幼儿园大班社会活动《垃圾桶的愿望》教案.docx

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1、 幼儿园大班社会活动垃圾桶的愿望教案 【活动目标】 1、了解垃圾的来源，生疏其危害，并能区分可回收、不行回收及有害垃圾。 2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。 活动预备 1、物质预备：事先收集一些废旧材料图片。如：花生壳、枯萎的花、生锈螺丝、废旧电池、稻草等等；ppt和视频短片。 2、学问预备：请幼儿观看居住小区及四周环境，和父母一起争论收集有关生活中垃圾的相关学问。 幼儿活动 一、谈话导入引出垃圾桶的愿望。 二、视听结合了解垃圾桶的愿望。 三、操作体验实现垃圾桶的愿望。四、拓展阅历升华垃圾桶的愿望。提问：孩子们，你们有愿望吗？是什么？ 出示垃圾桶图片：看，今日我带来了谁？ 猜测垃

2、圾桶，它会有什么样的愿望呢？ 1、垃圾桶自述，了解垃圾危害。 播放音频让幼儿倾听垃圾桶的自述了解垃圾危害。 师：孩子们看到这样的现象我们应当做些什么？ 1、出示垃圾桶，让幼儿观看。 提问：看，这垃圾桶上面有什么标志？ 这些标志代表什么意思？ 2、操作体验，学会分类。 出示生活中常见的垃圾图片 自主操作，尝试分类。 规章：a、四人一组，合作操作。 b、先观看图片，集体争论再分类。 观看视频，二次分类。 观看短片安康环保从垃圾分类做起 提问：看清楚了吗？哪些是可以回收的哪些又是有害的？ 提问：那你们想知道可以回收的垃圾是怎么样回收再利用的吗？ 观看视频：塑料瓶回收再利用 师：孩子们，假设你们在生活中能够做到不乱扔垃圾、分类投放垃圾、疼惜环境帮助垃圾桶实现了它的愿望，它会更加欢快欢快。预设：舞蹈家、教师、科学家 预设：1、不乱扔垃圾 2、要把垃圾分分类 3、装满满的垃圾 预设：不能乱丢垃圾、要疼惜环境生疏可回收、其他垃圾和有害垃圾的标志。进入玩耍环节，幼儿小组合作，沟通争论。