幼儿园大班童话故事教案：消气商店.docx

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1、 幼儿园大班童话故事教案：消气商店 课前说课本月我班开展的主题是我自己，主题活动目标有1、会赏识和疼惜自己的身体2、能尝试用不同的方式表达自己的心情，学习调整自己的行为。“消气商店“就是我自己中的一节学习活动。设计思路：整个活动是围围着“小狐狸是怎样帮人消气，使人得到欢快“这个问题开放的；因此我制作了形象生动的Flash，里面有输了竞赛而气急败坏的熊大哥；因肥胖而买不到适宜衣服的鹅小姐；通过这些鲜亮生动的形象，启发幼儿开放想象的翅膀，设想各种消气的方法。故事中的小狐狸、熊大哥、鹅小姐各有各的特色，熊大哥忠厚、鹅小姐肥胖、小狐狸聪明；我通过Flash、录音、玩耍等形式激发幼儿听说的兴趣，使幼儿乐

2、于尝试用不同的语言、表情来表现不同的角色。在活动中，我特别留意培育幼儿有感情地朗读句子，通过Flash、图片等形式，使幼儿能体会故事中人物的感情；通过赏识、仿读、自己试读等形式，培育幼儿的语言表达力气。预设目标：1、激发幼儿听说的兴趣和愿望，初步能设想各种消气的方法。2、能依据角色有感情地朗读句子。教案一、活动目标：1、能激发幼儿听说的兴趣和愿望，初步能设想各种消气的方法。2、能依据角色有感情地朗读句子。二、活动预备：FLASH、录音、句子卡片、动物指偶三、活动过程：一激发兴趣1、播放多媒体，听，这是什么声音，有什么欢快的事还要放鞭炮？2、原来呀，是小狐狸开了一家商店，叫什么商店？我们来读读看

3、。3、什么叫消气？4、师小结：这是一家让生气的人很快消气，而变得欢快的商店。假设你有什么不欢快的事正在生气，那么只要进了消气商店，你就不会生气了，会变得很欢快，这真是一家特别的商店。二表达故事1、为熊大哥消气1出示熊大哥，你们看，消气商店来客人了，谁来了？哎呀，熊大哥这是怎么了？看得出，它的心里怎么样？为什么生气呢？2原来熊大哥是位拳击运发动，竞赛后回家正好路过消气商店，就走了进去，它会气呼呼地对小狐狸说些什么？3出示句子：我参与拳击竞赛输了，没得到冠军，可生气了！4谁情愿来读一读？应当读出什么感觉？脸上应当怎么样的？5猜猜，小狐狸会想什么方法让熊大哥消气呢？6你们想的方法都不错，看看小狐狸想

4、的方法和你们一样吗？7你们认为这个方法好不好？为什么？8熊大哥对着沙包练习，打得好痛快，小狐狸在旁边会对熊大哥说些什么？9出示句子：你好好练习本领，以后确定会得到冠军。小狐狸的话该怎么读？读出什么感觉？2、为鹅小姐消气1“戆、戆、戆“猜猜看，谁来了？你们看，鹅小姐长得怎样？从哪里看出它很胖？2小狐狸观看了问鹅小姐，你为什么气呼呼呀？鹅小姐会怎么说？3出示句子：哪儿也买不到我能穿得衣服，让我好生气！4小狐狸会想什么方法帮鹅小姐减肥呢？5小狐狸让鹅小姐在蹦蹦床上跳，这个方法好吗，为什么？6鹅小姐在蹦蹦床上跳，跳得怎么样？7出示鹅小姐的话“每天跳跳，不但欢快，还能减肥，真不错！8现在，鹅小姐消气了吗？9寻常，我们小朋友有没有生气，不欢快的时候？那你是用什么方法消气，使自己欢快起来的呢？师小结：是啊，我们每个人都会有生气、不欢快的时候，这时候，我们可以哭一哭，叫一叫，也可以把自己生气的事告知教师、爸爸妈妈，自己的好朋友。他们会劝慰你，你也可以吃吃东西、玩玩玩具或看看电视。假设别人惹你生气了，你就想想别人对你好的时候，原谅别人，这样就会消气，变得开心了，身体也会变得更加安康。三、表演玩耍-消气商店1、赏识故事2、幼儿玩耍