幼儿园大班音乐教案：像个小学生.docx

《幼儿园大班音乐教案：像个小学生.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐教案：像个小学生.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园大班音乐教案：像个小学生 在教学工实际的教学活动中，时常会需要预备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班音乐教案：像个小学生，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 幼儿园大班音乐教案：像个小学生1 教学目标： 1.学会演唱歌曲，依据歌曲内容表演响应的动作。 2.了解小学生的学习生活，激发幼儿上小学的愿望。 3.尝试仿编歌词，愿意说说歌曲意思。 4.感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。 重点难点： 学会演唱歌曲，依据歌曲内容表演响应的动作。 教学预备： 1.带着幼儿到小学参观。 2.音乐录音带。 教学过程： 一、谈话。

2、-小学生是怎样上课的?你们认为当一名小学生应当怎样? -教师总结幼儿的发言，引出歌曲内容。 二、学唱歌曲。 -教师范唱歌曲，并结合歌曲内容做出相应的动作，幼儿跟唱并仿照。 -分句学唱第一段。 -整体学唱其次段，幼儿在教师带着下，用跟唱形式整体学唱其次段，边唱边结合歌曲内容做相应动作。 三、演唱歌曲。 -播放歌曲录音，幼儿跟音乐整体演唱这首歌。 幼儿园大班音乐教案：像个小学生2 教学目标： 1学会演唱歌曲，依据歌曲内容表演响应的“动作。 2了解小学生的学习生活，激发幼儿上小学的愿望。 3情愿参与对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣。 4熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。 重点难点： 学会演唱歌曲，依

3、据歌曲内容表演响应的动作。 环境与材料： 1带着幼儿到小学参观。 2音乐录音带 重点指导： 了解小学生的学习生活，激发幼儿上小学的愿望。 一次备课 谈话 -小学生是怎样上课的？你们认为当一名小学生应当怎样？ -教师总结幼儿的发言，引出歌曲内容。 学唱歌曲 -教师范唱歌曲，并结合歌曲内容做出相应的动作，幼儿跟唱并仿照。 -分句学唱第一段。 -整体学唱其次段，幼儿在教师带着下，用跟唱形式整体学唱其次段，边唱边结合歌曲内容做相应动作。 演唱歌曲 -播放歌曲录音，幼儿跟音乐整体演唱这首歌。 活动反思： 通过本次活动，使幼儿对于马上到来的小学生活有了比拟真实客观的了解，他们或许在现实中还会有心理上的落差

4、，或许还没有完全的预备好，但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积存有关小学生活的阅历，有助于他们适应小学生活，从心理上和身体上都做好入学的预备。 在孩子的心中，小学生活是全新的，确实如此，通过他们的总结和发觉，他们确实发觉了许多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的也是对他们触动最大的就是小学生上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充分的了解小学的生活特别有利。 此时孩子们才发觉：原来要想成为一名小学生确实有许多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们好像长大了许多，一种成长的欢乐和一种对幼儿园的留恋同时交错在孩子的心中，通过这样的活动，一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感，同时也可以帮忙孩子树立在生活中的成长意识。