长室） 2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。（X、X、X） 3、校园文化布置横幅、评委席、彩旗。（X、X、X）