幼儿保育工作计划保育幼儿园工作计划.docx

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1、 幼儿保育工作计划保育幼儿园工作计划 为孩子供应优质的保教效劳，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下连续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，积极争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。 一、指导思想： 坚持以幼儿园教育指导纲要(试行)(简称纲要)为指导，进一步学纲要，用纲要，仔细学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教治理和保教幼儿园保育员工作规划第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量连续呈良好的进展态势，

2、较好地促进儿童富有共性的进展。 二、幼儿园保教现状分析： 我园教师队伍整体素养比拟好，年轻教师居多，相当一局部都是小学班中的优异者，大多数都对孩子有急躁、富有爱心。通过传帮带、培训及自身的学习与实践,根本具备了幼教工作的理论及阅历。但是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。 三、本期幼儿园保教主要目标： 标准一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规治理;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;提高教师综合力量，培育一专多能的教师;培育幼儿富

3、有共性的进展。 四、详细目标与措施： 对幼儿园保教常规制度进展修改完善，落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制度，标准优化一日活动。 1、修改完善保教常规制度。 本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一局部教职工既有教师工作又有保育工作，一局部只有保育工作或者只有教师工作，怎样来标准一日保教常规，也就是怎样将规程中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教治理中，怎样进展有效的检查与评价，既能对保教工作进展有效的引导与监视，又能通过制度的落实调动教师积极性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，估计在下一学期实行修改后的教学常规

4、制度。 2、搞好教师和保育员两条线的保教常规，标准优化一日保教常规。 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进展相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。幼儿园保育员工作规划其次，每位教师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以嬉戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细，催促幼儿，标准幼儿的行为。教师和保育

5、员在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的一日学习、生活。 有关幼儿保育工作规划保育幼儿园工作规划2 本学期我连续带学前班，又和老伙伴一起带幼小二班。新的学期新的规划，我的规划有如下几点： 一、幼儿方面 其主要是培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好品质。知道自己的事情自己做，并能照看比自己力量弱的幼儿。情愿承受任务，努力做好力所能及的事情。了解各种担心全因素，懂得根本的安全常识。亲近大自然，有观看、了解自然物、自然现象变化与进展的兴趣，有初步的环保意识。喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。喜爱探究四周环境，乐于发觉，能

6、主动的参与各项活动。喜爱动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具大胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进展舞蹈嬉戏，表演角色的特点。能比拟完整地、连贯地叙述图片的内容，说话态度自然、大方。 二、教师方面 我们的工作是结合新纲要仔细学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研工程，大胆尝试，做讨论型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，连续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身，常常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。 三、家长方面 家长工作方面也是尤为重要的，要能深刻熟悉到家长工作的重要性，把每一位家长当成是自己的朋友，本

7、着我的原则专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进展思索，仔细细致的做好家长工作。结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增加家长之间的相互了解和分散力，激发家长参与集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评，我们才会更有信念的教育好幼儿。在学校的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓舞家长全部参与，增进家园共育，并准时关注我们的博客，了解幼儿的最新状况！ 有关幼儿保育工作规划保育幼儿园工作规划3 本学年，学园连续深入学习、贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程，把握其根本内容，实行科学治理，深化课程改革，优化环境，不断提高保教质量，深入开展教

8、研工作，提升教师的专业化水平。本学期将结合本园实际，围绕园务工作规划制定，开展教育教学研讨和礼仪课题讨论工作，各领域课程以嬉戏为根本活动，保教并重，学园以为每位幼儿的和谐进展打下根底为目标，努力为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面进展的需要。 一、工作重点与措施 (一)保教工作 (1)仔细执行 幼儿园一日活动要求，结合我园一日活动作息时间表科学、标准地组织好一日活动。依据儿童进展的实际需要，制订教育规划和组织教育活动，进一步更新教育观念，提高教育技能;制订文明教育规划，有目的、有规划、有步骤、有资料、有总结的进展文明礼仪行为常规教育，通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练

9、，在一日活动中渗透。通过业务园长下班看活动了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (2)坚持把培育幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置 让他们从中受到影响，得到熬炼，养成习惯，从而提高。各班依据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语，创设师、幼人人讲一般话的环境，创设文明礼仪良好环境气氛。每周开展文明班级和文明小天使评比活动，通过以幼儿主体的相互监视和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培育和提高。 (3)优化各领域教学 以嬉戏为主要形式，采纳新奇活泼、丰富多彩的方式开展活动，结合一些重大节日开展相应的主题活动，激发幼儿爱祖国的情感。依据每月主题每周

10、有规划地组织一节特地的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于标准化。加强对区域活动的探究，加强三大创游的治理，与课程有机融合，使嬉戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导，为幼儿创设、营造一个宽松、自由的教育教学环境，以满意幼儿嬉戏和多方面进展的需要。 (4)增加保育效劳意识 提高保教效劳质量。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，加强对保育员工作评估和指导。加强对保育工作的检查、催促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开保育员工作

11、例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (5)把爱护幼儿的生命和促进幼儿的”安康放在工作首位 分发挥各活动区角及户外活动场地的作用，加强幼儿的户外体育熬炼，增加幼儿体质及提高免疫力量，科学的编排各段幼儿早操，促进肢体协调进展。 树立安全第一思想，增加安全责任意识。层层签订安全责任状，逐级负责，仔细制定班级、年段安全工作规划。全园对幼儿进展安全教育，强化各项安全检查，准时消退安全隐患，杜绝重大事故发生。值日领导和教师留意巡查发觉问题准时沟通和标准。 (6)建立健全各项卫生保健制度 仔细记载和评析幼儿安康档案。制订好适合

12、幼儿的食谱，并进展计算、分析。把好晨检关，做好全日观看及记录。严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。做好师、幼体检及规划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期为教师、保育员、幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (二)教研工作 (1)组织教师进展每周一次的业务学习 共享文章、分析文章的精华，谈体会与启发，提出相关问题思索，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提高教师的业务素养、教研力量。 (2)抓好教师业务素养的提高 重申各种文字资料的书写格式，理清思路，明确目标，标准有用，防止书面与实际相脱离，以便更好地在实践教学中引

13、导孩子进展学习。仔细组织开展观摩课的评比、教师教育评价力量评比、文字资料书写评比等活动，努力提高教师的业务素养。 (3)打造礼仪教学特色 立足幼儿园实际开展园本教研。积极做好开展幼儿礼仪品德教育这一课题讨论，针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进展指导、引领，不断提升教师教育水平。同时，课题组成员仔细做好整理收集资料工作。 (4)完善教研组建立、研讨 以教研组长为引领，实行丰富多彩的形式，联系实际地进展研讨，学思结合，使理念逐步转化为教师的教育行为，结合听课、评课、观摩研讨活动，提高教师的观看、倾听、分析、评价、统合等力量。加强班级、年段的工作治理指导，发挥骨干教师在工作中的传、帮、带

14、作用，引导新教师尽快入轨道。 (三)家长、社区工作 (1)健全家长学校制度 连续发挥家长委员会作用，邀请成员们一起参加讨论幼儿园的重大工作和各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进展民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。 (2)通过幼儿园的宣传橱窗 保健宣传栏、安全宣传栏、环保宣传栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教育教学内容，并帮忙他们沟通教育子女的阅历。另外，各班敏捷运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间、网络家长学校、互动留言等形式，多渠道与家长沟通、沟通孩子的状况，听取家长的意见和

15、要求，发觉问题准时订正，不断改良工作，取得家长的理解、支持与帮忙，从而进一步增加幼儿园工作的效劳性。 (3)召开家长会 让家长了解幼儿园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，到达家园教育的全都。开展卫生学问讲座或家长培训班，提高家长科学的育儿水平，到达家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 (4)通过节庆日 家长开放日、家园同乐亲子等活动，邀请家长来园活动，进一步亲密家园联系。 (5)加强与社区周边单位的联系 积极地向他们进展宣传，主动取得社区对幼教工作地关怀与支持。与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极协作幼儿园，培育幼儿的文明礼仪行

16、为标准。 二、主要工作月份安排 八、九月份 (一)保教工作 1、全体保教人员整理活动室，布置环境，做好幼儿入园前的各项预备工作。 2、制定学园、年段、班级工作规划及一日活动常规。 3、检查各班环境布置、幼儿常规及各段出操状况。 4、推选教师参与教育办的十佳歌手竞赛。 5、中、大段幼儿开展自救自护学问竞赛。 6、结合教师节开展温馨办公室评比活动。 7、承受上级的期初工作检查。 (二)教研工作 1、召开学园例会，各段教研会议。 2、组织教师参与园礼仪课题研讨会，制定课题规划、文明教育规划。 3、启动周四听课日活动。 4、各段研讨班级的环境布置及早操编排。 5、指导书写、批阅修改各类规划。 (三)家

17、长与社区工作 1、各班召开新生家长、期初家长会议。 2、学园召开家长安全会议。 3、各班创设家园联系栏。 4、指导家长帮忙新生尽快适应幼儿园生活。 十月份 (一)保教工作 1、结合国庆节、中秋节、重阳节，各班开展相关主题教育活动。 2、检查各班级区角的创设状况。 3、检查小班段幼儿生活常规形成状况。 4、做好秋季传染病防控工作。 (二)教研工作 1、测试各段早操运动曲线，调整早操内容。 2、开展新教师随机听课活动，指导新教师组织教学活动。 3、组织礼仪教育研讨活动礼仪环境创设。 4、对制造性嬉戏进展研讨角色嬉戏。 (三)家长与社区工作 1、请家长引导幼儿观看国庆节的电视节目，培育幼儿的爱国情感

18、。 2、请家长协作幼儿园对幼儿进展卫生教育、环保教育、安全教育。 3、组织社区、家长学校活动。 十一月份 (一)保教工作 1、承受期中工作检查。 2、各段开展安全周的教育活动，并组织幼儿参观消防大队。 3、检查各班的户外活动状况，注意幼儿的安全教育。 4、检查各班幼儿状况进展评估手册的书写状况。 5、组织开展各段幼儿竞赛活动。 (二)教研工作 1、对主题活动的开展进展研讨，并组织教师参与各教研小组主题活动教学观摩。 2、参与教育办幼儿教师观摩研讨活动。 3、选拔教师参与教师教育评价力量竞赛。 4、深入礼仪教育课题研讨活动，反应开展状况。 5、组织参与点园大班科学小试验课堂研讨活动。 6、撰写幼

19、教论文推举参与幼教年会汇编。 (三)家长与社区工作 1、召开期中家长会议及班级家长会议。 2、检查各班家教联系栏的展现状况。 3、检查家园联系手册书写状况。 十二月份 (一)保教工作 1、做好庆祝元旦的预备工作。 2、积极承办点园幼儿讲故事竞赛活动。 3、幼儿进展状况全面测试。 (二)教研工作 1、各段对教研的实施状况做阶段性小结，并检查年段教研的开展状况。 2、组织教师参与教育办幼儿教师数学活动优质课评比及优秀教育随笔评比。 3、向街道级开放音乐教育研讨现场。 4、对制造性嬉戏研讨活动表演嬉戏。 (三)家长与社区工作 1、开展家长开放日活动。 2、鼓舞家长沟通家教文章，做好家教园地专栏和卫生学问专栏。