幼儿园大班春季教育教学工作计划.docx
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1、 幼儿园大班春季教育教学工作计划 一、班况分析: 本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的共性、力量进展状况都有了较深刻的了解。一年来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的愿意上幼儿园、积极参与各项集体活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参加活动的致命伤。由于胆小,这局部幼儿往往在活动中缩在最终,自己的才能也不能展现出来。对于班上的这一小局部孩子,本学期我们将赐予他们更多的确定与鼓舞,使他们饱尝胜利的喜悦,从而大胆、大方地展现自我。大班是幼儿在园的最终一年,幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼
2、儿顺当地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的指导工作。 二、教育总目标: 促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的力量,增进起其对环境的熟悉,培育有益的兴趣和动手力量,进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、领域目标: (一)安康领域: 1、能精神饱满、开心地参与各类活动。 2、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,
3、能使用剪刀、学会系鞋带,逐步把握正确的握笔姿态。 3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。 4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。 5、知道早晚要刷牙,看书、绘画有正确的坐姿。 6、会保持桌面、地面干净,情愿尝试各种食品。 7、有早睡早起的好习惯,早上来园不迟到。 8、能有挨次地穿脱、整理衣服,整理床铺。 9、有自我爱护意识及把握初步的技能,会依据气温变化随时增减衣服,活动时不做危急动作。 (二)语言进展领域: 1、能在集体活动中用心地听教师、同伴发言,能理解简洁的指令并予以行动及复述,理解和使用生活中的常用问句。 2、在成人的帮忙下,能叙述自己看到的、听到的事,情愿念儿歌给别人听。 3、愿意用一
4、般话与四周人交往,态度大方。 (三)科学观看领域: 1、学习有挨次的观看、比拟物体的异同,能参加收集、小试验、操作等活动。 2、能观看四周环境的变化,了解首都出名的建筑和名胜古迹,发觉四周环境中日新月异的变化。 3、了解日常生活中的自然现象。 4、把握50以内数的组成,熟悉加减符号,进展100以内的加减运算,书写1100,并在日常活动、嬉戏中运用数学问、把握单双数,知道一星期是7天,能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重,会按肯定挨次排列。 (四)艺术: 1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作,能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。 2、能宁静的观赏一些艺术作品,领悟作品的主要
5、内容和学习评价自己和别人的作品。 3、在作品中表现某些情节,会用上下左右表现物体间的前后关系,留意颜色与内容的联系。 幼儿园大班春季教育教学工作规划2 一、状况分析 我班幼儿新生较多,没有接触过英语,只有一小局部幼儿上学期学习过,把握小局部的英语单词,因此教学有肯定的难度,由于我班大局部幼儿都属于“好动型”,故幼儿学习的活动气氛比拟活泼。 二、教学模式 依据我班幼儿的特点,创立以嬉戏活动为主的教学模式,组织和设计生动活泼的英语嬉戏活动,让幼儿在活动中学,在嬉戏中学,在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和观赏教育观。实行“热身/复习情景呈现交际性嬉戏唱歌/歌谣”的教
6、学模式,即在上课前先调动幼儿的心情、兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进展模拟性交际嬉戏或交际性嬉戏活动,在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣稳固所学的句型,培育幼儿自主学习英语的良好习惯。 三、学期目标 1、让幼儿对英语产生学习兴趣,情愿参与英语活动。 2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简洁指令,并能用动作做出反响。 3、精确地学会一些简洁单词和短语的发音。 4、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣。 5、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进展简洁沟通。 四、教学内容 教材是结合幼儿园整合课程,精选幼儿宠
7、爱的单词、对话、歌曲、嬉戏及句型,作为教学内容,采纳欢乐教学法,通过丰富的肢体语言和布满激情的教学,让幼儿在欢乐有节奏的爵士音乐声中动静结合,培育幼儿听力、语感、口语表达力量以及自信念。 幼儿园大班春季教育教学工作规划3 一、班级治理方面 1、班级教师相互协作,做到全都并常常沟通好的教法,共同开展好工作。 2、每周不定期开展班级活动主题,鼓舞孩子积极参与活动,培育小仆人翁角色。 3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与积极联系,准时向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互协作,共同面对。 二、教育教学方面 本学期是我们班特别
8、关键性的一年,所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1、仔细完本钱期各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进展活动引申。 2、创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓舞他们尽量用完整语言说话,增加孩子的口语表达力量。 3、加强班级特色教学。本学期,我班将以阅读、科学主题、民间为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周规划和周目标。 4、供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到熬炼的时机。 三、保育工作方面 孩子,是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好
9、幼儿一日活动,加强室外体育熬炼: 1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3、开展多样的户外活动。 (1)利用晨间、嬉戏时间积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。 (2)在活动中要留意幼儿的,可依据活动内容来进展分组或集体活动,并留意活动场
10、地的选择。 (3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要留意循序渐进,并留意准时给他们抹汗和更换衣服。 (4)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水等。 (5)加强幼儿的意识教育。活动时教师要先讲规章,并教幼儿一些自我爱护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假设不当心摔倒了,要先爱护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。 幼儿园大班春季教育教学工作规划4 一、本学期教育总目标: 增加入学意识,培育良好的学习习惯,保证幼小连接的顺当进展。 促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展,增加体质,培育良好的生活卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 进展幼儿
11、正确运用感官和运用语言交往的根本力量,增进其对环境的熟悉,培育有益的兴趣和动手力量,进展智力。 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。 二、详细要求: (一)安康和动作进展: 1、体格强健,机能协调进展,能适应环境、气候和生活条件的变化,尤其在冬季,对疾病有肯定的抵挡力量。 2、有肯定的卫生学问,具有良好的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理力量。 3、在教师带着下能积极参与并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。 4、各种根本动作协调、精确、灵敏,有肯定耐力和速度,
12、姿态正确。 5、能安全的、娴熟的使用运动器械。 6、有肯定的自我爱护意识和力量,集体活动时能留意安全。 7、在成人提示下,保持穿戴整齐,有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写,姿态正确,手眼协作较协调。 (二)语言和认知力量: 1、听:在与别人说话时,集体中能专注地,较长时间地倾听别人讲话,能理解一些连读指令。 2、说:能积极参与各种语言活动,能理解并复述别人的讲话内容,会连贯、清晰、较完整得用语言表达自己的意愿,有礼貌的和别人交谈、态度大方,包括各级领导,参观沟通人员,园外小朋友等。 3、早期阅读:能独立、正确地看图书、图片,并叙述其中内容。 4、奇怪好问,能发觉问题,主动查找答案,对其生活有关
13、的信息、自然科学现象有兴趣,喜爱摆布、琢磨、操作。 5、知道季节的轮换与动植物、人的关系;介绍本地区的主要农作物,懂得要爱护益虫,毁灭害虫;学习饲养、种植动植物的简洁方法。 6、在生活中观看风、雨、雪等自然现象,知道他们的好处和危害,对自然科学现象感兴趣,情愿动手试验。 7、学会10以内数的分解和组合和加减法,知道一星期的挨次、学会看日历、把握单双数、相邻数,对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣,并能进展简洁的分析、推断、推理。 幼儿园大班春季教育教学工作规划5 一、状况分析 本班共有30名幼儿,其中男孩10名,女孩20名。通过在中班的学习,生活以及各位家长积极的协作,根本上每个幼儿都
14、在原有的根底上得到了提高。如在日常标准方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到自己的事自己做。本学期我们制订了各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进展全方位的教育,是我班幼儿有更大的进步。 二、指导思想 仔细学习贯彻学前教育纲要,进一步实施二期课改的内容。依据本学期院务规划,结合本班的实际状况,参照本年龄段幼儿身心进展的特点,时时加以对比,了解并把握本班幼儿的进展水平,积极引导。把握教育的时机,并制定积极生动,好玩的教学规划,为孩子创设良好的学习气氛。 三、本学期主要工作任务以及实施措施 合理安排日常教育教学活动,详细措施如下: 1,制定适合本班幼儿年龄特点以及进展
15、水平的教学规划及班务规划 2,制造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知力量的进展 3,依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形,并尝试图形的匹配 4,教师在活动实施前做好充分的教学预备(教具,活动材料,阅历学问的预备) 熬炼幼儿身体,促进其身心全面安康进展,详细措施如下: 1,在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间 2,每天坚持做操,能跟上音乐 3,留意平常的观看,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所进展和提高 加强班级常规治理,形成良好的常规,详细措施如下: 1,依据本班得状况,制定合理的,科学
16、的班务工作规划,并在日常工作中逐步落实,帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 2,运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,连续养成良好的常规 3,积极协作幼儿园开展各项工作 做好家长工作,取得家长信任,详细措施如下: 1,开学后,利用接送幼儿时机和家进步行沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教育方法,家园协作,共同促进幼儿进展 2,每周发放亲子手册,是家长更好的了解幼儿在园状况 3,每周更换家园之窗内容,内容表达丰富性,教育性,有用性。 培育幼儿英语兴趣,进展本班特色,详细措施如下: 1,利用本班环境,创设英语气氛 2,每周开展英语说说说,培育幼儿兴趣 3,区域角展现各种英语卡片,一边幼儿复习稳固 以上
17、是我班新学期的版务规划,在工作过程中我们将依据实际状况调整和完善。 幼儿园大班春季教育教学工作规划6 大班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历,把握粗浅的数学学问,培育幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学学问熟悉事物的力量,为入小学学习打好必要的根底。 一、教材分析 通过数学活动培育幼儿的熟悉力量,通过供应充分的条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观看和了解数与数的相互联系,从而让幼儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的力量。大班数学教育的主要有分类,排序和对应等数学根底学问,10以内数的意义,学习20以内的加减、有关的几
18、何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问。 二、学生根本状况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响,幼儿在身心进展上存在个体之间的差异,不同的幼儿渐渐表现出兴趣、力量等方面的不同,这就形成了儿童的共性差异。因此依据幼儿的年龄和共性差异,所以在上课的时候,教师要因材施教的进展幼儿的力量,带着幼儿仔细开展数学活动,使每个孩子都在原来的根底上有所进步。 三、学期目标 1、教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。 2、正确的方法书写110的数字 3、教幼儿学习20以内的加减,正确快速地把握20以内的数的加减运算及组成。 4、幼儿学习分实物或图形,并区分物体的高矮、远近 5、教幼儿熟悉正方形、长方形、三角形
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- 幼儿园大班 春季 教育 教学工作 计划
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