幼儿园园务教研工作计划.docx

《幼儿园园务教研工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园园务教研工作计划.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园园务教研工作计划 一、指导思想 连续遵循“欢乐童年，幸福一生”的办学理念，探究以人为本的精细化治理体系，稳固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以创新园本治理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步进展。 二、工作任务 1.连续探究幼儿园精细化治理的有效途径，本学年将结合当前学前教育进展大背景、本园事业进展现状，从保教治理、师资培育上提出新的进展思路，促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。 2.开展落实安全教育和治理“标准化建立”暨创立“

2、平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的根底上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。 3.连续开展省市两级立项课题讨论。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参加中有收获、有成长，课题讨论有实效。 4.加强师资队伍的建立与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必需坚持把教师作为进展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建立，提高教师的素养修养，使教师们克制因年龄构造不合理、专业不连接、职业有所倦怠的等影响教师进展的困难问题，使每位教师都能找到自身的进展定位。

3、 5.连续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同进展。 6.做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。 三、工作措施： 加强常规治理，在精细中求标准 1.优化保教治理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教治理从金字塔治理向条块治理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，直接收辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教治理考核评估细则(试行)，作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”

4、的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升治理工作的“执行力、时效性、问责制”。 2.加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“治理无小事，事事皆教育”的治理理念，引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观念，理解和把握精细化治理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发觉问题准时反应、准时改良，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。 3.加强保教协作互动，促进保教质量提高。强化班主任的治理意识，提高班主任的治理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面

5、实施福建省幼儿园一日活动内容的常规要求，做好一日活动各环节的保育及教育协作工作，照看好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成保育教育任务，确保保教质量的提升。 强化教师培训，在专业上求提升 1.加强师德修养 组织广阔教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德标准结合起来，引导广阔教师以张丽莉同志为典范，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的荣耀使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满足的教师。 进一步实施教师读书工程，让书香伴随每一个教师的成长。设立教师书吧，供应温馨的阅读空间，引导与促进教师们的学习，培育书香型教师

6、。 每位教师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、学问、技能积极转化为自己的教学实践行为，以到达学习与实践的完善结合。 2.加强业务培训 加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位，结合幼儿园的进展平台，加大熬炼力度，准时把握各种进展机遇并积极主动参加活动，让自身在活动中不断得到熬炼与成长。连续开展“人人参加创意公布，个个奉献实践精品”的教师制造的共享系列活动。园领导班子成员，做领头雁、带头开示范课或举办讲座(2次);区级骨干教师、开展与自己研修方向全都的示范课不少于2个活动;一般教师开展与自己研修方向全都的示范课不少于1个活动。 加强骨干

7、教师和青年教师的培育。 A.骨干教师培育。通过搭建外出培训学习、参与各类公开活动和竞赛等平台，使在实践中有成效的教师脱颖而出。 B.青年教师培育。关怀青年教师的成长，通过分层带教、分层培训，强化训练等形式，鼓舞青年教师在全面把握领域教学的根底上依据自己的偏爱和特长主研1-2门学科，把自己擅长的学科讨论深入，逐步形成特色。 C.新上岗教师培育。开展师徒结对活动，有规划地对新教师的课堂教学、嬉戏组织、班级治理等进展全面的业务指导与培育，加快新教师成长的步伐。 强化跟班听课机制。各段部要建立跟班听课制度，加强听课后的沟通与指导，促进每位教师在班级常规治理及教育教学综合力量上的提高。 注意竞赛活动的促

8、进作用。幼儿园将借助各级各类各种形式竞赛活动，鼓舞教师积极参与论文撰写、案例评比、优质课评比等活动，让竞赛促进教师多想、多写、多反思、多出成绩，专业多成长。 潜心教学科研，在内涵中求进展。 1.课题讨论 连续坚持以校园文化建立讨论为突破口，努力实现“活力的幼儿教育;生态的漂亮校园;和谐的师幼关系”。引领全体教师在幸福课程的讨论上做实、做深，结合各年龄段学习特点，整理出几年来所讨论的教学案例，汇合成一套较完整的教材，并成为幼儿园特色课题讨论的有效成果。课题估计于2023年5月结题，力求以活动集锦、论文案例集、结题报告等形式来表达课题讨论成果。 2.园本教研 基于常规保教活动中问题与困惑的讨论。要

9、求以段部为单位，把一日各环节活动中所发觉的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨，切实提高活动的实效性，到达一日活动实施的最优化。 加强教师的反思力量，构建反思型教师角色。要求教师们在实践中学习，在反思中提高。随时端详自己的教学行为，检验预订措施的可行性，调整策略。在自己反思的根底上，提出改良意见，提高教学水平，切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法。 重视幼儿一日活动的优化(重点在区域、嬉戏活动)。本学年，将把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作作为业务部门工作督查的重点工程。从养成教育入手，仔细观看幼儿，专心了解幼儿，为幼儿供应可操作、可探究的材料，按教育目标不断更新补充区域材料，供应

10、思索、表现的时机，营造良好的嬉戏环境和嬉戏气氛，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培育他们的想象力和制造力。 创立平安先行校，在有序中求有效 安全工作是幼儿园全部工作的前提，也是幼儿园重中之重的工作。本学年安全工作的重点是：加强幼儿安全教育，提升幼儿的自我防护意识。进一步强化安全预案的执行和落实，强化日常工作检查，创立市级平安先行学校。 1.依据幼儿园的特别性，强化安全责任重于泰山，安全人人有责的意识，制定相应的安全工作规划、安全教育工作规划及各种安全预案，逐层签订安全工作责任状，预防各类安全事故的发生，提高家长、教职工对安全工作重要性的熟悉，保证在园每位孩子和教职员工的安

11、全。 2.强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，坚持执行行政人员每天一巡查、安全小组成员每月一次安全大检查的检查制度，确保幼儿在园学习生活的安全、开心。 3.增加广阔师生的法制观念，提高日常生活中的安全防范意识和自我爱护力量。以安全教育周、开学安全第一课和期末安全一课等为载体，依据不同年龄段特点开展内容不同的安全教育活动，定期开展法制教育讲座、安全演练活动，另外日常教学活动中渗透性的安全教育、节假日的安全提示、以及生活中发觉的一些大事的随机教育，使孩子在丰富多彩的活动中了解安全学问，把握自我爱护技能，使每位教职工把安全工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。 4.做好卫生保健

12、工作，把每天常规卫生保健工作做细做实、严格标准。加强食堂治理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量安全。积极做好预防传染工作，准时更换橱窗，向家长宣传疾病预防学问。 5.加强门卫治理，对园内出入人员做到多询问，细观看，并做好来访纪录，杜绝闲杂人员随便进入幼儿园。 6.加强对校园活动器械的检查与修理，防患于未然，以保证幼儿玩耍时的安全。 7.连续了解校园周边实时动态，关注校园周边治安综合治理状况，主动与公安、工商、环保、城管、交警等部门联系，准时去除周边小摊小贩、车辆违规停放等现象。 细化其他工作，在和谐中求进步 1.党、工会与团生活：将结合幼儿

13、园的大活动或以节日为载体，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，进一步激发教职工的积极性，分散合力。同时，积极发挥团员、党员的先锋榜样作用，进一步健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀而和谐的教工集体，在涵西幼的进展中积极发挥力气。 2.后勤治理 仔细做好各项保健工作，加强各种传染病的预防、隔离和消毒工作，坚持晨间卫生保健检查，一看、二摸、三问、四查，把握幼儿的安康状况，做到全面观看、个别照看。严格根据食品卫生法要求向食品供给商索证，对进园食品仔细核对、验收、记录，把好购物关、验收关。催促食堂工作人员标准操作，对幼儿每天的菜肴进展24小时留样观看，做到严、实、细、安全、卫生，

14、增加食品安全意识。在幼儿的膳食养分、把戏品种和搭配方面多下功夫。针对幼儿每天所需的养分制定食谱，集思广益不断增加食谱把戏，确保幼儿膳食搭配多样，养分均衡，不断提高幼儿的饮食质量，促进身心安康成长。 幼儿园园务教研工作规划2 为了能统一提高我园的教育素养，深化教育，改革，其真正设立“以幼儿素养教育”为教育战略，“为教育效劳”确立自已的教学宗旨，所以，今学期我园实施以“活动”“聚合”课程连构形成的教学活动，并且将“聚合”观念作为一条文线引进到全部内容之中，使各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、态度、力量、学问、技能等各方面的进展。 但由于“聚合”课程对于我们教师来说是一个新的尝试，而大

15、部份内容都未能得到深入的了解同渗透，所以在肯定程度上会消失相当的困难，然而社会在不断地进步，教育课程在不断地改革，所以我们不得不面对社会，迎接新的挑战，随波逐流，争取在新改革课程上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。 一、目标 在新赏试的课程里面，“聚合”课程的改革始终遵循着两条线索：一条通过培育幼儿的语言智能、推理规律智能，自我熟悉智能，空间智能、音乐智能、自然观摩智能等，促进其得到全面进展的线索。另一条通过社会、安康、语言、科学、艺术教育领域内容，促进其全面进展的线索。因此，教育改革最终必是全方位的从理论到实践，从观念到行为。 二、规划实施过程： 1、为了能实现从观念到行为的转变，本学期内详细做到： 组织教师学习“聚合课程指导”的有关学问，有针对性地组织学习争论学前教育幼儿教育的有关文章，进一步提高教师的教学水平，并要求教师坚持写家长园地，教学法规，周规划，教学心得及相关幼儿的信息的