幼儿园小班119活动方案00字范文(5篇).docx
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1、 幼儿园小班119活动方案600字范文(5篇)幼儿园小班119活动方案600字范文1 活动目的: 1、学会自己穿鞋,分清鞋的正反。 2、培育幼儿的观看力量、区分力,提高幼儿的自理力量。 3、教育幼儿自己能做的事情自己做。 活动预备: 1、纸制鞋样每人一双,贴绒板 2、“找朋友”的音乐磁带一盘。 3、木偶袈。 活动过程: 一、导入活动 1、猜谜语: “我有两个好朋友,每天跟我地上走, 风里来,雨里去,亲亲热热不分手。” (鞋) 2、木偶剧鞋娃娃 出示一双放反的鞋样。(哭声) 教师问:“鞋娃娃,你为什么哭呀?” 鞋娃娃:“我被小朋友穿反了,我可难过了。” 教师:“谁来帮忙鞋娃娃?”教师请一个幼儿把
2、鞋正过来。 鞋娃娃:“感谢小朋友,你们真是爱帮忙人的好孩子。再见。”(小朋友:再见) 二、引导幼儿进一步区分鞋的正反。 出示两双鞋样(一正一反)。 教师:“哪双鞋是正确的?”引导幼儿认真观看并说出两双鞋的不同之处。 教师总结:穿对的鞋子就像两个好朋友头碰头,中间有个小窝窝,就像两个好朋友张着嘴笑。 三、通过做嬉戏,反复操作,分清鞋的正反,并学会穿对鞋。 幼儿园小班119活动方案600字范文2 活动时间: 4月24日周日下午16:30(看天气状况) 活动地点: 让区四周小区(在让区阳光佳苑紫藤幼儿园门前集合) 活动目的: 关注孩子爱心、想象力、制造力和团队合作意识的培育 联系人: 一、开篇词 4
3、月22日是世界地球日,在我们每天生活的环境中,你的脚下是否留有垃圾?你是否有想捡起垃圾?点滴小事,从我做起,今日我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际,特此开展“爱惜环境,从我做起”活动。 二、树立环境卫士小标兵 问:垃圾分类? 解:可回收和不行回收两大类(生活垃圾详细细化给小朋友听) 立:树立环境小卫士,展现自己的作品(作品都是可回收垃圾做的,表达环保主题) 三、小手拉大手 城市垃圾总发动,小手拉大手,环保小卫士,垃圾大搜查。分组进展,规定时间完成任务。然后我们要派出一个代表了,把不行回收的垃圾扔到垃圾箱里。 四、奇思妙想 “奇思妙想”:变废为宝,创意空间,变变变 这是废物再利用环节,改造的物品必需
4、是瓶子,每组风格不限,敬重孩子的想法,鼓舞创新做出自己的特色,结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法 五、结尾 把“爱惜环境,从我做起”精神带进社会,带入家庭,带动一个家庭成员,用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民,让每一个家庭成员参加到这个活动中来,做好校园内外及家居环境卫生,形成一种良好的卫生习惯。 幼儿园小班119活动方案600字范文3 ?纲要当中明确指出:“幼儿园要与家庭亲密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。“要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。“正如陶行知所说:“生活即教育,生活即学校。“陈鹤琴先生所说:“大社会、大自然是我们
5、活教材。“秋天来了,孩子们都热切的盼望到大自然中感受一下季节的变化,外出活动是他们最喜爱的,这也是孩子们第一次外出活动,在活动中教师更应表达对幼儿社会性的培育。 一、签到预备 1、幼儿家长签到,做预备工作。 2、个别幼儿以及家长服用晕车药。 3、教师简洁提秋游要求,让家长做幼儿的示范: 环保教育 1、不乱扔垃圾 2、爱惜花草树木 礼仪教育 1、乘车礼仪 2、行走规章 3、礼貌用语 意志力的培育我长大了,自己走 二、秋游活动 1、有序上车,相互谦让,照看晕车的家长和小朋友坐前面。 2、留意乘车安全,跟好导游和教师,遵守时间,听清集合地点。 3、共享食物,体验欢乐。 4、在秋游中谦让、互助。 5、
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