幼儿中班安全教案《火》.docx

《幼儿中班安全教案《火》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿中班安全教案《火》.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿中班安全教案火_幼儿园中班安全教案 活动目标 1、让幼儿了解火的一些学问，懂得火对人们的好处和危害。 2、了解防火的简洁方法，培育防火意识和自我爱护力量。 3、了解火的用途，把握简洁的防火措施，增加幼儿的自我爱护意识。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备 1、趣味练习：一起来灭火 2、ppt课件：熟悉火 活动过程 一、导入 1.猜谜语 红光光，大大篷，见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。 二、绽开 1、出示图片，了解火的进展。 争论：火是怎么来的呢? 教师：最早是钻木取火，后来从打火石创造了火柴，(教案出自：教案网)科学的进步

2、人们又创造了打火机，现在我们能用电子打火。 2、了解火的特点。 (1)点燃蜡烛 让幼儿观看火苗的颜色(蓝色、黄色、红色)，并通过观看说出火能发光。 (2)让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。 (3)火的燃烧需要空气 点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。 观看结果 最小的杯子由于里面空气最少，火熄灭最快; 最大的杯子由于里面空气最多，火熄灭的最慢。 (4)了解火怕水的特点。 向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。 3、引导幼儿争论火的用途与危害。 (1)火有哪些用途? (照明、取暖、煮饭烧水、发电) (2)火有哪些危害? (使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾) 4、了解简洁的防火

3、方法。 教师：火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有肯定的防火学问。 (1)平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。 (2)假如不慎烧了东西，马上报告大人并马上离开。 (3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮忙。 (4)假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。 (5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。 (6)假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。 5、嬉戏：着火了。 教师说出一种着火的状况，幼儿做出相应的应对动作及仿照措施。 教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我爱护。 幼儿园中班安全活动教案：奇妙的火 这篇幼儿园中班安全活动教案：奇妙的火是小编为大家整理

4、的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标：1、通过操作猎取有关火的详细阅历，知道火能发光、发热。2、通过观看录象“奇妙的火”，了解火对人们的用处和危害。3、大胆用语言表达自己对火的熟悉。活动预备：蜡烛，收集有关火的各种资料图片和录象。活动过程：一、通过操作，帮忙幼儿猎取有关火的详细阅历。(1) 教师：小朋友，你们观察过火吗?它是什么样子的?(2) 教师点燃蜡烛，让幼儿观看。教师：小朋友，你们看到烧出来的火是什么样子的?幼儿沟通，大胆表达。二、联系幼儿日常生活中有关火的阅历。教师：请你想一想，你还在哪里看到过或?(儿回忆表达)三、组织幼儿观看有关“火”的图片或录象资料，使幼儿知道火的

5、用处和危害。(1) 你知道火对我们有什么用处吗?没有火，人会怎样?(2) 火对我们有许多用处，可是火有没有害处呢?有什么害处?(3) 观看图片资料和录象，幼儿相互沟通。(4)师幼小结：火能发光、发热，发电，火还能推动飞船上天，火还可以取暖、烧烤食物等。火还有什么用处呢?古代烽火台上的烽火可以用来传递信息，焰火在节日里给人们带来欢快。火对我们有许多用处，可是火椰油害处，火能烧毁森林、房屋，还能把人烧死。四、进展安全教育。(1)提问：假如观察起火，应当怎么办呢?(2)教师小结：火能发光、发热。我们可以利用火做许多好事。人不能离开火，但是火也带来害处。大火会把房子、森林烧掉，把人烧死，我们小朋友不能

6、靠近火，也不能玩火。假如观察起火，应当报告大人，或大火警电话119。孩子最喜爱火、水、泥等，今日当我一拿出蜡烛，点燃的时候，就是平常常见的火也让孩子们快乐极了。火很寻常，生活中处处可见!火又很特别，它是怎么来的?火是人类的朋友，为人类做奉献。火又是人类的敌人，有时会损害我们。孩子们和我一起争论了有关火的一切。我想通过这节课他们确定对火有了更深的了解。活动反思：火是日常生活中常见的东西，平常，我们始终告知孩子，火是很危急的，火会带给人类灾难。孩子对火或许是惧怕更多一点，今日，我们一起学习了火其实是人类进步的标志，没有火，人就不能进步，举了利用火的几个例子，我想，这下火在孩子的心中，有了更深的印象

7、。幼儿园中班安全教案范文：奇妙的火 这篇幼儿园中班安全教案范文：奇妙的火是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标： 1、通过操作猎取有关火的详细阅历，知道火能发光、发热。2、通过观看录象“奇妙的火”，了解火对人们的用处和危害。3、大胆用语言表达自己对火的熟悉。活动预备：蜡烛，收集有关火的各种资料图片和录象。活动过程：一、通过操作，帮忙幼儿猎取有关火的详细阅历。(1) 教师：小朋友，你们观察过火吗?它是什么样子的?(2) 教师点燃蜡烛，让幼儿观看。教师：小朋友，你们看到烧出来的火是什么样子的?幼儿沟通，大胆表达。二、联系幼儿日常生活中有关火的阅历。教师：请你想一想，你

8、还在哪里看到过或?(儿回忆表达)三、组织幼儿观看有关“火”的图片或录象资料，使幼儿知道火的用处和危害。(1) 你知道火对我们有什么用处吗?没有火，人会怎样?(2) 火对我们有许多用处，可是火有没有害处呢?有什么害处?(3) 观看图片资料和录象，幼儿相互沟通。(4)师幼小结：火能发光、发热，发电，火还能推动飞船上天，火还可以取暖、烧烤食物等。火还有什么用处呢?古代烽火台上的烽火可以用来传递信息，焰火在节日里给人们带来欢快。火对我们有许多用处，可是火椰油害处，火能烧毁森林、房屋，还能把人烧死。四、进展安全教育。(1)提问：假如观察起火，应当怎么办呢?(2)教师小结：火能发光、发热。我们可以利用火做

9、许多好事。人不能离开火，但是火也带来害处。大火会把房子、森林烧掉，把人烧死，我们小朋友不能靠近火，也不能玩火。假如观察起火，应当报告大人，或大火警电话119。孩子最喜爱火、水、泥等，今日当我一拿出蜡烛，点燃的时候，就是平常常见的火也让孩子们快乐极了。火很寻常，生活中处处可见!火又很特别，它是怎么来的?火是人类的朋友，为人类做奉献。火又是人类的敌人，有时会损害我们。孩子们和我一起争论了有关火的一切。我想通过这节课他们确定对火有了更深的了解。活动反思：火是日常生活中常见的东西，平常，我们始终告知孩子，火是很危急的，火会带给人类灾难。孩子对火或许是惧怕更多一点，今日，我们一起学习了火其实是人类进步的

10、标志，没有火，人就不能进步，举了利用火的几个例子，我想，这下火在孩子的心中，有了更深的印象。小班安全教案火 活动目标： 1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。 2、使幼儿熟悉严禁烟火、安全出口、火警119等标志，(.来源教案网)知道它们的含义，学会简洁的自我爱护方法。 3、教育幼儿懂得最根本的安全防火学问，做到在日常生活中不玩火。 4、引发幼儿学习防火的兴趣。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动预备： 1、严禁烟火、安全出口标志各一张。 2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电)。 活动过程： 1、谈谈火的用处。 (1)教师出示图片，观看片刻后提问：你

11、们知道什么在燃烧?小朋友想一想，火可以帮忙我们人类做哪些好事?(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。 (2)教师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和进展离不开火。 2、谈谈火的害处： 刚刚，大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗?假如用火不当， 火也是很危急的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。 谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。) 引导幼儿说出预防火灾的方法： 火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是特别危急的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要准时阻挡。 蚊香等带火的东西不能靠近简单着火的

12、物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、简单燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等) 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 3、出示并熟悉 严禁烟火、安全出口标志，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。 4、争论：万一消失了火情，该怎么办? 让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。 着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办? 小结：刚刚小朋友想出的方法都不错，假如消失了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假如消失大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。 5、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次假如和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告知他们，让他们也知道一些预防火灾的学问，好吗? 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿中班安全教案火”一文，盼望“幼儿中班安全教案火”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿中班安全活动教案专题！