幼儿园大班美术教案模板：美丽的花丛（撕纸点画）.docx

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1、 幼儿园大班美术教案模板：秀丽的花丛撕纸点画1、感受春天的气息，宠爱亲近大自然。2、学习运用撕贴表现绿草，手教育画花瓣。3、养成良好的水粉操作习惯。 活动预备 1、示范画纸一张、绿色卡纸一张；音乐春天在哪里。2、水粉颜料、绿色卡纸、固体胶棒、材料筐、抹布。 活动过程 一、情境导入教师装扮成“春姐姐”，引导幼儿回忆春天的变化，引出花的主题。 1、教师：“春姐姐”来了，我们幼儿园里什么地方发生了变化？草丛里有花吗？ 你看到的花儿是什么样子的，是什么颜色、什么外形的呢？ 2、小结：草丛里有五颜六色的小花儿，在绿绿的草丛里随风舞蹈呢，太秀丽了！ 二、探究觉察 1、引导幼儿争论表现花丛的方法。 指#教案

2、# 导语：“春姐姐”想把秀丽的花丛带到我们幼儿园的花丛里，我们来帮助她实现这个想法吧！用什么方法来变现花丛呢？ 2、引导幼儿赏识作品，学习撕贴草丛、点画花朵的方法。 指#教案# 导语：猜一猜，画面中的草丛是用什么做的？上面的花是用什么画的？ 3、出示绘画材料，引导幼儿用撕贴、点画的方法变现花丛。 指导要点：先将绿色卡纸撕成条状或块状，再用固体胶棒将其粘贴在示范画纸上表现草丛，最终用手指蘸上颜料点出秀丽的花朵。 三、创作表现 1、请幼儿翻开情景创意美术、绘画篇，鼓舞幼儿在“创意墙” 进展自由创作。 指#教案# 导语：把你心中秀丽的花丛用撕出的纸片和手教育画的方法变现出来吧！ 2、提示幼儿将碎纸片放入指定的材料筐里，点画时留意水粉操作的常规。 3、播放欢快的音乐春天在哪里，幼儿自由作画，教师巡回指导。 四、赏识评议 1、幼儿相互赏识作品，并向同伴介绍自己的作品。 2、集中呈现幼儿作品，重点从作品构图及颜色搭配两方面引导幼儿赏识作品。 五、完毕活动 引导幼儿整理整理自己的材料，并保持环境的干净