幼儿园大班数学教案《美人鱼》.docx

《幼儿园大班数学教案《美人鱼》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数学教案《美人鱼》.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园大班数学教案美人鱼 大班优秀数学教案美人鱼 活动目标： 1、看三幅图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习6的加减法。 2、生疏理解“又来了“、“一共“走了“跑掉“还剩“的实际意义，运用正确的词汇表达图意。 3、相互出应用题给同伴猜加法还是减法。 教学重、难点：学习6的加减法，运用正确的词汇表达图意，相互出应用题给同伴猜加法还是减法 活动预备：6幅实物图 活动过程： 一、复习6的组成。 我们来拍手碰球，你的球和我的球合起来要是6。 二、学习5的加法。 1、出示图一。“这三幅图讲的是一件事，谁会每幅图用一句话把这件事讲清楚。“指其次幅图“这里为什么要讲成是”又来了”？“指第三幅图“这里

2、为什么要讲成是”一共有”？“是谁和谁合在一起？“原来的5只和又来的1只“谁能把这件事来讲一件？“树上有5只小鸟，又飞来了1只，一共有6只小鸟。 2、幼儿用同样的方法来讲一件另外的两幅图。 三、学习6的减法。 1、出示图四。“这三幅图讲的是一件事，谁会每幅图用一句话把这件事讲清楚。“指其次幅图“这里到底是”走掉了”还是”又走掉了”？为什么？“引导幼儿开放争论第三幅图到底是“”一共有”还是”还剩”？为什么？“谁能把这件事来讲一件？“草地上有6只羊，跑走了2只，还剩4只。 2、幼儿用同样的方法来讲一件另外的两幅图。 3、幼儿找个同伴相互出加减法的应用题，请同伴猜一猜是加法还是减法，为什么？ 四、体育玩耍。跳房子。 1、每个幼儿在地上画一个简洁的小房子。依据教师的口令“又来了“、“一共“走了“跑掉“还剩“多少，跳到正确的小房子内，看谁反响又快又对。 2、幼儿自由结伴，找好朋友进展跳房子的玩耍。