幼儿园大班家长育儿心得感悟五篇.doc
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1、 幼儿园大班家长育儿心得感悟五篇 光阴似箭,已进入幼儿园大班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增加,慢慢长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开教师的辛勤培育,作为家长的责任也是很重要的。 由于我在幼儿园工作,孙浩宸上学、放学都是我接送,每天我都会抽出一局部时间和他沟通沟通,有时是接他放学回家的路上,有时是晚上睡觉前,谈谈今日过的怎么样,让他学会关注身边的事物。在与他沟通时,仔细的听他说话,让他感到父母对他的重视和敬重,这样他小小的自尊心就会被树立起来。 现在电子产品许多,我们家不太反对孩子接触这一块,这些电子产品也是我们生活的一局部,有些益智嬉戏的确也挺不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手
2、机嬉戏的时候,我们会先陪他一起选择一个适合他的小嬉戏,然后给他规定时间,提前告知他可以玩多久,时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己把握好时间,有时也会耍赖。 在生活中,我们会经常给他讲一些励志故事或典故,时间久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣,这对今后的学习会很有帮忙。同时也会有意识的培育他的独立性和关怀他人的意识。 还有一点,统一家庭的教育思想很重要,假如父母的意见不统一时,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会观看家长的一言一行,谁占优势就会想哪一方靠,孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的辨别力量。所以,家庭和谐对培育孩
3、子的规章意识和纪律感很有帮忙。所以我们寻常对孩子的教育有意见不统一时,都会采纳背着孩子的沟通方式,而不是当着他的面前争吵不休。 我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校教师的辛勤培育,家园共育是最好的方法。我由于工作的便利,常常与孙浩宸的教师沟通,他在园表现好的方面回家进展表扬,缺乏之处要予以订正。我还让他把在园发觉的新奇事、趣事回家后讲给我们听,这样做不仅培育了他的语言组织力量,而且他的语言表达力量也渐渐增加。 孩子的进步我感到很欣慰,但或许还有许多缺乏之处我没有发觉,以上几点是我与大家共同共享沟通的点滴心得,盼望大家给我提出好的建议。 幼儿园大班家长育儿心得感悟2 光阴似箭,李欣怡已进入幼儿
4、园大班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增加,慢慢长成了一个“小大人”。她的进步首先离不开教师的辛勤培育,作为家长的责任也是很重要的。 由于我在小学工作,每天都会抽出一局部时间和她沟通沟通,有时是放学回家时,有时是晚上睡觉前,谈谈今日过的怎么样,让她学会关注身边的事物。在与她沟通时,仔细的听她说话,让她感到父母对她的重视和敬重,这样她小小的自尊心就会被树立起来。 现在许多孩子的眼睛都消失的问题,我女儿也检查后大夫说要爱护,为此,尽管动画片、嬉戏是现在少儿们的最爱,作为家长的我,给她规定时间,提前告知她可以玩多久,看多久,时间到了自己就不玩了。大多数时候她都能够自己把握好时间。 在生活中,我
5、们会经常让她自己的事情尽量自己完成,即使做得不好,也会给出肯定的鼓舞。这样,渐渐地她的独立意识就增加了,而且自信念也有了。比方,我利用业余时间给她报了舞蹈班和电子琴班,刚开头她都不情愿去,渐渐的经过教师和我的一再鼓励,她也自己宠爱上了舞蹈,还给别人说这是她的爱好。 还有一点,统一家庭的教育思想很重要,假如父母的意见不统一时,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会观看家长的一言一行,谁占优势就会向哪一方靠,孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的辨别力量。所以,家庭和谐对培育孩子的规章意识和纪律感很有帮忙。所以我们寻常对孩子的教育有意见不统一时,都会采纳背着孩子的沟通
6、方式,而不是当着她的面前争吵不休。 教育孩子这门功课说起来简洁,做起来可没那么简单,信任我们做爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子欢乐安康的成长又要丰富孩子各种各样的学问,这并非是件简单事。让我们一起加油吧! 幼儿园大班家长育儿心得感悟3 有人说:教师是人类灵魂的工程师;有人说:教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说:教师甘为人梯,悄悄耕耘;有人说:教师是捧着一颗心来,不带半根草去。有人认为,幼儿教师就是孩子王,带着他们玩好,不磕着碰着就行了。其实根本就不是,幼儿教师其实需要会多方面的技能,还要有爱心、急躁。从事了一段时间幼教工作的我在这方面有了肯定的心得体会,在此与大家共享。 按理说,教师其实真的
7、没有必要去管孩子撒谎的事,但是假如孩子撒谎损害了其他的同学,或者是事有不公时,教师就得第一时间站出来处理孩子撒谎的事情。那么究竟教师要如何做才不会损害撒谎孩子的自尊心呢? 一、教师要做好自己的工作,做好典范 你同意了孩子的事情,肯定要做到,假如没有做到,或者是遗忘了,就要在第一时间向孩子们解释,并给孩子们赔礼。只有这样,孩子们才会理解你,原谅你。教师假如始终都说话不算数,给孩子造成的印象,那确定就是跟着讲话不算数,撒谎成篇了。 二、鼓舞孩子成认错误 再次教师肯定要让孩子们理解,即使你说谎话了,教师依旧不会由于你讲谎话而不喜爱你,同样,假如你成认了错误,改正了这个毛病,教师依旧是爱你的。所以,教
8、师在处理讲谎话的孩子后,肯定不要转变对这个孩子的态度,否则其他的孩子一看,都不敢再成认自己讲谎话了,由于怕教师不喜爱自己了。 三、正确对待孩子犯错的态度 假如你发觉孩子撒谎了,肯定要与孩子商议,看找到孩子能承受的成认谎话的一个过程,或者是能让孩子不受到损害地讲出来撒谎的事情。固然,教师也有责任告知孩子,假如下次遇到同样的事情,要如何正确处理,才能避开讲谎话。 这里要提示一下教师,有些教师觉得孩子不是自己的,严峻地批判讲谎话的孩子是应当的。其实这样做,并不理智。假如你特别严峻地惩处孩子,则会让孩子产生逆反心理,反而会讲更多的谎话,从而避开被你发觉他讲谎话了。 四、给孩子足够的敬重 教师在处理讲谎
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