幼儿园大班美术教案《线描树》.docx

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1、 幼儿园大班美术教案线描树 大班美术优秀教案线描树 活动目标： 1、乐观尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增加艺术美感。 2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。 3、培育幼儿探究树的力气，通过感官观看并记录树的样子。 活动预备： 1、多媒体课件、电脑、电视机。 2、线描笔、画纸人手一份。 3、评比用五角星贴纸。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿兴趣。 1师点击课件，出示“树”：这是什么字？你生疏吗？ 2师：世界上的树有很多种，你知道的有哪些？ 3师：树的种类多，外形也是各种各样，让我们一起来赏识一下点击课件 4师生小结：有的树干粗、有的细；有的树冠大、有的小，有的树冠像三角

2、形，有的像椭圆形，真是千姿百态、外形各异。 5师：我们到幼儿找一找各种各样的树。 2.讲解示范，把握绘画要求 1师：今日我们就用线描的方法来画树，你想怎么画？ 幼：用各种线条、图案 2师：你们生疏哪些线条？ 幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线教师依据幼儿的答复带着幼儿徒手练习各种线条的画法。 3赏识线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感。 师：在这些作品中你觉察了哪些线条？这些线条有什么变化呢？它们是怎样排列、组合的？ 4师：不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美，你们情愿来试试吗？你想怎么设计？和旁边的小朋友协商一下。 5幼儿自由沟通，介绍自己的想法。 6师点击课件示范：假设添画上自己宠爱的图案，确定会更满足，你宠爱什么图案呢？ 3.幼儿作画，教师巡回指导 1交代要求：在电脑中选一棵或者是寻常看到过的树，在纸上画好外形轮廓，要画得尽量大，布局合理。 2幼儿作画，提示先画好的幼儿写好名字，将作品贴在展板上。 4.讲评作品，完毕活动 1引导幼儿相互赏识，用贴五角星的方法选出“你最宠爱的树” 2请幼儿说说宠爱的理由，并请其他幼儿提点意见。 3介绍线描画，鼓舞幼儿自由尝试创作。