幼儿园大班体育教案《金箍棒》.docx

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1、 幼儿园大班体育教案金箍棒 大班体育活动优秀教案金箍棒 一、活动背景 大班的孩子特别宠爱跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的得意样，引发我设计了“小猴玩棒“这一体育玩耍，让孩子在自由、宽松、快活的环境中体验身体运动的乐趣。活动中，引导孩子们充分发挥想象不同方法，并随着情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，使肌体协调、灵敏。 二、过程实录 活动目标： 1、探究金箍棒的多种玩法，觉察并共享成功的方法。 2、学习利用器械练习助跑跨跳动作，进展跨、跳、跑等综合力气，熬炼腿部力气，进展身体协调性。 3、体验与同

2、伴合作的欢快 ，培育勇于挑战的精神。 活动重点：能用个别、小组合作等形式探究金箍棒的多种玩法。 活动难点：学习利用器械练习助跑跨跳动作，进展跳动、奔驰等综合力气。 活动预备： 1、物质预备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。 2、空间预备：活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否适宜。 活动过程： 1、开头局部：热身运动教师：天气真好，今日我们要变成一只小猴子，带着金箍棒一起出去玩喽音乐律动 2、根本局部： 1自由探究金箍棒的玩法教师：谁来介绍一下你的玩法？ 2合作玩金箍棒教师：合作玩金箍棒进一步探究玩法，结伴说说合作玩的方法并进展现范。 3小猴练习本领“助跑跨跳“小结助跑跨跳：两手放两边，距小河5-8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。 4小猴运果子，练习向指定方向助跑跨跳教师：小猴们真能干，都认真地练了助跑跨跳的本领，现在要带你们去运果子，让我们一起用刚刚练的本领动身吧！ 5竞赛：看谁运得快交代玩耍规章 3、完毕局部： “今日，我们的小猴本领真大，真为你们欢快。“听-，你听到了什么？舒缓音乐坐下相互捶捶腿，放松自己。舒缓音乐 4、活动延长： 金箍棒不但可以帮助我们熬炼身体还可以变出很多的数字呢！我们一起和好朋友合作拼数字。