幼儿园小班健康优质教案《小皮球钻山洞》.docx

《幼儿园小班健康优质教案《小皮球钻山洞》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班健康优质教案《小皮球钻山洞》.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园小班健康优质教案小皮球钻山洞_幼儿园大班优质教案 【活动目标】 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。 2、在拍球的过程中，感受手的力气和球的关系，熬炼手眼协调力量。 3、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。 【活动预备】 每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。小手拍拍音乐磁带一盘。 【活动过程】 （一）嬉戏：小手拍拍教师：我们的小手可以做哪些事情呢？（引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐小手拍拍边唱边做动作） （二）初步学习拍球 1、教师讲解并示范拍球的方法：两脚分开，两腿略微弯曲，五指自然分开，拍球时手臂要上下动起来，一下一下地拍。 2、幼儿徒手跟

2、着教师的口令一下一下的拍球动作，教师要提示幼儿手臂上下动起来。 3、幼儿集体练习拍皮球，教师巡回指导。个别幼儿示范：全体幼儿在圆圈上站立，教师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作：身体要略微向前弯曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球时手臂要动起来。 4、幼儿再次集体练习，教师巡回指导。 （三）嬉戏：看谁拍的多 幼儿园小班体育嬉戏教案欢乐小皮球 活动目标： 1、以肢体动作来表现皮球弹跳的特性2、能够依据信号作出反响 嬉戏过程： 1、开头局部：请看我来拍皮球。我先轻轻拍，然后用力拍。幼儿观看拍球的力度和球弹跳时的高度。2、根本局部：轻轻拍时球弹得低，用力拍时球跳得高。3、嬉戏规章局部：你们做

3、我的小皮球吧。教师边讲解边做手势，什么时候孩子跳得高什么时候跳得低。 儿歌：我们都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低。拍的重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是欢乐的小皮球。幼儿跟念，并跳动动作。请一对幼儿做拍球人和小皮球，先请2-3对示范，最终全部幼儿自由结伴，嬉戏完毕. 指导要求： 1、要求幼儿依据儿歌内容的节奏，以及听好教师的口令，进展嬉戏。2、当皮球拍的轻的时候，幼儿跳得低，当皮球拍的高的时候，幼儿跳得时候就要高。3、活动中，教师提示个别幼儿不去牵拉其他小朋友，避开手拉伤。小班安康优质课教案小皮球 真好玩 设计意图： 玩皮球是小班孩子很喜爱的一种户外活动方式，我们在进展了户外体育活动圆

4、溜溜的大皮球之后，我发觉他们并不满意于将皮球滚来滚去，他们兴高采烈地玩出了很多新把戏，因此，我在此根底上生成了小班安康活动小皮球，真好玩 活动目标： 1、幼儿学会玩皮球,喜爱玩皮球。2、幼儿对参与肢体运动的活动感兴趣，并乐于参与嬉戏，体验合作的乐趣； 活动重点： 喜爱玩皮球，学习皮球的几种不同玩法力求表达：1、教学观念的转变。我引入奥运福娃为模拟教师，让自己和幼儿一样扮演学习者的角色，力图让自己从学问技能的传授者变成幼儿学习的合、支持者、引导者；2、幼儿观的转变。我充分敬重幼儿，先让他们自己探究皮球的玩法，给幼儿自主探究的空间；3、遵循幼儿认知进展规律。活动环节层层递进，从自主探究模拟学习实物

5、体验创新学习，同时留意幼儿动静结合，科学调控幼儿活动量；4、注意幼儿多种方式的互动。 活动预备： 1、多媒体课件、音乐：安康歌2、皮球21个，篮子若干 活动过程： 一、开场热身：安康歌孩子们，奥运会就要到了，让我们一起来熬炼身体，争做奥运宝宝（放安康歌音乐，师幼共同活动身体）二、探究学习皮球的多种玩法1、出示皮球，让幼儿自主探究玩皮球。孩子们，看，这是什么？（皮球）咱们今日来玩玩皮球，好不好？咱们看看谁最会玩，和别人玩得不一样，一人拿一个皮球，让我们开头玩吧！2、出示多媒体课件，学习福娃玩皮球。（1）观看课件，看看福娃玩皮球孩子们，我们今日请来了几位小客人，它们是谁？（福娃）它们也在玩皮球，看

6、看是怎样玩的？有的在抛，有的在拍，有的在滚，还有的在踢（2）逐个学习福娃玩皮球A、看单个课件，空手练习让我们跟着福娃，一起来做练习拍：拍拍拍，五指分开拍拍拍；拍拍拍，手心向下拍拍拍抛：抛、抛，抛上去；接、接，接住了滚：对准你，滚过去；对准我，滚过来，踢：我踢我踢我踢踢踢B、拿着皮球，逐一练习（强调方法）福娃说，要看看我们玩球学会了没有？让我们拿着皮球，和福娃比一比。3、自主练习玩皮球。（互动）我们把福娃的本事都学会了，可四周的客人教师还不会玩皮球呢，我们去教教他们吧。看谁还可以创造新的玩法。三、嬉戏：小孩小孩真爱玩孩子们，今日我们玩皮球玩得真好，嘉奖嘉奖自己，做个嬉戏吧小孩小孩真爱玩，摸摸这，

7、摸摸那，学习皮球跳跳跳小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，学学小狗汪汪汪小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸鼻子转一圈小孩小孩真爱玩，拍拍手，拍拍肩，跺跺小脚跟我来。（带幼儿出场）幼儿园小班安康优质教案擦屁股 活动生成： 我班是才入园的2、5岁至3岁左右的小班小朋友，自理力量很差，一是幼儿不习惯新入厕环境从而不情愿在幼儿园解大便，二是幼儿不会擦屁股又不能主动告知教师，也不情愿在幼儿园解便，从而我班幼儿消失三次把大便解在裤子里，再加上很大局部幼儿屁股不洁净把内裤弄脏。因此我设计了本次教学活动，盼望达成以下几个活动目标。 活动目标： 1、让幼儿学会正确的擦屁股的方法,并能正确的擦洁净自己的屁股.2、消

8、退幼儿挑剔解便的环境的心情，在幼儿园需解便时能情愿在幼儿园解便良好习惯。3、让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯. 活动重点： 1、让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦洁净屁股。2、让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。 活动难点： 让幼儿在园需解便时主动在园解便的习惯。 活动预备： 每幼儿卫生纸2张、涂有奶油的黄色正方形纸一张、儿歌录音一段 活动过程： 一、活动导入珍宝们，今日我要和大家做嬉戏，首先呀!教师给珍宝们带来了一位小客人教师出示小老鼠手偶模拟说大家好，我是小老鼠，你们好!见到大家真快乐并起身让小老鼠与幼儿逐一打招呼。此环节设计意图：出示手偶吸引幼儿留意力和激发幼儿的奇怪心 二

9、、折饼干 1、教师模拟说：我是小老鼠，我最喜爱吃奶油饼干了，今日我请你们来为我做奶油饼干好吗？2、教师示范做奶油饼干饼干怎么做呢，大家要认真看哦!这是奶油，小老鼠说她最喜爱吃奶油饼干了闻奶油做真香状先对折，奶油要藏在里面，手千万不能遇到黏黏的奶油哦，再对折一次，饼干做好了教师请小老鼠吃饼干。3、幼儿做饼干(1)教师提出要求：要拿黄色的纸；手不能遇到黏黏的奶油；奶油要藏在里面；对折后再对折。(2)教师巡察，指导幼儿做饼干，表扬做得好的幼儿，帮助力量差的幼儿完成。(3)教师拿出老鼠手偶逐一吃幼儿做的饼干。（4）教师收幼儿做的饼干。珍宝给小老鼠做了这么多的奶油饼干，小老鼠吃不完我们让小老鼠带回家去吃

10、好吗？教师收饼干并给幼儿说感谢。此环节设计意图:用给小老鼠做饼干的嬉戏让幼儿欢乐的练习对折，把黏黏的奶油折里面，为后面擦屁股把便便藏里面打下伏笔，在此环节实际是让幼儿练习了正确的使用手纸方法。 三、学习并练习擦屁方法 1、师咦？什么味道呀！同时出示大便图。做闻到臭臭的味道2、再次出示小老鼠图原来是小老鼠吃太多的饼干在拉便便呢？可是小老鼠不会擦屁股，这么办呢?你们给她想想方法好吗？。3、让幼儿教小老鼠擦屁股，让幼儿示范自己是怎样擦屁股。教师适当给于表扬。4、（放儿歌）教师模拟老鼠妈妈示范正确擦屁股。（唱儿歌卫生纸手里拿折好纸巾蹲下来从下往上擦一擦便便跑到纸上了再把纸巾折一折便便跑到里面去擦一擦看

11、一看小小屁股洁净啦教师边念儿歌边示范正确的擦屁股方法。5、教师提问让幼儿了解正确擦屁股的方法（1）小老鼠用什么擦屁股的呀?（2）小老鼠是站着擦的，还是蹲着擦的呢？（3）小老鼠擦的是哪里？屁股的哪里?(让幼儿站起来背对教师指出应当擦屁股的哪里，教师巡察幼儿指的地方是否正确)（4）幼儿回位子说小老鼠是怎样擦屁股的。出示正确擦屁股图（从下往上擦）（5）教师与幼儿一起模拟擦屁股6、幼儿练习擦屁股幼儿拿卫生纸围教师蹲下练习擦屁股，教师一边渐渐念儿歌边教擦屁股，看幼儿状况可念儿歌1-2遍。7、拉便便嬉戏（1）讲解嬉戏规章（圆筒凳子当马桶，幼儿蹲下拉便便，擦屁股）师：请把圆凳拿出来，一会呀我们用它来当蹲便器

12、，我们来玩拉便便的嬉戏，然后用刚刚学到的方法再来擦一擦，看谁的小屁股擦得最洁净！好吗？（2）让幼儿在中间围着教师蹲下玩拉便便嬉戏。（见幼儿都蹲好就放儿歌）次环节设计意图：本环节屡次用浅显易懂儿歌带着幼儿学习、练习擦屁股；用幼儿最感兴趣的嬉戏来组织活动，从而尽最大可能吸引幼儿留意力和关注力，使幼儿乐在其中，不枯燥。 四、完毕局部 我们解完大便还要干什么呀，引出要养成饭前便后要洗手的良好卫生习惯，和观摩的客人教师说再见开火车去洗手。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班安康优质教案小皮球钻山洞”一文，盼望“幼儿园小班安康优质教案小皮球钻山洞”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园小班安康教案专题！