幼儿园大班工作计划汇编8篇.docx
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1、 幼儿园大班工作计划汇编8篇幼儿园大班工作规划 篇1 “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最终一个学期,也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习,总的来看:幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步,特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量等方面表现较为突出。 一、总结上学期状况 身体进展方面:在家长的协作下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;知道一些简洁的自护和自救方法,自我效劳力量进一步增加; 语言进展方面:幼儿倾听习惯已增加,大局部幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法; 科学方面:幼儿有剧
2、烈的求知欲,对10以加减法把握的较好,但是由于幼儿的力量进展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:(1)个别幼儿动作进展不协调,有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全把握;(2)幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强;(3)幼儿大胆制造想象的力量有待进一步提高。 针对本年段幼儿实际状况及局部幼儿存在的缺乏之处,本学期我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育,现将本学期年段工作制定如下: 二、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最终一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点,连续全面提高保教质量,合理地安排幼儿一日
3、活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中进展,从而使幼儿顺当地完成由幼儿园到小学的过渡,适应小学生活,真正的做到保教并重。 1、能主动积极地倾听别人谈话,用一般话与同伴沟通,态度自然大方,会用轮番的方式交谈;有肯定的前阅读力量。 (1)连续为幼儿供应一般话的语言交往环境,在日常生活中连续为幼儿供应自由沟通、表述的时机和条件。首先开展好玩的听说嬉戏活动,让幼儿在嬉戏中根据肯定的规章练习口头语言,在活动时教师将注意幼儿倾听力量的培育,要求幼儿在同伴间交谈要宁静倾听,不任凭打断别人的谈话;其次改良看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中,适当安排小组集中,让幼儿更大胆放开地说出自己的见解,
4、又使幼儿在交往中培育肯定的倾听力量;最终充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:在家里利用饭前饭后、入睡前后,与幼儿倾听、观赏一些美丽的散文、故事等文学作品,在幼儿观赏时提一些问题,供幼儿在倾听时思索,帮忙他们理解作品内容。 (2)幼儿立刻就要入小学了,具备肯定的前阅读力量是非常必要的,我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景,多鼓舞幼儿常常将自己喜爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享,在幼儿阅读过程中,结合字宝宝课程,引导幼儿认读一些简洁的汉字,逐步帮忙幼儿养成喜爱阅读的良好习惯。 2、(1)学习20以内的数及加减
5、,熟悉空间和时间 为幼儿供应肯定的活动空间,供应丰富的,具有相宜构造的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。在集体学习活动中,对于有些的数学学问、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以单独发觉和感知,我们将设计肯定的情景,引导幼儿观看,提出问题让幼儿思索,从而启发幼儿运用已有的学问阅历,去解决问题,获得新的学问;在小组活动中,我们将注意数学区角活动,如在区角活动中供应给幼儿充分的时间,让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究,鼓舞幼儿与同伴绽开沟通、相互争论,学习同伴解决问题的策略,订正错误,共同嬉戏;同时,让家长利用日常生活活动的情景
6、和一些偶发大事,如漫步,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿留意和关怀四周环境中物体的数量和外形,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。 (2)引导幼儿积极探究四周生活中常见的自然现象,能自己发觉问题、提出问题、寻求答案。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,供应丰富的科学探究类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学嬉戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动,如:科学嬉戏活动,供应一些材料或玩具,让幼儿通过参加肯定规章、好玩的玩耍和操作活动,猎取有关的科学阅历;又如:种植饲养活动,利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动,引导幼儿通过反复的观
7、看、探究、猎取有关大自然的丰富阅历。同时,利用家长资源,鼓舞家长多带幼儿走向大自然,利用外出漫步,参观、巡游的时机让幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。 3、喜爱参加各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进展艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和制造,确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和制造;最终利用社区资源,让家长多带着幼儿参与有特色的民间艺术活动,让幼儿在观赏中不断地提高。 4、保持个人卫生,并
8、能留意到四周环境的卫生,进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量。 创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,教育幼儿学会自己的事情自己做:整理衣服,保持仪表干净;手脏、脸脏后能准时清洗;会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作;有独立生活力量,并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量,同时,要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具,整理书包等;此外,可让孩子做一些简洁的家务事,如:拖地、擦桌子、择菜等,熬炼孩子的动手力量,这样幼儿在教师和家长的共同努力下,在入学以前就会做许多事,自理力量有所增加,孩子在入小学
9、后也就能很快适应小学的集体生活。 幼儿园大班工作规划 篇2 一、根本状况分析: 在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理力量及安全爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能积极参与各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的进展。如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比拟完整,流畅,用词比拟精确.喜爱翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用一般话与人沟通;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进展探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植,饲养等活动。在艺术
10、领域:幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有共性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。 为了使幼儿得到全面和谐的进展,特制定以下规划。 二、本学期教育目标 (一)、安康领域 1、培育初步的环保意识,学习根本的生活卫生常识,养成良好的生活卫生习惯。 2、培育幼儿生活自理力量。 3、留意安全,学会自我爱护。 4、学习一些简洁的应急方法,知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识,不吃不洁净和变质的食物。 5、熬炼身体,增加体质,主动参与体育活动。 (二)、科学领域 1、激发和培育奇怪心和求知欲。 2、丰富对自然的熟悉,形成有关事物的根本概念,了解事物现象相互
11、之间的关系,进展思维力量。 3、初步把握数概念和数运算,度量概念准时空概念,了解事物之间的相对关系。 (三)社会领域 1、积极主动的参加社会实践活动,做力所能及的事情,乐于参与公益活动。 2、进展幼儿的自我评价力量,给自己、他人提较为适当的要求。 3、初步学会适当调整、掌握自己的心情,不任性、不发脾气,学会自律和敬重他人。 4、提高交往力量,自信、礼貌地与人交往。 5、能够努力做好力所能及的事情,不怕困难。 6、知道我国是个多民族国家,知道几个主要的少数民族。 (四)语言领域 1、坚持说一般话,能辩白一般话声调、语调和语气的不同,能正确地使用声调、语调,大胆、精确地使用各种词汇。 2、能主动、
12、热忱、有礼貌地正确的沟通方式与人交谈,情愿叙述自己所经受的事情。 3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话,能理解并执行简单的多重指令。 4、乐于参加争论和辩论,敢于发表不同意见。 5、喜爱阅读各类能理解的图书及其他图文信息,有良好的阅读习惯。 6、对认读汉字感兴趣,把握根本的书写姿态。 (五)艺术领域 a美术 1、引导幼儿发觉自然界的美,并情愿运用线条和颜色表现自己的情感体验。 2、能够依据自己的生活阅历进展绘画,表现肯定的情节,比拟合理地安排画面。 3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动,美化自己的生活。 4、学习简洁的扎染,感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。 5、培
13、育幼儿看图示折纸的力量,把握几种根本的折纸方法,并且能用两张或两张以上的纸进展组合折叠。 6、调动幼儿运用多种感官进展艺术观赏活动,会观赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。 b、音乐 1、能积极主动地参加音乐活动,对音乐有深厚的兴趣。 2、能够精确地运用速度、力度、心情来演唱歌曲,学唱四分音符。 3、能够依据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。 4、能够协调地仿照动作和舞蹈组合;能随音乐自编舞蹈动作,自由发挥欢乐表演。 幼儿园大班工作规划 篇3 主题名称:不一样的我 主题目标: 1、进一步熟悉自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我,幼儿园大班周工作规划。 2、了解“我”在不同人
14、的眼里是不一样的。 时间 内容周一周二周三周四周五 上午活动 晨间 活动滑滑梯 (安全教育)荷花几月开 (礼貌教育)踩高跷 (卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具共享 (共享教育) 教学 活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜爱我自己不一样的我 我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特殊 嬉戏 活动智游:我们去玩球区域活动体游:老狼老狼几点钟区域活动音游:你的名字叫什么: 下午 活动嬉戏 活动象棋: 复习一绘画:全家福纸工:小闹钟象棋: 复习(二)安全教育 户外活动户外活动户外嬉戏户外活动户外活动 环境创设 1、布置“我的面具”展现栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分,幼儿园工作规划幼儿
15、园大班周工作规划。 2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。 家长工作 有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点,与孩子沟通争论“父母眼中的你”帮忙孩子了解自己是与众不同的个体,从而增加对自我的熟悉。 幼儿园大班工作规划 篇4 一、指导思想 以学校的整体工作精神为指导,秉持“欢乐至上 儿童第一”的理念,以全面提高保教质量为目标,以常规工作的 有效落实为重点,深化特色,提高教师素养,促进幼儿安康全面进展。 二、工作主要 (一)强化常规治理,提高保教质量 1、抓好幼儿一日生活常规和教师教学常规的治理。加强指导与检查幼儿一日行为习惯、活动及教师课堂教学、集体备课、听课、评课等常规工作,做到有检查、有记录、有总
16、结。 2、标准班级治理,每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比,促进各个班级向标准化方向进展。 3、注意集体备课,深入开展教师的教育教学讨论活动。每周一主班集体备课教研,每周二副班集体备课教研。 4、加强保育工作在学前教育的主导地位,提高教师对日常保教工作质量标准的熟悉,通过学习、培训、观摩等形式帮忙教师获得专业成长。 5、落实学校工作精神,定期开展活动,促进幼儿全面安康进展。九月份消防、防震疏散演练;十月份庆国庆亲子创意美术制作活动及幼儿整理书包竞赛;十一月份“为爱阅读-爸爸妈妈陪我读”绘本故事竞赛;十二月份幼儿绘本剧汇报表演出 (二)实施素养教育,夯实园所特色 依据纲要精神,幼儿
17、部园确立了“一课堂 一讲坛 一活动 一礼仪”的园所特色。 一课堂-阳光小课堂(幼儿) 一讲坛-绿荫文化讲坛(家长) 一活动-绘本阅读活动(幼儿 教师) 一礼仪-林荫文明礼仪(幼儿 教师 家长) 1、在教学中全面渗透特色教育内容,定期开展特色教育活动。十月份幼儿创意美术制作活动;十一月份绘本故事竞赛和十二月的绘本剧展演及每月的文明礼仪班级的评比。 2、深入讨论园本特色课程,编制及完善园本特色教材。 3、注意宣传与实效,重视家长的参加,使特色更加鲜亮。 (三)加大培训力度,提高教师素养 1、学习幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与进展指南,提高保教力量和水平。 2、加强培训新教师,通过集体教研、
18、备课,指导,互帮互学等形式,使新教师快速成长。 3、聘请教育专家来园对教师进展专业的指导与讲座。 (四)建立家园联系,实现家园共育 1、严密联系家长,形成教育合力,切实做好家园同步教育。十月份大班成立家长委员会,通过召开家委会,让家长参加幼儿园的决策和治理,定期进展家长满足率调查。 2、利用“绿荫文化讲坛”、“亲子活动”、“家长会”等形式,进展沟通沟通,展现幼儿教育成果,指导家长科学育儿,为家长排忧解难。 (五)重视安全工作,疾病防控常抓不懈 坚持“以人为本,以防为主,以避为先”的原则,将园所安全、消防安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全做为重点,保障日常工作。九月份开展消防、防震疏散演练,
19、平常上好安全课,启动“三检一追”制度。勤通风,勤清扫,每天进展严格消毒,做好记录。 1、试用期人员治理标准: 包括新进人员的引进、入职、试用、培训、转正、辞退等一系列流程的治理; 2、员工培训与开发: 首先积极发动各部门提交xxx上半年工作总结、培训状况和下半年工作规划、培训规划; 人力资源部会同用人部门完成新员工入职培训、部门内岗位技能技巧培训、部门间穿插培训以及中高层治理班子培训方案,人力资源部负责组织并保存记录; 3、员工绩效考核治理标准 首先引进公司全员对工作规划和总结的承受意识,养成良好的工作习惯,对工作讲求日清日结、月清月结,不拖拖拉拉; 推行将年度规划分解成半年度工作规划,再分解
20、成月度工作规划,然后考虑是否引进“工作日志”的方法?并且每月初制定月工作规划,并在月末提交月工作总结,长此下来,公司各部门的工作才能日益标准化; 注:或许大局部的员工还没有形成这种工作意识,只是今日做今日的,明天来之后连续做,刚开头会排斥,会觉得公司治理的太严了,但考虑到我们一周五天工作制,周六周日不也可以对本周或下周工作进展个也许的规划吗? 4、薪酬构造设计、调整及治理方法: 对于员工来讲,最有效的鼓励方式就是工资;所谓“重赏之下,必有勇夫”,并不是说大家都是钱的奴隶,但公司可以为职工供应高工资的条件的话,员工才有盼望和前景去努力,固然一切取决于公司的经营; 对于公司的薪资制度和构造设计,应
21、当是人力资源治理工作中最难的局部;既要强调外部竞争性和内部公正性,还需要许多数据和各方面的资料,才能设计个比拟大的轮廓;既要考虑薪酬体系(职位/技能),又要考虑福利政策、绩效嘉奖规划;另外还要涉及到薪酬预算、本钱掌握与薪酬沟通等因素。 在新的财务年度,治理者需要综合考虑外部市场的薪酬水平、员工个人的工作绩效、企业的经营业绩及生活本钱的变动状况等各种要素,并将这些要素在加薪中分别占据的比重进展权衡。 就目前的状况来说,人力资源部单方面力气不够,再加上人力资源其它事情仍需要占用时间和精力,9月份之前可能很难提出方案;我会与治理和进展讨论室相结合,争取尽快提出方案。 5、劳动关系治理方法 公司现在存
22、在的劳动关系问题是: (1) 对于人事档案归口公司治理的员工,才赐予办理养老统筹; (2) 见习期满后才赐予办理养老统筹; (3) 原来是以自由职业者身份缴纳,现在国家明令必需以企业集体办理社会保险。 20xx年上半年的工作完毕了,我们马上迎来了下半年的工作,在开头前,做好工作规划,会让今后的工作更加的顺当。 一、 检讨与愿景 20xx年公司成立市场部,它是公司探究新治理模式的重大变革。但在经过一年之后,市场部成为鸡肋,嚼之无味,弃之惋惜;市场部除了做了许多看起来似是而非的市场活动,隔靴搔痒的市场推广,就是增加了许多直接或间接的费用,而看起来对市场没什么帮忙。 但在公司领导高层的支持和我们不断
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