幼儿园大班音乐教案《兔子与大树》.docx

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1、 幼儿园大班音乐教案兔子与大树 幼儿园大班音乐课教案兔子与大树 【活动目标】 1、生疏音乐节奏，依据音乐区分角色动作。 2、能依据活动情节创编移树动作，体会玩耍的乐趣。 3、通过活动明白“要疼惜花草树木”。 【活动预备】 完整音乐细节稳固练习音乐、圆形座位摆放。 【活动过程】 一、故事导入。 师：兔妹妹在回家的路上撞到大树上受伤了。于是兔首领很是心疼难过，它要想方法把这棵大树给移走！现在请你们来看一看兔首领都做了哪些动作代表什么意思？教师带幼儿一起来练习稳固动作。 二、想方法来创编移树的动作。 师：音乐的最终发生了大树倒了假设你们是兔首领悟怎样把大树移走呢？ 1、引导幼儿们循序渐进从用肢体去移

2、树过渡到使用工具。选取几个方法与音乐匹配来进展玩耍。 2、坐在座位上做上肢动作：出门前的预备动作。起立绕圈做动作。 动作建议： 出门前动作：伸懒腰起床洗脸锤胳膊喝奇异饮料 出门后动作：走路看一看坐大树举胳膊做大树的样子移树动作以上每个动作做两个八拍 三、增加难度参与玩耍规章。 师：撤掉一把小椅子，连续玩儿玩耍。没有找到大树的小朋友就是兔首领，由兔首领自己来选方法移走大树。匹配完整音乐进展玩耍。 玩耍玩法： 1、全部幼儿在圈上参与玩耍活动。通过学习律动生疏玩耍内容。 2、活动高潮绕圈走路找大树，椅子做大树，16名幼儿l5把椅子，当坐大树的时候通过抢椅子的玩耍来选出“兔首领”。之后由选出的兔首领想移树办故事引导就是兔首领的保卫打算。 3、玩耍最终，引导幼儿在不损害大树的状况下，一名教师或幼儿做大树，其余的大家一起齐心将大树移栽到另一个地方。 活动延长： 选取一名幼儿或教师做大树，剩下的大家齐心把大树挖出来，下场将大树移栽到另一个地方。