幼儿园2023年消防安全教育教案.docx

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1、 幼儿园2023年消防安全教育教案 活动目标 1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有根本的安全学问。 2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我疼惜力气 重点难点 重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有根本的安全学问。 难点：初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我疼惜力气。 活动预备 消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。 活动过程 一、出示消防标记，介绍11、9是消防日。 1、生疏火警 119 创设情景表演(年到了，思思和东东好欢快，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”) (1)争论

2、“你怎么知道着火了?” (2)着火了我们该怎么办呢? 重点训练幼儿,尽力气离开火源，找大人寻求帮助。同时出示119图片，介绍11、9是消防日，同时告知幼儿119是火警 。由于小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮助。 二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，生疏“防火”标志。(附属图片，加深生疏) 1、预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。 2、不玩插座、插头和电线。 3、不能任凭燃放烟花爆竹。 4、提示爸爸不乱扔烟头。 5、生疏“严禁烟火”，安全出口，灭火器

3、等标记。 三、学习火灾逃命 1、观看视频。 2、争论逃命的初步方法方法。 首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 3、幼儿练习逃命的方法。 四、播放消防学问儿歌完毕。 幼儿园消防安全训练教案二 活动目标： 1、知道森林防火的重要性，要疼惜森林。 2、了解火灾发生的几种缘由，知道小朋友不能玩火。 3、知道几种发生火灾时自救逃命的方法及技能，提高自我疼惜力气。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动预备： 物质预备：防火图片和视频、玩具、毛巾、 、几种防火安全标志。 活动过程： 1、教师引导幼儿觉察几种简洁起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。 师：

4、小朋友你们知道生活中哪些物品是危急的，简洁引起火灾吗? 教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。 2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。 师：你们看，图画中怎么了? 师：发生火灾可能会造成哪些危害? 小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过观看图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，生疏防火标志。 师：预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。 师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危急? 师：蚊香不能靠近简洁着火的物品。 小结：小朋友不能任凭燃放_。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 教师出示严禁烟火的标志，引导幼儿生疏。 4、让幼儿知道几种自救逃命的方法与技

5、能。 师：万一着小火了怎么办?着大火了呢? 师：困在房间里?公共场所着火怎么办? 小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。假设被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。 幼儿园消防安全训练教案三 活动目标： 1.知道不能任凭玩火，并了解火的危害。 2.加强幼儿的安全意识。 3.培育幼儿敏锐的观看力气。 4.考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。 5.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。 活动预备： 有关火的图片、幻灯、故事。 活动过程： 1.教师组织幼儿以火为题开放争论,表达火对人类有利的方面和不利的方面。如火可以

6、照明、取暖，烧水、做饭，火箭、放射，卫星_等，告知孩子们，我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火。但是违反了用火的规律，不正确的使用它，它就会发起脾气来，烧毁财宝，甚至危及人的生命安全。所以，我们要生疏它、驯服它、正确使用它，让它为我们人类更好的效劳。 2.教师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和简洁引燃四周可燃物导致火灾等;举出一次火灾实例，协作图片进一步争论火灾对人的危害,引起幼儿对安全用火的留意。 3.介绍灭火逃命的故事，组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯，教给幼儿一旦发生意外，不要慌不乱，要听教师的指挥，要低下身子，用湿毛巾捂住鼻子排队按挨次疏散，以防烟雾呛人，发生窒息，防止挤伤、踩

7、伤等。 幼儿园消防安全训练教案四 【活动目标】 1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能任凭玩火。 2、了解根本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。 【活动预备】 火灾视频、 、小毛巾和小脸盆假设干、紧急出口标志 【活动过程】 1、谈话引出话题： 师：小朋友们，你们见过火吗?它有什么作用?(做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的便利，可是假设我们不留意，使用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小朋友赏识一段视频：火灾发生现场 提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿争论 小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失

8、去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。 2、争论：如何预防火灾的发生? 师：小朋友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避开火灾的发生呢? 小结：小朋友自己不能任凭玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离简洁着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要准时踩灭;不能任凭玩电、插头、插座等。 3、争论：发生火灾了，怎么办? 师：小朋友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的方法，可是灾难还会发生，当火灾发生时，我们要怎么疼惜自己呢?幼儿边想方法一边练习 师：小朋友，想出了这么多的方法来逃命，那小朋友你的方法都在什么状况下用呢?我们一起

9、赏识一段视频发生火灾，怎样逃命。教师和幼儿一起学习正确的自救方法。进展模拟练习。 小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警 “119”告知消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。 假设浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势挡住逃命的门口时，用湿布塞住门缝，再用明媚的布料在窗口呼救或大喊救命切不行从窗户往下跳。 4、安全演练： 师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大确定能当消防员，咦，听，什么声音?呀，不好了，火警警报响起来了，确定发生火灾了，小朋友们我们确定要安全逃离。 5、活动完毕 幼儿

10、园消防安全训练教案五 一、训练目标： (一)了解简洁的消防安全学问。 (二)学习自救逃命的本领。 (三)提高自我疼惜的意识及应对突发事故的力气。 二、教学预备 (一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。 (二)录像。 三、教学过程 (一)谈话，回忆消防的相关学问。 1.消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据答复在投影仪上呈现相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119 ，其余幼儿评判是否正确。 2.消防车与寻常的汽车有什么不同? 3.遇到火灾应当怎样拨打119 ? (二)学习自救逃命的本领 1.突发事故(配班教师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在教师的指挥下快速撤离现

11、场。 2.刚刚小朋友是用什么方法逃离的? 3.一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又安全的。(播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;查找安全出口快速逃离。) (三)设计安全出口标志。 1.从活动室动身到安全的地方操场，一共有几条安全通道? 2.这几条安全通道上有安全出口标记吗? 3.你想怎么来设计安全出口标志? 4.幼儿设计安全出口标志。 5.幼儿粘贴安全出口标志(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。) (四)逃命演习活动。 1.我们要来进展一次消防演习，你听到警笛声后怎么做? 2.通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进展逃命自救演习。 3.室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?