幼儿园大班安全防火教案《着火了我不慌》.docx

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1、 幼儿园大班安全防火教案着火了，我不慌_安全防火班会教案 活动目标： 1、教育幼儿遇到突发大事时不惊慌；2、学习地震时安全自救的方法。 活动预备：防空报警音乐、用纸壳制作的大石头 活动过程： 1、介绍安全避震的方法。组织幼儿争论，发生地震时，什么地方比拟安全？小朋友会怎样做？小结，楼房：墙角、卫生间、厨房等较小的地方，平房：桌下、床下，农村：最好跑到空旷的田野等地方。2、教育幼儿在发生地震时不惊慌，要准时隐藏。地震虽然很厉害，地震发生时地面开头摇动，有很短的时间可以用来躲避，假如在短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤，小朋友们不要惊慌，要准时隐藏。3、嬉戏活动发生地震时我不慌（1）带着幼儿进入

2、布置好的场地。（2）嬉戏方法：听防空警笛声，幼儿在很短的时间内快速躲到安全的地方，教师手中拿一块地震时要掉下来的大石头，大石头落到谁的身上，就被砸伤了，不要相互拥挤，躲好之后就不要任凭更换地方。（3）播放欢乐的音乐，小朋友自由活动。（4）教师发口令：地震了（播放防空报警笛声）幼儿自己躲避。（5）警笛声停，教师检查幼儿躲避的状况，看大石头能否砸到小朋友。（6）评价嬉戏状况，对躲得快、躲得好的幼儿进展表扬。 延长活动： 1、了解不同场所的避震自救方法；2、嬉戏：火警119。 区域活动：供应各种报警电话号码。 大班下学期安全教案着火了 幼儿园大班消防安全教案：着火了怎么办 活动目标： 1、了解根本的

3、消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。2、树立防火意识，提高幼儿的自我爱护力量。 活动预备：图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿一样，玩具手枪一个。安全出口一个。 活动流程： 一、出示简单发生危急的图片引出问题。教师：今日教师给大家带来了几幅图片，请大家观看图片上小朋友在干什么？这样做会发生什么状况？1、教师出示投影仪展现图片，让幼儿自己说。2、教师选择几幅介绍。教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是简单发生火灾。现在立刻要到清明节了，请小朋友提示家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前肯定要扑灭火苗，防止发生森林大火。 二、小试验蜡烛灭了。教师提问：当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发

4、生什么状况？ 教师试验幼儿观看后答复。教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭，也可以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。 三、假如发生火灾，没有方法扑灭，你该怎么爱护自己？ 幼儿依据阅历叙述，火灾发生后的几种处理方法。依据幼儿叙述出示相关图片。1、报警：火灾发生后不要惊慌，火警电话119；报告失火的具体地址，在得到消防队的明确答复后，才可以挂电话。教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清晰自己的所处位置。2、逃命方法。除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、快速找到安全出口，离开火场。）3、怎么离开火场？（1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。（2）楼层着火

5、，当人在二楼，应当一个个跟着走，不行拥挤下楼。（3）关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。（4）翻开窗户，可以用艳丽的颜色布条呼叫，寻求帮忙。（5）假如火已经烧到身上，应当就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔驰。（6）教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要惊慌，要爱护好自己，快速找到安全出口离开，在报警的时候要说清晰自己的所处位置，在得到消防队的明确答复后，才可以挂下电话。 四、防火演习。 情景：突然警报拉响。教师表现惊慌，说：小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。提示幼儿不必惊慌，就地找到可以帮忙我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸

6、墙撤离。小班防火安全嬉戏教案着火了，怎么办？ 活动目标： 1、通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的力量。2、在活动中培育幼儿大胆清晰地叙述自己的想法。 活动预备： 1、收集火灾的案例及录像。2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。 活动过程： （一）导入1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（二）避开火灾的发生及自救的方法避开火灾的发生：出示图片1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？2、（小朋友喜爱的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做简单引

7、起火灾。幼儿自救的方法：1、小朋友假设我们遇到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由争论，拨打火警电话119；依据图标赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）2、刚刚小朋友第一个想到的方法是打火警电话119，让他们来帮忙我们。3、小结：我们拨打火警电话时肯定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？（三）消防演练1、播放消防演习视频，让幼儿自己观看，说出自救方法-湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开.2、消防演习活动，组织幼儿快速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，集中到操

8、场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丧失、无损害。（四）活动完毕总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防学问的熟悉。幼儿园大班安全教案防火 幼儿园大班安全教育教案：防火 活动分析： 大班幼儿随着生活阅历和安全学问的不断丰富，有了肯定的自我爱护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的降临时，知道自己应当怎样做，学会自我爱护、自救。 活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进展安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾

9、，要知道如何自我爱护和如何自救。 活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活动过程： 活动一1、教师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意观看纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火四周伸手烤一烤，说说自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、试验：火的熄灭（1）、教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观

10、看火焰熄灭的过程，启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。（燃烧需要空气）（2）、教师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：假如想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。 活动二 1、组织幼儿争论：（1）、 发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）、怎么样防止火灾发生？（3）、假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？A：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志

11、及单位。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，千万不要奔驰，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。F：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。2、逃命演习教师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进展自救。大班幼儿安全教育教案着火了则病么办 活动目标： 1、通过嬉戏使

12、幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的力量。 2、在讲讲，议议中培育幼儿大胆清晰地叙述自己的想法。 活动重点：怎样避开火灾的发生 活动难点： 在火灾发生时，爱护自己的方法 活动预备： 1、收集火灾的案例及录像 2、有消防车声音的录音带、小红花若干 活动过程： 一、导入 1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 2、教师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像) 3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由争论自己的见闻) 二、避开火灾的发生及自救的方法避开火灾的发生： 1、小朋友能玩火吗?我们应当怎么做? 2、假如小朋友喜爱的玩具掉到床下的墙角了，

13、你能用火柴照明吗?为什么? 教师小结：我们都不能这样做，这样做简单引起火灾。 幼儿自救的方法： 1、小朋友假设我们遇到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由争论，拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) 2、刚刚小朋友第一个想到的方法是打火警电话119，那应当怎样正确的拨打119呢?现在教师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)教师小结：(教案出自：)我们拨打火警电话时肯定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。 三、今日谁会赢的嬉戏现在我们来做一个谁会赢的嬉戏，我要考考你们，假设发生火灾，小朋友怎样来爱

14、护自己。 把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。 1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗? 教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再连续燃烧。 2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗?(对)。 3、遇到火灾时，什么方法离开火场又快又安全?(1、乘电梯 2、走楼梯)教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用，(教案出自：)所以走楼梯离开火场是比拟安全的。 4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场?(1、站着跑 2、弯腰前进)教师小结：火灾发生时，烟气大多聚拢在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。 5、火警的电话是多少?(119)6、 电线冒火时，该怎么办?(关闭电源总开关。)嬉戏完毕后，教师讲评嬉戏结果，带着孩子们去实地看看我园的安全通道。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班安全防火教案着火了，我不慌”一文，盼望“幼儿园大班安全防火教案着火了，我不慌”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园防火安全教案专题！