幼儿园小班健康活动《好玩的球》教案（附反思）.docx

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1、 幼儿园小班安康活动好玩的球教案附反思 【活动目标】 1、通过创培育幼儿的想象力和发散思维力气，使幼儿了解球的多种玩法。 2、培育幼儿对球产生深厚兴趣和体验一起玩球的欢快。 3、初步培育幼儿体育活动的兴趣。 4、提高幼儿身体的协调力气，体验玩玩耍的乐趣。 5、进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。 教学重点、难点 主要培育幼儿的想象力和进展思维的力气，并且使幼儿知道球有多种玩法。重点 主要进展幼儿的想象力和进展思维的力气，并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。难点 活动预备 1、欢快转转转、安康歌磁带、塑料球每人一个 2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、 报纸、塑料袋、

2、纸杯、易拉罐、假设干份 3.一盆水、不同种类的球 活动过程 一、开头局部：教师放欢快转转转歌曲，小朋友们来和教师一起做运动。 二、根本局部： 1、小朋友们很累了吧！请你们坐在小椅子上休息一下。 2、今日，教师给小朋友预备了一份礼物，小朋友看一看是什么？出示塑料球 3、小朋友想玩吗？想在玩球之前，教师有一个要求小朋友要说一说你是怎样来玩球的，才能玩塑料球。教师信任你们确定会是最棒的！ 4、请小朋友把球的玩法告知你边上的小朋友们。 5、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看教师这里给小朋友预备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到教师这里。今日，你们就用这些材料来

3、跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。 6、教师边放音乐安康歌，小朋友可以自由选择宠爱的材料来玩球。确定留意安全，玩过的要放回原处 7、在玩球的过程中教师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停顿，现在呢？请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。 8、教师总结小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等。 9、教师觉察了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试，看看球还能怎样玩。请个别小朋友试一试，并鼓舞他要大胆想象球该怎样玩。 三、完毕局部： 你们是不是累了，为了

4、鼓舞你们，教师给你们预备了奇特的礼物。请小朋友用最快的速度跑到教师这里。教师出示不同种类的球。请小朋友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。 活动延长： 请小朋友自由选择宠爱的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。 教学反思 通过这节活动好玩的球，幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在开头局部幼儿们做运动的过程中，幼儿们兴趣都很高。尤其：李薇、黄柯儿、黄京桦、姚潇潇个别年龄较小的幼儿，都能兴趣特别高。 在选择宠爱的材料来玩球时，幼儿们乐观性特别高。但各别幼儿如：廖栩世、何扬铭小朋友，由于性格内向、承受力气差，所以不能自己去选择材料，需要教师的帮助，教师需要加强练习这方面的学问，争取面对全体，要使每个幼儿都能全面进展。