幼儿园大班美术教案《装饰画有趣的野草》.docx

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1、 幼儿园大班美术教案装饰画有趣的野草_画春天美术教案幼儿园大班 【活动目标】 1.了解彩绘需要的工具、学习彩豆装饰画的步骤、方法。 2.熬炼幼儿的专注力和手部的精细动作。 3.体验用豆子进展绘画的乐趣。 【活动预备】 1.主题小书。各种豆子若干。 2.纸盘若干、白胶、透亮漆、刷子。 【活动过程】 1.谈话导入，迁移阅历。 师：这些天我们熟悉了好多种类的豆子，谁来说一说豆子的作用? 师：豆子除了养分丰富之外，还能用他装饰画面。你们想看一看豆子的装饰画吗? 2.引导幼儿阅读小书，了解彩豆装饰画的材料和步骤。 (1)观看彩豆装饰画的材料。 师：小书上哪些材料是你熟悉的，谁来说一说? 师：你们用过这些

2、工具吗?怎么用的? 师：绘画纸和勾线笔怎么使用?请小朋友上台试一试。 (2)通过介绍材料的作用，（教案出自：）引导幼儿了解彩豆装饰画的步骤。 师：团画好后，就直接将豆子放上去吗? 师：刷白胶的时候是整幅图案都刷，还是刷一局部白胶，粘一点豆子? 师：豆子全粘上去，彩豆装饰画就完成了吗?我们还要在刷一层透亮漆，爱护作品。 3.幼儿自由创作彩豆装饰画，(教案出自：)教师巡回指导。 (1)幼儿自由创作，教师巡回指导。 师：下面教师给你们供应材料，你们自己动手试试吧，看看谁能创作出美丽的彩豆画。 (2)作品赏析、 1师：你们在制作彩豆装饰画的时候，有没有遇到什么问题?你是怎么解决的? 2幼儿介绍作品 师

3、：你的彩豆装饰画用了哪些材料?画的是什么? 3教师评价、小结。 师：你最喜爱那个作品?为什么? 大班美术活动教案印单装饰画 幼儿园大班美术教案：印单装饰画 活动目标： 1、让幼儿通过印画的方法装饰手帕。 2、引导幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画。 3、训练幼儿的手眼协调力量和颜色搭配力量。 活动预备： 1、几种根本的水粉颜料，水彩笔，方形的各种颜色的皱纹纸（当做装饰用的手帕）。 2、制作印单画的材料：蔬菜，如萝卜、土豆等，另外还有瓶盖，木块等。 3、幼儿用书（欢乐园艺术）p18。几条颜色明快，图案简洁的花手帕。 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师出示美丽的手帕，引导幼儿观赏手帕的颜

4、色的搭配，图案的组合，介绍活动内容，再观看幼儿用书欢乐园艺术p18，感受印单画的美，激发幼儿创作的欲望。 2、介绍印单画的各种材料及使用方法，示范印单画的过程，并重点介绍需要留意的问题：如留意颜色的明暗、冷暖、比照的搭配；留意图案的对称、四方连接的设计等。 3、幼儿尝试操作我的手帕最美丽，感受装饰画的美。教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆创作，提示幼儿正确地使用材料。 4、幼儿把作品展现在墙上，相互观赏，沟通，体验胜利的欢乐。 大班美术装饰画教案蝴蝶和鸟 幼儿园大班装饰画教案：蝴蝶和鸟 活动目标： 1、通过图片，了解蝴蝶的形状特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。 活动预

5、备： 1、幼儿用书人手一册2、记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。3、轻音乐和蝴蝶飞的音乐。 活动过程： 一、猜谜引题：两根胡须头上翘，身穿五彩花袍袍，劳动辛苦我不怕，跳起舞来我最好。（蝴蝶） 二、通过图片观赏各种蝴蝶。 1、观赏图片提问，了解蝴蝶的形状特征：1) 蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）2) 蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）3) 蝴蝶的身体是怎样的？（细瘦长长的）4) 蝴蝶有几只脚？2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些漂亮的蝴蝶吧！找一找，你最喜爱哪一只！他们的图案是不是左右对称的？颜色呢？幼儿观赏

6、图片。3、幼儿自由叙述不同图案和颜色的蝴蝶。 三、幼儿装饰画：蝴蝶。 1、亲爱的小朋友们：蝴蝶王国立刻要举办一次化装舞会，但是王国的蝴蝶们没有美丽的衣服，现在想请你们小朋友帮忙我们，你们情愿吗？2、每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。1) 引导幼儿利用左右对称的方法装饰。2) 鼓舞幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。 四、评价，并展现幼儿作品。 在蝴蝶飞的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。pS：1、和幼儿一起复习学过的线条，直线、矩尺线、曲线、波浪线等等。2、教师在黑板上画出蝴蝶、鸟的形状，请幼儿上来添画。教师可做适当的修补，让幼儿感知装饰蝴蝶和鸟的根本方式。3、在线描画的根底上，让幼儿填充上颜色。

7、幼儿园大班美术教案好玩的石头画 活动目标： 1.了解石头在生活中的作用。 2.能利用石头进展艺术创作。 3.体验创作的乐趣。 活动重难点： 重点：能用毛笔匀称地在石头上涂色。 难点：利用石头的造型进展艺术创作。 活动预备： 1.收集的不同外形的石头若干。 2.颜料、毛笔、水桶、纸盘、双面胶、塑料垫板。 3.石头创意电子稿图片若干张。 4.我是一颗小小的石头CD曲。 活动过程： 一、引起兴趣，沟通争论师：小朋友们，我给你们带来了一样东西，看，是什么?(石头)你还在哪里见过它?它可以用来做什么?小朋友说出石头有这么多用途，石头还可以做成什么呢? 二、示范观赏提出要求1.出示石头范画，说一说石头画是

8、怎样做成的。 2.教师示范 ，提出要求。 师：有些石头画是依据石头外形来想像绘画图案、有些石头画的制作是依据石头组合粘贴造型而完成的。所以首先要选择石头，(教案出自：)看看石头像什么，能做什么画。然后在石头上涂一层美丽的颜色，换颜色时肯定要把笔在水桶里涮洁净，涮笔时要轻轻的，不要甩到别人的身上，把毛笔头上的水在桶边挡掉，再在干毛巾上把水吸洁净。再蘸上颜料画上美丽的图案，假如有颜色遇到手上要用湿毛巾准时擦手。将石头放到盘子里，添画上美丽的的花边，一幅石头画就画好了。 3.播放好看的石头画，请幼儿观赏石头画作品。 师：教师这里还有好看的石头画作品，我们一起看看吧。 三、启发引导，拓展想象1.沟通、想象。 师：你想做什么样的石头画?幼儿自由选择自己喜爱的石头造型，说给同伴听一听。 2.教师赐予适当指导。 四、幼儿创作，教师指导师：石头王国要举办一个石头创意展需要很多奇怪的石头画作品，小朋友们都是小小艺术家，快来大显身手吧。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班美术教案装饰画好玩的野草”一文，盼望“幼儿园大班美术教案装饰画好玩的野草”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的画春天美术教案幼儿园大班专题！