幼儿园小小班教师个人工作总结8篇.docx
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1、 幼儿园小小班教师个人工作总结8篇 1、幼儿园小小班教师个人工作总结 新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。回忆这过去的一学期,无论是孩子、教师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长,现将本学期工作总结如下: 一、班级概况: 我班有幼儿40人,孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关怀他人,但是孩子良好的共性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从礼貌教育入手,早上幼儿来园时
2、,引导幼儿主动说:“教师早上好!”“小朋友早上好!”不当心碰撞了别人主动说:“对不起!”等。再通过我们的晨间、离园前的谈话,讲故事等,使小朋友知道了要敬重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,相互帮忙,并会关怀别人,开学初存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时你争我抢,在这个学期的教育和引导下,根本上没有消失抢夺物品的现象。 二、常规培育 幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小小班的行为习惯培育的好,会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了培育幼儿的标准意识,我们采纳直观的标记给幼儿确定
3、他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育,幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规章,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中,我们培育孩子倾听音乐的指令,依据听不同的音乐,知道现在应当做什么。 三、教育教学工作 幼儿的智力正处于进展阶段,如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学习和生活,让幼儿在嬉戏中
4、轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的积极性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,把握更多的技能。 四、圆满完成园安排的各项活动,提高幼儿水平,展现幼儿风采。 本学期我们班完成了两次主题环境的创设甜甜美蜜、冬天来了,在环境评比中得到领导的好评。 在12月份进行的体操竞赛中,孩子们整齐的服装,统一的动作展现了孩子们的风采。在刚刚完毕的体能达标测试,咱们班的宝宝全部都得“优”的好成绩。 五、卫生保健工作 小小班幼儿的生活自理力量是比拟差的,所以我们在保健护理方面做了大量的工作。 (1)日常
5、护理工作一刻也不放松。 由于这个学期天气有一些特别,忽热忽冷,气候枯燥,所以我们班三位教师细心地做好保健护理工作,日常生活中特殊留意小朋友衣服的增减,既不能让他们着凉,也不能让小朋友们穿得过多而影响活动。 (2)安全工作。 安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常
6、生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。 (3)做好交接班工作。 针对个别幼儿特别状况我们两个教师做到有商有议,共同商议最好的教育方法。幼儿年龄小,自理、独立力量差,幼儿的安全工作是重中之重,为此我们加强对孩子的安全教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品,教室里不摆放危急物品,来园离园要由我们把握的家长接送,把幼儿在园的安全保证好;我们还结合园组织的防火演习活动教育幼儿不玩火、玩电、玩水,知道爱护自己的方法。 六、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙教师,他们的言行是孩子仿照的范本。因此,我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏,创立班级群,家园网站联系,为家长供应各
7、周教育教学内容、各类教育信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式,学期中,我们召开了家长会,进行家长开放半日活动,邀请家长共同参加亲子嬉戏,让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况,了解孩子在集体活动的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,积极协作幼儿园的教育工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看,主动与家长沟通做到家园同步,共同教育好孩子。 一个学期完毕了,我班幼儿学会了很多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的根底。教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们自始至终做到对幼儿:爱心、急躁、细心
8、,那幼儿肯定会安康开心地成长,我们要再接再励、不断努力,让每个孩子身心安康成长。 2、幼儿园小小班工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析,得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料,它可以有效熬炼我们的语言组织力量,因此好好预备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小小班工作总结,仅供参考,盼望能够帮忙到大家。 孩子们在小小班度过了一个开心而充实的集体生活。为此,我们教师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进展小结如下: 一、教育教学 1、
9、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜爱幼儿园,爱上了班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方,在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到教师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的”就喜爱上幼儿园,和教师建立了感情。 2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。 孩子生活自理力量较弱,在这方面教师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上,教师认真观看,坚持统一的原则
10、和一贯要求的原则,使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小承受文明的熏陶。 教师带着孩子相互学习、共同进步。一方面,教师对自己的教育观念进展不断的调整和更新,另一方面,我们要认真观看孩子与我们的互动的状况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。 3、组织生动好玩的活动,让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观看秋天的现象,感受大自然的美。我们组织孩子们
11、与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理力量的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展现了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参加性,使他们得到了熬炼,让他们更安康、更自信。 二、保育工作 1、注意孩子身、心安康。 我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观看他们心情上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告知教师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育教师每天必需根据规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎,我们发觉
12、后立即实行措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:在开学前,我们为孩子设计了幼儿一日表现,将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写,家长特别关怀。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布三位教师的家庭电话。便利家长与教师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参加到我们的活动中。如:在排练团体操时,李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具,直至表演胜利。在此,班上的教师也对他们表示感谢。 (
13、3)协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 (4)胜利的组织孩子半日活动开放,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活状况,参加的家长百分之百。 3、幼儿园小小班年度工作总结 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这这学期的工作劳碌而开心。在各位教师的帮助下,我们班的每孩子都有了进步。从工作以来,我始终不断努力,思索着怎样做好幼儿教师这项工作,虽然自己不是幼教毕业,但是很盼望自己能够成为一名才智爱心型的优秀教师。在小小班和孩子相处的这些日子,让我对孩子需要欢乐的理解更深刻了,欢乐是孩子的权利,然而让每一个孩子欢
14、乐是教师的职责。这是本学期的工作总结: 一、思想方面 人的一生都在不断的学习,作为一名教师,拥有着神圣的使命,更应当把更多的精力投身于学习中。只有通过多种渠道不断的学习,才能提高教育事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。 二、教育方面 在教育方面,依据小小班幼儿心理的状况,我们实行了保教结合,深化教育改革的理念。我努力了解每个孩子的不同兴趣,试着挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节,培育幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下牢固的根底。与此同时,在教育活动中,依据敏捷多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成
15、为学习的仆人,引导他们去“发觉”和“制造”。刚开头的时侯,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。于是我便去安抚哭闹幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到教师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个“难关”。我们急躁的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。 三、家长工作方面 教师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。“微小处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法依据家长不同的心理和共性特点,留
16、意说话的语气和方式,讲究沟通、沟通的艺术。依据我观看前辈教师实践阅历总结出以下几个“要”与“不”:要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不连续。微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服教师观看得细致,更加信任教师的工作;保持即定期有联系,特殊是孩子表现不稳定时要准时沟通。让每个孩子高快乐兴来,愉开心快走,使每个家长都感到放心、安心。我们赐予家长一份权利,得到了家长一份认可。 四、自身的反思 在我的工作中,还存在着很多缺乏之处,比方在接待家长与家长的沟通上还有些许欠缺,在与孩子沟通时的方式方法,教育上都还需好好改良。当幼儿教师是很累,特殊是小小班的教师事情更多,有的时候
17、还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双小精灵般的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变,当你被孩子围着欢乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出许多的心血,用个人的魅力制服幼儿,要用自己的热忱和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。但是,这一切都很值得。由于,我的付出,得到的是一个漂亮的童心世界! 4、幼儿园小小班教师个人工作总结 新年的钟声敲响了,我们的学期也接近
18、了尾声。回忆这过去的一学期,无论是孩子、教师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长,现将本学期工作总结如下: 一、班级概况: 我班有幼儿40人,孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关怀他人,但是孩子良好的共性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从礼貌教育入手,早上幼儿来园时,引导幼儿主动说:“教师早上好!”“小朋友早上好!”不当心碰撞了别人主动说:“对不起!”等。再通过我们的
19、晨间、离园前的谈话,讲故事等,使小朋友知道了要敬重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,相互帮忙,并会关怀别人,开学初存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时你争我抢,在这个学期的教育和引导下,根本上没有消失抢夺物品的现象。 二、常规培育 幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小小班的行为习惯培育的好,会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了培育幼儿的标准意识,我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育,幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规章,并能按要求整理归放物品
20、。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中,我们培育孩子倾听音乐的指令,依据听不同的音乐,知道现在应当做什么。 三、教育教学工作 幼儿的智力正处于进展阶段,如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学习和生活,让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的积极性;我们将嬉戏
21、贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,把握更多的技能。 四、圆满完成园安排的各项活动,提高幼儿水平,展现幼儿风采。 本学期我们班完成了两次主题环境的创设甜甜美蜜、冬天来了,在环境评比中得到领导的好评。 在12月份进行的体操竞赛中,孩子们整齐的服装,统一的动作展现了孩子们的风采。在刚刚完毕的体能达标测试,咱们班的宝宝全部都得“优”的好成绩。 五、卫生保健工作 小小班幼儿的生活自理力量是比拟差的,所以我们在保健护理方面做了大量的工作。 (1)日常护理工作一刻也不放松。 由于这个学期天气有一些特别,忽热忽冷,气候枯燥,所以我们班三位教师细心地做好保健
22、护理工作,日常生活中特殊留意小朋友衣服的增减,既不能让他们着凉,也不能让小朋友们穿得过多而影响活动。 (2)安全工作。 安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。 (3)做好交接班工作。 针对个别幼儿特别状况我们两个教
23、师做到有商有议,共同商议最好的教育方法。幼儿年龄小,自理、独立力量差,幼儿的安全工作是重中之重,为此我们加强对孩子的安全教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品,教室里不摆放危急物品,来园离园要由我们把握的家长接送,把幼儿在园的安全保证好;我们还结合园组织的防火演习活动教育幼儿不玩火、玩电、玩水,知道爱护自己的方法。 六、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙教师,他们的言行是孩子仿照的范本。因此,我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏,创立班级群,家园网站联系,为家长供应各周教育教学内容、各类教育信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式,学期中,我们召开了家长会,进
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