幼儿园大班科学教案《有趣的油和水》.docx
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1、 幼儿园大班科学优秀教案好玩的油和水 【活动目标】 1、幼儿通过动手操作,懂得油和水的比重不同,能用正确的方式记录下来; 2、幼儿能正确地操作试验,并明白其中的科学道理。 活动预备 1、水、花生油、毛巾、搅棒、瓷碟子、抹布,白板笔、贴有黄蓝两种标记的透亮杯子假设干、 2、试验记录单、记录笔、 活动过程 一、魔术导入。 观看魔术表演,激发幼儿学习的兴趣。 教师:小朋友们,今日教师给小朋友变个魔术,确定要睁大眼睛认真看哦! 首先拿出了瓷碟子,教师用一支“奇异的笔”在碟子上作画,教师边作画边说小小黑豆水中游,瘦长尾巴圆圆头幼儿猜出什么。教师连续添画两到三个蝌蚪。画好后往碟子中倒水,小蝌蚪从碟子中分别
2、漂游起来。小朋友们想不想知道小蝌蚪为什么会从水中漂游起来呢?教师带着小朋友一起去揭秘吧! 二、试验操作。 一、出示试验材料和教具,幼儿大胆猜测。 1、出示水和油,幼儿通过认真的观看和猜测之后,从颜色和气味中得出结论: 水是无色、无味、透亮、流淌的液体。 油是有色、有味、流淌的液体。 2、出示油和水,让幼儿自由猜测。假设把这两种流淌的液体混合在一起后,会发生什么现象,油在水的什么位置?教师出示教具,幼儿大胆猜测,教师记录幼儿猜测结果。 油在水面上 油在水的下面 油在水的中间 二、幼儿第一次操作试验。 1、教师介绍操作材料,提出操作要求。 贴有蓝色标记的杯中盛有水,贴有黄色标记的杯中盛有油 教师边
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