幼儿保育教师师德师风演讲稿.docx

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1、 幼儿保育教师师德师风演讲稿 敬重的各位评委，各位领导： 你们好！ 今日我能参与红黄蓝幼儿园保育员竞职演说，感到无比的感动和骄傲。改革催人奋进，竞争剧烈向前，感谢在场的各位给我这次竞职演说的士气和力气。使我这个一般职工站在演讲台上展现自己，下面我就从三个方面对我所竞职的岗位向各位领导和评委作如下陈述： 一、我的根本状况 参与工作至今，在工作中，为了精彩地完成领导交给的任务，我始终以效劳为宗旨，一切为了孩子，从点滴小事做起，怀着对工作及其饱满的热忱，得到了领导和同事们的好评，首先 1、我喜爱孩子，敬重孩子，把“公平的对待每一个孩子，用我的爱去暖和孩子们幼小的心灵！”作为我从教的准则。 2、我性格

2、稳重，恳切务实，待人真诚。工作仔细负责，积极主动，能吃苦耐劳，加班加点从不计较个人得失，一步一个脚印，超额完成了本职工作。 3、有较强的实际动手操作力量和团体协作力量，能快速适应各种环境，并融合其中。以真诚的态度去对待这份工作和工作中的每一件事情。 二、我对所竞聘岗位的熟悉及优势 我竞聘的岗位是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国的将来、保育员肩负着神圣的职责。工作中必需有较强的事业心和责任感，必需把满腔热血倾注在效劳育人上，树立一切为了孩子、一切为了教育学习效劳理念，经年累月的工作实践锤炼了我对所从事的工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。从工作到现在，使我积存了肯定的工作阅历。我坚信自己能

3、胜任保育员岗位工作。 三、我的履职准备 假如领导和评委信任我、支持我、我将在自己的工作岗位上，根据幼儿园领导的安排布置，不断总结教育孩子的阅历，发扬成绩、克制缺点，以坚韧拼搏的精神战胜各种困难，为幼儿园的进展做奉献。坚固树立“校园无小事，事事皆育人”的理念，不断提高素养增加育人意识，使在日常生活中更好的发挥育人作用。我会履行保育员岗位职责，仔细遵守幼儿园工作人员行为标准。幼儿园的后勤保育治理工作还包括许多内容，千头万绪但我想只要抱着为保教效劳、为幼儿效劳、为家长效劳、勤俭办园的思想，肯定能做好。无论怎么样，我会把今日当作自己一个崭新的开头，在任何岗位上，都努力工作，端正态度，不断充实自己，承受

4、一个又一个新的挑战，适应社会的进展需要，为幼儿园的将来美妙前景，尽心尽力。最终我盼望各位领导和同事们给我这次时机，假设我竞聘胜利，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，积极为幼儿园做出新的奉献，从自身起，以身作则不断努力工作、努力学习，虽然前路漫漫，但是大家的鼓舞和信任将是我不懈的动力，我也坚信：红黄蓝幼儿园在布满朝气、勇于开拓、积极进取的领导班子带着下，幼教工作必将取得全新的进展，红黄蓝幼儿园明天必将更加绚烂、更加辉煌。 我的演讲完毕，感谢大家！ 幼儿保育教师师德师风演讲稿2 敬重的XX： 两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄

5、人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说非常喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我信任在座的各位也是这样。 说到教师的师德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到父母放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很快乐，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、常常有许多的检查，我对自己的要求是不把个人心情带到工作中。用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 自己学问的增长，小朋

6、友的欢乐，正是我对这个工作的喜爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的奉献。 苏家启小朋友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我始终在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，一不留意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我赶忙把他抱在怀里，发觉他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严峻，苏家启痊愈了，父母特别通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也熟悉到只要我们尽心尽力地爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，父母的理解。 比起我们幼儿园的其他教师我要做的还许多，像夏

7、淑芳教师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想每天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏教师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷教师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的教师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜爱你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关怀他们，多留意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关怀的事情，多想一些新把戏吸引他们，这样你就能让孩子们喜爱你。 每个孩子都需要教师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的

8、、外向的、活泼的、大方的、狡猾的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的.。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观看，对班内每一个孩子的状况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下安康成长。 其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有剧烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、急躁、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。 感谢大家！ 幼儿保育教师师德师风演讲稿3 不经意间，在幼儿园工作已三年多。时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。记得刚来幼儿园工作时一位长辈曾经告

9、知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”听了她的话，我带着困惑与担忧开头了我的工作。 虽然我只是一名幼儿保健员，不是真正意义上的幼儿教师，但在这三年多的时间里，孩子们仍旧一声声“教师早”“教师，再见”的叫着。孩子们的天真，孩子们的炽热，孩子们的爱慢慢的消除了我心中原有的那份困惑与担忧。生活对我们每一个人来说，都是劳碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，现在我要告知我的那位长辈，我宠爱上了那份吵闹，由于那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天中连续我的工作。我要珍惜这吵闹的每一天带给我的别样幸福。 身在幼儿园，你的一言一行都影响着孩子们那颗稚嫩的心，因此必

10、需注意自身的师德培育，时时刻刻给孩子们做表率。说到教师的职业道德，人们立刻会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼教工还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。 一切师德要求都是基于教师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑面对孩子。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。我也有一个3岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关心着她的成长，作为一个医学专业人员尤其注意她的安康，她一丁点的不舒适都会引起我的高度紧急，她安康

11、我欢乐。几年的幼儿工作中我我深深体会到，要犹如对自己的女儿那样对一切孩子，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体安康，欢乐，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。 幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，但是需要大家沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。 因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！我愿把我的爱奉

12、献在这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我接触过的孩子。 我不敢说非常喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我以教师的职业道德诠释着一个一般幼儿保健员存在的价值！ 幼儿保育教师师德师风演讲稿4 敬重的XX： 时间如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是协作教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。 一、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好

13、班级工作，肯定要父母的协作。平常，我能热忱对待每一位父母，留意和父母沟通。接送孩子时和父母聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，父母都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向父母反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取父母建议。让父母正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向父母供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 二、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和

14、谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤“，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做“，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、关怀孩子，热心工作 “

15、爱“是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是专心诠释着“爱“，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到父母和孩子的信任。 经过与小朋友的相处，使我想了许多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美力量，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用教师的爱心和急躁，细致入微地引导幼儿提高自理生活力量，开心地玩耍，欢乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜爱面对他们纯真，得意的小脸，盼望小朋友们的童年安康欢乐。对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。 感谢大家！