幼儿创意户外活动趣味设计方案范文5篇.doc

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1、 幼儿创意户外活动趣味设计方案范文5篇 一、【共同蓝图】 工程任务 全体队员利用颜料、画笔等材料，在木板上绘出自己心中的远景、企业的蓝图，全体参训学员以蓝图为背景进展大合影。 工程共享 找到个人明确定位 做好自己的同时就是成就了团队 团队气氛到达高潮 培育团队的集体荣誉感、骄傲感 团队成员树立剧烈的归属感 工程目标 回忆企业进展历史，建立进展信念; 体检公司文化，发扬研发人员的科研精神，学会感恩，表达激情; 探讨公司进展战略，资源配置、市场规划、执行力，核心竞争力等问题; 相互的沟通、借鉴别人的有益思想，会使你始终站在巨人的肩膀上; 在工作中，仅有士气和决心还不够，有时方法更重要。 二、【盲屋

2、】 工程简介 团队成员分成健全人，哑人，盲人三个工作组，分工协作，在规定的时间内，遵守工程规章，共同为一间事先布置好各种物品的屋子绘制一张图。 工程类别：室内拓展训练工程。 参加人数：15到25人 培训时间：85分钟 工程布置： 5分钟 工程进展： 40分钟 工程总结： 40分钟 场地：面积10-20平米的室内场地，亦可以在宁静的户外场地。 培训器材： 眼罩，盲人用，为学员人数的三分之一。： 道具：桌子，轮胎，头盔，若干摆件等。 (二)培训目标 1、层级之间，部门之间，不同角色人员之间的有效沟通。 2、层级之间，部门之间，不同角色人员完成团队任务的分工合作。 3、体验市场调查或者开发市场的情景

3、。 4、如何建立高效团队。 (三)工程布置 1、将团队全部学员随机分为三组。分别扮演盲人，哑人和健全人。 2、将健全人带到绘图处，坐好等待;盲人带好眼罩并带到桌前，要求盲人在整个拓展工程过程中，盲人不行以摘下眼罩不行以偷看;请扮演哑人的学员进入状态，要求在整个拓展训练工程过程中，他们不行以发出任何声音。 3、向团队全部成员宣布必需遵守工程规章，并且在40分钟内完成任务，计时开头工程。 4、将任务书分别发给三组。 5、 当健全人将完成的平面图交给拓展培训师，则工程完毕。 工程留意事项： 1、拓展培训师应当亲密监控工程的进展。 2、发觉学员作弊应当准时制止。 3、在拓展工程进展过程中，拓展培训师可

4、以适当提示时间。 4、工程完成后，请全体学员进入屋内，用他们绘制的平面图与屋内实际状况进展对比。 5、场地环境：屋内物品布置应避开工程进展过程中的安全隐患。 6、应亲密关注盲人的安全。 三、【国王与天使】 工程目的： 让参训学员尽快熟识并彼此成为朋友，要求每位学员全心为国王效劳，每个学员既是国王，又是天使，意味着每个学员在真诚付出的同时也获得他学员的关爱，团队是一个布满爱的集体。 工程操作： 发一张小纸条给每个参训学员，在纸条上写下自己的名字，折叠好再收集到一个袋中随机混合，再由学员轮番抽取，学员在自己抽到的纸条反面签上自己的名字并标记#在名字前面，做为区分标识并上交给拓展培训师。任何学员抽到

5、纸条上的名字就是你的国王，而你就是他的天使，在培训过程中你要悄悄地关注并持续的为你的国王效劳，不能让国王知道你是他的天使，这个隐秘将会在最终一天揭开，并且对天使有以下要求： 1.天使要每天给国王写一封赞美信。 注：可以要求国王回信，有书信沟通则互动效果最正确。 2.作为国王要写下一个近期的详细的小愿望，不要太贪心，也不要太不切实际。 3.天使要悄悄的为国王效劳，天使的效劳要丰富多彩、比方：一杯茶、一杯咖啡等; 4.天使要在培训过程中努力为你的国王实现他的愿望，但是有不能让国王知道。在拓展培训过程中，天使还要给自己的国王发送邮件，邮件统一发到拓展培训师的手上，由拓展培训师将信息在用餐的时候公布。

6、 幼儿创意户外活动趣味设计方案范文篇2 盲人足球 一.工程类型：团队协作型 二.道具要求：1个足球(要用含气量缺乏的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。 三.场地要求：空旷的大场地 四.具体嬉戏步骤： 1、每个队员在自己的小组内找一个伙伴。 2、每对伙伴中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的伙伴负责告知他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。 五.活动目的：这个任务表达的是团队队员之间的协作和信任，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作力量。 穿越生死网 一.工程类型：团队协作型 二.道具要求：网绳 三.场地要求：空旷的大

7、场地、有两棵距离不超过4米的树 四.具体嬉戏规章：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小外形都不规章的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要相互协作在不碰触到网子的状况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而遇到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的才智，广纳建议，制定穿越规划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的胜利换来的是大家的欢呼雀跃，最终全部的队员都顺当穿过了“生死网”。 五.活动意义：整个嬉戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难受的洞，在大家的合作下也都顺当通过了，可见团队

8、的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在嬉戏中熟悉的更深入了。 人椅 一.嬉戏类型：团队嬉戏 二.嬉戏目的 ：从本嬉戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分奉献自己的力气，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。 三.嬉戏规章和程序： 1、全部的学员都应当围成一圈，每位学员都应当将他的手放在前面的学员的肩上; 2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应当缓缓坐在他后面学员的大腿上; 3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前; 4、可以以小组竞赛的形式进展，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;

9、 珠行万里 一、嬉戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并快速地排到队伍的末端，连续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。 二、嬉戏人数：12-16人 三、场地要求：空旷的平地 四、需要器材：乒乓球、球槽 五、嬉戏时间：约40分钟 六、活动目标：感受团队间有效的协作，连接以及自我掌握力量，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。 疯狂的设计 一、嬉戏类型：益智型、团体合作型 二、嬉戏目的：增加组员的团体合作力量 三、嬉戏人数：至少两个小组，每组10人左右 四、嬉戏道具：小纸条、笔(工提前预备) 五、嬉戏规章： 第一轮：小组

10、成员派一个代表抽出一个工提前预备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。 其次轮：小组成员派一个代表抽出一个工提前预备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。 六、嬉戏时间：30分钟. 幼儿创意户外活动趣味设计方案范文篇3 信任人椅协调合作 工程介绍：全队列队围成圈，每位队员坐在后面队员的大腿上，全部队员行动全都完成教官交代的任务。 工程目的：培育队员间的协调力量和合作精神及相互扶持到达明确目标的力量。 同心杆-齐心协作 工程介绍: 全部队员将一根直杆按水平要求从眉毛处平衡放至地面处。 工程目的: 1考验团队全部成员协作意识; 2、战胜挫折的信念; 3、促进自我反省，多鼓舞少埋怨

11、 。 毕业墙-团队共赢 工程介绍: 全部学员要求在不借助任何外力的状况下， 利用人肉梯爬上一个4米的高墙. 工程目的: 培育团队成员同心协力， 抛弃个人观念， 以团队精神为重，共同完成一个大目标. 信任背摔-突破本能 工程介绍： 从1.6 米的高台向后平躺入队友手臂组成的安全网中。 工程目的： 1.信任=态度+力量。 2.增加学员挑战自我的士气。 3.发扬团队精神，相互帮忙。 4.通过挑战懂的合理突破本能的重要意义。 5.感悟制度的制定和保障对完成任务的价值。 6.培育学员换位思索的意识 。 蛟龙出海-团队协作 工程介绍: 全部队员脚相邻被绑，一起前进 ，先到达目的地方获胜; 工程目的: 考验

12、队员团队全部成员协作意识。 留意事项 拓展训练都是在完全保证参训人员安全状况下进展，让参训人员参加体验，亲身收获感悟。 素养拓展的作用 素养拓展训练是以一种体验式的学习，将大局部的课程安排在户外，细心设置了一系列新奇、刺激的情景，让学生主动去体会、去解决问题，在参加体验的参加过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思索、发觉、醒悟，对个人、团队重新熟悉，重新定位。 到达启发想象力与制造力，提高克制困难的力量;增加团队意识，培育团队协作力量;提高孩子的自我意识，不断完善自我，走向成熟;学会关爱他人，与他人进展有效沟通;激发潜能，增加自信;学会感恩，懂得回报;培育孩子积极参加的

13、人生观，从活动中呈现出领导、自我治理及团体互助合作与相处及互动;培育孩子独立生活的力量，熬炼学生面对环境转变的适应力量的目的。 这种全新的训练方式通常包括充足体能训练、胜利心理训练、挑战自我训练、团队合作训练四大类型。通过拓展训练，青少年学生在以下方面将有显著提高： 1、熟悉自身潜能，信任自己，增加自信念，改善自身形象。 2、克制心理惰性，启发想象力与制造力。拓展训练通过形式多样、变幻莫测的情景对青少年学生予以磨练，促使青少年学生学会在看似杂乱中找出规律，培育青少年学生以积极开拓的姿势去战胜困难，提高解决问题的力量。 3、熟悉群体的作用，信任他人、投入团队、信任团队，增进对集体的参加意识与责任

14、心，塑造团队活力，推动组织成长。 4、真诚的沟通、顺畅的沟通，改善人际关系，更为融洽地与群体合作。在整个培训中通过每个人的发挥与自我的全面呈现，从中更全面地熟悉到每个人的特长、优点及潜质所在，有助于帮忙人们在实际工作中如何与他人沟通与沟通，更好地发挥各自的特长与潜质及相互协作与协作、相互学习与借鉴。 幼儿创意户外活动趣味设计方案范文篇4 1、 “跳出真我” 时间：60min 主题：突破自己、勇于挑战、困难与压力、提升自己、成就自我 工程描述：面前一米的地方是一根悬在空中的横杠，在队友的齐声鼓舞下，你有信念战胜自我吗? 工程目标：增加个人的自信念，熬炼胆识，面对问题时保持冷静的头脑，对各种问题进

15、展分析，从而做出精确冷静的推断 2、“空中断桥” 时间：60min 主题-突破自己、挑战极限 工程描述：A、B两块木板横在6.5米的高空，A、B两块木板的间距为1.2-2.0米，每一位学员自A木板跃向B木板，而后返回 培训目标： 压力治理，如何在压力和困难面前调整自己的心态 面对机遇和风险的考验，勇于尝试未知事务的力量 在风险面前自我掌握的力量 挑战自我，战胜自我，重新熟悉自我 以开放的心态迎接挑战，迎难而上 恐惊与迟疑是影响个人胜利的最大障碍 3、“巨人天梯 ”(适合小团队玩) 时间：60min 主题-通力合作、相互支持 工程描述：巨人梯又称天梯，要求队员两人一组搭配完成这项任务。梯子之间的

16、距离是1.5米，越往上越难，要求队员之间默契的协作，团结的力气奋力攀登到顶点 工程目标： 表达同事(队员)在面对困难和挑战的时候相互支持，相互帮忙，共同进退，团队成员的合理配置; 个人目标与团队目标有效结合对解决问题的重要共同的目标与全都的行动 4、“相依为命” 时间：60min 主题：协作、信任、挑战 工程描述：学员每两人为一对，面对面地站在水平张挂于6.5米高空中的V字型钢丝两端，仅依靠彼此的双手对顶着，逐步移向分岔越来越大的另一端 工程目标： 尝试错误，允许错误的消失，但不允许总犯同一个错误 无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退;无论前进是多么困难，也要在困难中前进，培育在风险面前自我掌

17、握的力量 信任对方、大胆尝试，勇于付出 诚恳的贯彻团队的决议。为了团队的利益，应当发挥无私奉献的精神 击鼓颠球拓展训练工程 5、“信任背摔” 时间：60min 主题建立深度信任，挑战自我 工程描述：将自己的身体交付给队友，从高台向后倒、队友在台下搭成救生保障，实、现信任同伴，实现相互信任的目的 培训目标： 相互深度信任，才能保障规划的顺当实施 遇到工作需要互想协作时，队员达成相任默切 合理自我角色定位，是团队胜利的根底 相互协调和细心操作，才能保障规划的顺当实施 与同伙的良好协作，达成目的 合理自我角色定位，是团队胜利的根底 6、“毕业墙” 时间：30min 主题-锐意进取、勇担责任、高效团队

18、、共同进展 工程描述：全队全部成员在规定的时间内翻越一面高4.2米的光滑墙面，在此过程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮带、绳子等。所能用的资源只有每个人的身体。大家齐心协力，运用集体才智挑战难题，同时需要全体成员全力以赴，众志成城，勇于奉献，将团队精神升华到一个新的高度，呈现团队的分散力 工程目标：完成并体验信任，支持，合力并充分表达群策群力，挑战自我，加强团队协作精神，工程的有效完成需要每位队员的积极协作把团队建立推向高潮，对大家的集体感和团队观念进一步稳固。 幼儿创意户外活动趣味设计方案范文篇5 地面拓展工程： 1、“共同进退” 时间：60min 主题-接纳差异、用人所长、善

19、用资源、创新突破 工程描述： 探马来报，阿里巴巴其次个贮存财宝的大门，密码是一组奇妙的数字;按着特定的挨次拍打便能翻开，宝藏也将属于你 工程目标： 群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案 大胆尝试，勇于付出，挑战未知领域，培育创新意识 合理的分工与合作，资源的优化配置 熟悉统一指挥的意义与重要作用 体会对于团队的领导技巧角色的合理安排与运用 2、“盲人方阵” 时间：45min 主题-组织 、沟通、协作 工程描述： 将队员分成三个小组，分别安置在三个岛上(盲人岛、哑人岛、珍宝岛)，模拟公司的高层、中层、基层人员，共同完成一项特别而艰难的任务 工程目标： 面对公司不同层面人员的任务，内部如何进

20、展有效的沟通与协调? 培育工作的主动性，发扬仆人翁精神 不要问“公司能给我什么”，而要考虑“我能为公司做什么?” 合理的安排和利用时间，集中精力抓主要冲突，提纲挈领 信息的公开与共享，跨部门之间的协同、合作 创新与风险意识，运用合理的推断，准时进展决策 4、“生死电网” 时间：55min 主题-团队目标、沟通协作、资源安排 工程描述：在行进的路上突然遇见了野兽，就在大家慌张逃跑的途中，一个电网拦住了大家的去路，只有钻过去了!可是时间紧迫，万一触网就会被电死，如何一起逃离逆境，考验我们的团队精神。 工程目标：团队不同于集体，它有着自身的构造，不同单元之间有机的结合才能使团队呈现令每个队员骄傲的力

21、气。资源是有限的，对独立的作战的团队资源更是珍贵的。所谓没有用，只意味着放错了地方。高效的资源筹划将把有限的资源发挥到极致，完成看似不行能完成的任务。 5、“七巧板” 时间：60min 主题-目标、团队、资源 工程描述：将学员分成七组，利用七巧板原理模拟完成一系列任务 工程目标： 考察资源的合理配置，体验团结、有效沟通及领导指挥力量、统筹安排力量; 表达全局观念，考验如何处理团队内部的关系，意识到目标治理的重要性; 同时要有勇于担当责任的士气，不要过分的埋怨和指责同事和队友，要学会接纳别人同时也被别人接纳，凡事都不行以急功近利。 6、“核弹危机” 时间：60min 主题-组织、沟通、协作 工程

22、描述：人类正受到两颗核弹的威逼，你们排弹分队奉命前去排解，赶到现场才发觉此次任务比想象中更困难，状况更简单。突然 工程目标： 提高队员组织、沟通和协作的力量和技巧 团队的领导艺术和技巧 人力资源的合理安排和运用 行动之前的争论和规划对于事情的成败起重要作用，培育人处理事情良好的规划性和条理性 培育队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神 各部门之间的沟通协作 7、“穿越封锁” 主题-组织、协作、团队 工程描述：参训学员将根据训练工程要求，在保证绝不碰触的状况下，越过一个两米多高的障碍物。 工程目标： 除了体力、耐力与意志的肯定挑战，才智也很重要; 队员的争论、沟通及决策都在有组织、有规划的进展，求同存异，使大家为了一个共同的目标前进; 提高队员分析问题、解决问题的力量!培育队员的全局意识，整体的分析和处理问题，有肯定的前瞻性，取得最终的成功; 合理的方案对解决问题起重要作用，体会工程规划的重要性; 个人的制造力在这里可以尽情发挥; 创新与风险意识，运用合理的推断，准时进展决策。