幼儿园三八节的活动策划5篇.doc
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1、 幼儿园三八节的活动策划5篇 活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、会敬重、关怀妈妈,向妈妈表达自己的爱。 3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征,说说妈妈的好处。 活动预备: 1、事先让幼儿回家观看妈妈。 2、让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈;主动帮妈妈做力所能及的家务事。 重点难点:能用语言表达妈妈的简洁特征。 活动过程: 1、介绍节日教师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、提问幼儿:你回家观看妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。 3、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业,说说妈妈好在什
2、么地方? 4、组织争论:知道妈妈既要工作又要操持家务,特别辛苦,应学会关怀妈妈。引导幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。 幼儿园三八节的活动筹划2 一、活动目标 1、观赏歌曲小乌鸦爱妈妈,进一步培育幼儿热爱,敬重妈妈的情感。 2、理解每段歌曲中所表达的不怜悯感和意义,进展幼儿感受音乐的力量,激起幼儿在活动中进步对音乐观赏的爱好。 3、理解每段歌曲中所表达的不怜悯感和意义,进展幼儿感受音乐的力量。 二、活动过程 (一)发声练习:世上只有妈妈好 (二)谈话引题 孩子们,你们爱自己的妈妈吗?森林里有一只小乌鸦,也非常爱自己的妈妈,让我们一起来听
3、歌曲小乌鸦爱妈妈。 三、完全观赏歌曲,理解歌曲内容 1、完全观赏第一遍(教师读念) 提问:歌曲的题目是什么?你听到了什么? 2、完全观赏其次遍(教师清唱) 提问:你最喜爱哪一句? 四、结合多媒体课件分段观赏,理解每段歌曲中所表达的不怜悯感和意义,感受音乐的力量 教师:“瞧!谁来了?”,出示图片。 1、观赏第一段 提问:小乌鸦要往哪里?回家的路上它是怎样样的?它的心情怎样样?谁来学学小乌鸦急赶忙忙飞回家的样子!假设你很焦急的时候,你会做什么动作? 2、观赏其次段 教师:“小乌鸦赶回家干什么呢?” 提问:它的妈妈怎样了?小乌鸦心里会觉得怎样?它是怎样照看妈妈的?你觉得这个时候妈妈会跟小乌鸦说些什么
4、?小乌鸦又会对妈妈说什么? 3、观赏第三段 教师:“让我们来听听” 提问:你喜爱小乌鸦吗?为什么? 幼儿争论:你们是怎样关怀自己的妈妈,爱自己的妈妈? 五、迁移生活,进一步培育幼儿热爱,敬重妈妈的情感 今日,教师带来了几张小朋友爱妈妈的照片,看看他们为妈妈做了些什么? 六、活动延长 请孩子们回家以后多帮妈妈做一些自己能做的事。 幼儿园三八节的活动筹划3 活动目标: 1. 让幼儿知道3月8日是国际妇女节,是妈妈、阿姨、教师的节日。 2.知道邮局是人们收寄信件、包裹、汇款、订报纸的地方,了解邮局工作人员的劳动。 3.培育幼儿喜爱、敬重劳动妇女,进展幼儿的交往力量。 活动预备: 1.请每位幼儿事先制
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